Amalgamated Academy
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Chapitre 8 - La loi d’Ohm : les relations entre le courant, la tension et la résistance 1. L'énergie électrique, la tension et le courant. a. Définir L’énergie électrique Comme d'énergie potentielle de l'énergie électrique totale disponible pour faire le travail. Mesurée en Joules (J). b. Définir la différence de potentiel électrique ou la tension que la quantité d'énergie potentielle électrique par un coulomb de charge. Mesurée en volts (V) avec un appareil appelé un voltmètre. Par exemple, dans un barrage hydroélectrique l'eau qui est plus haute a plus d'énergie potentielle de l'eau qui est plus basse et si on leur donne un chemin, il s'écoulera jusqu'à ce que les niveaux d'eau soient égaux. c. Décrivez comment une cellule électrochimique produit une alimentation de la charge électrique. Inclure: Les électrodes de deux matériaux différents, électrolyte. d. Définir le coulomb (C) comme l'unité standard de charge électrique où 1 coulomb est égal à l'addition ou la suppression de 6,25 x 1018 électrons. (Le nombre d'électrons qui passent dans une ampoule de 100W par seconde.) e. Définir courant électrique comme la quantité de charge passant par un point dans un conducteur à chaque seconde. Mesurée en Ampères ou Amps (A) avec un appareil appelé un galvanomètre ou un ampèremètre. 2. Des circuits électriques a. Définir un circuit électrique comme un chemin complet qui permet aux électrons de circuler. b. Identifier et décrire les parties d'un circuit électrique. (la source, la charge, le contrôle, le fil conducteur) i. Créer un pliable avec un terme pour chacun des symboles utilisés dans un circuit ii. Créer des diagrammes de circuits en utilisant des symboles appropriés du circuit de l'ampoule, une cellule, une batterie, un fil, une résistance, un ampèremètre, un voltmètre, un interrupteur ouvert, et un interrupteur fermé. iii. http://www.andythelwell.com/blobz/guide.html c. Identifier l'idée que le potentiel électrique est fournie par la source et est "utilisé" par les éléments de circuit (chute de potentiel = chute de tension). 3. La Resistance a. Définir la résistance électrique comme la propriété d'un matériau qui ralentit le flux d'électrons et convertit l'énergie électrique en d'autres formes d'énergie comme la chaleur ou la lumière. Mesurée en ohms (Ω) avec un appareil appelé un ohmmètre b. Noter des facteurs qui influent le montant de la résistance dans un conducteur. (la longueur, le diamètre, le type de matériau, et la température) 4. La Loi d’Ohm a. Etre capable de dire la loi d'Ohm. La résistance électrique (R) est le rapport de la tension (V) au courant (I) telle que représentée dans les équations suivantes. R = V/I V = IR I = V/R Ou b. Appliquer la loi d'Ohm pour calculer la résistance (R), la tension (V) ou le courant (I) si vous êtes donné les valeurs de l'une des deux autres quantités. c. Examiner la loi d'Ohm pour comparer les valeurs mesurées et calculées de résistance dans un circuit électrique. i. Laboratoire de base "Résistances et loi d'Ohm» P. 278-279 d. Définir les transformateurs que les appareils qui soit augmenter la tension ou baiser la tension. e. Reconnaître que la tension dans la maison est 120V ou 240V. Les appareils de 240V incluraient cuisinières (poêles), les sécheuses et les plinthes, alors que la plupart des autres appareils utilisent 120V y compris les téléviseurs, les lumières, et une microonde. 5. L’électricité et l’environnement a. Évaluer les problèmes environnementaux associés à la production d'énergie électrique tels que la sécurité, le coût de production et le degré de l'impact environnemental. b. Discuter des problèmes liés à d'autres sources d'énergie électrique comme le vent, les vagues, l'énergie solaire et les piles à combustible. Inclure le coût, la disponibilité des matériaux et des propriétés des matériaux.
