Mise en page 1 - Centre Hospitalier Henri Mondor d`Aurillac

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Service ORL
Centre Hospitalier Henri Mondor Aurillac
04 71 46 56 79
DrBouhanna / DrMompeyssin
T. Beauvallet Orthophoniste
A. Fabrègues Infirmière
Ce travail de dépistage essentiel
pour votre enfant est réalisé en
collaboration avec le service de
pédiatrie et la maternité
du Centre Hospitalier.
Photo: Jérôme PALLE
Service communication - CH Aurillac - octobre 2011

Chaque année en France, près d’un enfant sur
1000 nait avec un déficit auditif susceptible
d’entrainer des répercussions sur la communi-
cation avec l’entourage et un retard d’acquisi-
tion du langage oral et écrit.
Pour une prise en charge médicale optimale
et un suivi dans les meilleures conditions
possibles, le dépistage doit être précoce.
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Le test que nous vous proposons durant
votre séjour à la maternité permet de vérifier
la fonction auditive de votre enfant. Réalisé
par une orthophoniste, il est rapide et indo-
lore .
Chaque nouveau-né bénéficie de cet examen.
Il peut être effectué en présence des
parents.
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Ce test est appelé OEAP (oto-émissions
acoustiques provoquées).
Il est facile à réaliser chez un bébé calme ou
endormi. Une sonde est placée dans le
conduit auditif de l’enfant ; elle est reliée à un
appareil qui évalue et enregistre la réponse à
une stimulation de chaque oreille.
- Si le résultat est positif : l’oreille
fonctionne correctement
- Si le résultat est négatif : le test
sera renouvelé pour éliminer un
problème technique (cérumen, reste de liquide
amniotique, bébé insuffisamment calme, bruit
de fond dans la pièce).
S’il reste négatif, cela ne veut pas dire qu’il y
a une surdité. Il est alors conseillé de pour-
suivre les investigations en contactant un
ORL pour un bilan à la fin du troisième mois
dans les plus brefs délais.
La surveillance demeure indispensable, à
l’occasion des visites obligatoires chez le
pédiatre ou le médecin, puis au cours de la
scolarité. En effet, l’audition peut subir des
modifications lors d’épisodes infectieux, de
traumatisme… Elle nécessite de votre part
une attention particulière. A u moindre doute
n’hésitez pas à en parler à votre médecin trai-
tant qui vous orientera, si nécessaire vers un
ORL.
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L’enfant gazouille, sourit, échange des
regards et des mimiques avec l’adulte, réagit
aux bruits, dit « aaa…euh »
%'#+
Il réagit à son prénom, dialogue, répond par
des vocalises.
%'#+
Il répète les syllabes et commence à imiter,
comprend des mots, peut pointer du doigt un
objet..
%'#+
Il comprend des phrases courtes et dit
quelques mots.
&+
Il fait des phrases correctes, utilise le « je »
et le « moi ».