Chapitre 2 elementaire corrige
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CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________1 LES COURS ET LES PROFS Vocabulaire 1 – Flore et Catherine Complete the story about the girls in the illustration. Flore et Catherine ne sont pas américaines. Les deux filles sont françaises. Elles sont copines. Elles sont élèves dans le même lycée. La prof de français est facile. Elle n’est pas stricte. 2 – Pierre et Paul Rewrite the story from Activity I so it tells about the boys in the illustration. Pierre et Paul ne sont pas américains. Les deux garçons sont français. Ils sont copains. Ils sont élèves dans le même lycée. La prof de français est facile. Elle n’est pas stricte. 3 – Des mots Give another word that means the same as each of the following. Des amies - Des copines Des amis - Des copains Une école secondaire française - un lycée pas difficile - facile CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________2 Vocabulaire Mots 2 4 –C’est quel cours ? Identify the course. 1. Les poèmes, les essais, les pièces de théâtre, les biographies etc. C’est le cours de littérature. 2. Les organismes vivants, les cellules, les chromosomes C’est le cours de biologie. 3. Les rectangles, les triangles, les cercles, les parallélépipèdes C’est le cours de maths. 4. Les opéras, les symphonies, les concertos et d’autres compositions orchestrales C’est le cours de musique. 5 – Les cours Fill in your school schedule. Heure Lundi/Mercredi/ Vendredi Semaine A Mardi/Jeudi/Vendredi Semaine B _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Déjeuner Déjeuner _____________________ _____________________ _____________________ CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________3 6 – Un dessin Draw whatever you like by connecting different dots. Then write (in words) the numbers necessary to draw your work of art ! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________4 STRUCTURE Le pluriel : articles, noms et adjectifs 7 – Guillaume et Chloé Complete the following story with le, la, l’, or les. Guillaume est l’ami de Chloé. Les deux copains sont très sympathiques. Ils sont élèves dans le même lycée. Le cours d’anglais est le mardi et le jeudi. La prof d’anglais, Mademoiselle Ryan, est une prof excellente. Les cours de Mademoiselle Ryan sont très intéressants et les élèves de Mademoiselle Ryan sont tous très forts en anglais ! Le verbe être au pluriel 8 – Au lycée Rewrite each of the following sentences with ils or elles. Martine et Annie sont françaises. Elles sont françaises. Jérôme et Marc sont français aussi. Ils sont français aussi. Les deux filles sont élèves dans un lycée à Paris. Elles sont élèves dans un lycée à Paris. Les deux garçons sont élèves dans le même lycée. Ils sont élèves dans le même lycée. Les deux filles et les deux garçons sont très copains. Ils sont très copains. Les cours sont intéressants. Ils sont intéressants. Les salles de classes sont grandes. Elles sont grandes. Les professeurs ne sont pas trop stricts. Ils ne sont pas stricts. CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________5 10 – Au pluriel Rewrite each sentence, making all the nouns and pronouns plural. Make all other necessary changes. 1 Il est blond. Ils sont blonds. 2 Le cours est intéressant. Les cours sont intéressants. 3 Le frère de Marie est sympathique. Les frères de Marie sont sympathiques. 4 Elle n’est pas très patiente. Elles ne sont pas très patientes. Le verbe être au pluriel 11 – Au lycée Rewrite each sentence with ils or elles. Martine et Annie sont françaises. Elles sont françaises. Jérôme et Marc sont français aussi. Ils sont français aussi. Les deux filles sont élèves dans un lycée à Paris. Elles sont élèves dans un lycée à Paris. Les deux garçons sont élèves dans le même lycée. Ils sont élèves dans le même lycée. Les deux filles et les deux garçons sont très copains. Ils sont très copains. Les cours sont intéressants. Ils sont intéressants. Les salles de classes sont grandes. Elles sont grandes. Les professeurs ne sont pas trop stricts. Ils ne sont pas stricts. CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________6 12 – Nous, vous et les autres Complete with the correct form of être. Nous sommes américains. Et vous, vous êtes américains aussi ? Nous sommes de Miami. Et vous, vous êtes d’où ? Nous sommes élèves dans une école à Miami. Les professeurs ne sont pas trop stricts. Ils sont sympathiques. 13 - Tu ou vous ? Here are five people and five sentences. Match each person with a sentence and write that sentence next to the person. Tu es d’accord ? Vous deux vous êtes d’accord aussi ? Madame, vous êtes professeur ? Vous êtes française ? Vous êtes américain ? Madame, vous êtes professeur? Madame Legrand Tu es d’accord? Michel Vous êtes américain? Monsieur Walter Vous deux vous êtes d’accord aussi? Charlotte et Eric Vous êtes française? Mademoiselle Brière CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________7 UN PEU PLUS A – Quelques termes géographiques. Read the following. Take an educated guess at words you don’t know. Les Pyrénées sont des montagnes. Où sont les Pyrénées ? Elles sont entre la France et l’Espagne. Les Pyrénées forment une frontière naturelle entre les deux pays. D’autres montagnes en France sont les Alpes, le Jura, les Vosges et le Massif Central. Les fleuves en France sont la Seine, la Loire, Le Rhin, le Rhône et la Garonne. D’autres termes géographiques sont un océan (l’océan atlantique), une mer (la mer du nord et la mer méditerranée) et un lac (le lac Léman à Genève en Suisse). B – Les frontières de la France Look at the map in Activity A. Check the countries in the list below that share a boundary with France L’Espagne La Grèce La Suisse La Belgique La Russie La Pologne L’Angleterre L’Allemagne L’Italie C – La géographie des Etats Unis What are the following ? 1 . Les Rocheuses (Rockies) - des montagnes 2 Le Mississippi - un fleuve 3 Le Pacifique - un océan 4 Le lac Erié - un lac CHAPITRE 2 NOM _______________________________ DATE ____________________8 Mon autobiographie Write the name of a good friend. ____________________________________________ Now tell where your friend is from and where he or she is a student. Give a brief description of him or her (Il/Elle est...). Then mention some things you have in common (Nous sommes...) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
