PLANIFICATION 2016-2017 Science et techno
Secondaire 4 ST-STE Yvan Girouard
Cours 102 : - Le magnétisme, expliquer les aimants, le
triangle des Bermudes, inversion des pôles
ST-STE-ATS Concept 9.1 Les forces
d’attraction et de répulsion
Le magnétisme attire seulement le fer, nickel, cobalt et gadolinium
(et leurs alliages)
Magnétique (permanent) = aimant
Ferromagnétisme (temporaire) = objets en fer
Non-magnétique = pas attiré par un aimant
9.1.1 Les pôles magnétiques
Un aimant a toujours un dipôle ( N - S )
N - N et S - S se repoussent
N - S et S - N s’attirent
Par convention, le bout rouge de la boussole est un nord
magnétique
9.1.2 La théorie des domaines magnétiques
Un morceau de fer a plein de petits dipôles
En collant ce morceau de fer sur un aimant, tous les petits dipôles
s’orientent comme l’aimant et lorsque l’on enlève l’aimant, le
morceau demeure magnétique un certain temps. Ce phénomène se
nomme rémanence ou aimant induit.
9.1.3 Les champs magnétiques
La limaille de fer permet de voir le champ
Par convention, les lignes de champs
magnétiques sortent par le nord et
entrent par le sud.
S
Sud
magnétique
Nord
magnétique
LABO MIXTE (STE) :
Us = 10 volts Is = _____ ampère
U10 = ____ volts I10 = _____ ampère
U20 = ____ volts I20 = _____ ampère
U100 = ____ volts I100 = _____ ampère
LABO MIXTE (STE) :
Us = 10 volts Is = _____ ampère
U10 = ____ volts I10 = _____ ampère
U20 = ____ volts I20 = _____ ampère
U100 = ____ volts I100 = _____ ampère
100
20
10
100
20
10
PLANIFICATION 2016-2017 Science et techno
Secondaire 4 ST-STE Yvan Girouard
Cours 103 : - faire le magnétisme 9.2 et 9.3
Champ magnétique avec un aimant droit :
http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/lycee/premiere_1S/spectre
_magnetique_aimant_droit.htm
Champ magnétique avec un solénoïde :
http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/lycee/premiere_1S/solenoi
de_champ_magnetique_intensite_poles.htm
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