UQÀM DID3510-011 Partie 1 Thème 4 : Étude des forces agissant à

UQÀM
DID3510-011
Partie 1
Thème 4 : Étude des forces agissant à distance : Électrostatique et magnétique.
Par
Sabrina Lamoureux
(LAMS09579005)
et
Mariane McNeil
(MCNM20589000)
Remis le 25 février 2010

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Table des matières
Introduction………………………………………………………………………………………………………………..p.3
Mise en scène…………………………………………………………………………………………………………….p.4
Expérimentation #1…………………………………………………………………………………………………….p.5
Expérimentation #2…………….………………………………………………………………………………………p.6
Notions scientifiques…………………………………………………………………………………………………..p.8

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Cher ami ou amie,
Dans cette deuxième partie du recueil,
tu découvriras les forces électrostatiques
et magnétiques. Tu auras donc à réaliser
deux expériences amusantes où tu
pourras toi-même voir ces phénomènes.
Tu verras que ces phénomènes peuvent
permettre beaucoup de choses et qu’ils
sont parfois très curieux.
Après ces expérimentations et la lecture des notions scientifiques, tu seras par la suite
en mesure de transmettre tes nouvelles connaissances à ton tour à ta famille et tes
ami(e)s.
Bonne découverte!

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Mise en scène
Voilà un sujet qui paraît bien complexe! Mais savais-tu que ce phénomène est à l’origine
de bien d’autres étranges phénomènes. Par exemple, t’est-il déjà arrivé que tes cheveux
soient électrisés après que tu les ais soigneusement peignés ou bien qu’après avoir collé
un ballon lors d’une fête sur ta tête, tes cheveux semblent attirés par la suite vers ce
même ballon d’eux-mêmes? Sais-tu comment fonctionne une boussole? Tu vois, il serait
bien intéressant d’en apprendre sur ce sujet! Mais d’abord, voyons voir tes
connaissances…
À quoi sert une boussole? Comment fonctionne-t-elle?
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Est-ce que seuls les aimants peuvent attirer des éléments?
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Peut-on attirer un trombone dans un verre en plastique en gardant l’aimant à l’extérieur
du verre? Pourquoi?
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Si tu casses un aimant en deux, ces deux pièces auront-elles les mêmes capacités que
ton aimant de base?

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Expérimentation 1
1
:
La première expérience portera sur le magnétisme. Tu pourras constater que cette
force, bien qu’invisible à l’œil nu, peut avoir des conséquences sur certains objets qui
nous permettront d’observer ce phénomène.
Ce qu’il te faut :
-Une aiguille.
-Une feuille accompagnée d’un crayon.
-Un bol à salade rempli d’eau.
-Un aimant. (Ne prends pas un trop petit aimant, mieux est la qualité de celui-ci, mieux
sera le résultat de ton expérience)
-Un verre.
Étapes à suivre :
#1 Avec un verre, trace un cercle sur une feuille de papier. Ensuite, découpe-le. Puis,
enfile une longue aiguille dedans, essaie de la mettre au centre.
#2 Avec le bout d’un aimant, frotte celui-ci contre l’aiguille. Refais ce geste 20 fois dans
la même direction, en soulevant l’aimant à chaque fois.
#3 Prends ton bol à salade déjà rempli d’eau et dépose le cercle de papier avec l’aiguille,
sur la surface de l’eau, bien au centre. Puis sois patient et observe ton bol, que
remarques-tu?
1
Andrews, Georgina et Kate Knighton. 2006. 100 expériences scientifiques. Londres: Usborne, 96p.