Synthèse : le verbe

Françoise Picot
Le verbe
A. Reconnaître le verbe
- Relire le texte Un chaton aventureux et rappeler comment on a
reconnu les verbes : ce sont des mots qui indiquent une action. Relire
ce texte transposé avec nous : les verbes sont des mots qui changent
quand on change la personne
- Lire les phrases suivantes, les dire puis les écrire au tableau en
faisant parler Tom, en s’adressant à lui, en parlant de Tom et son
frère, etc. : Aujourd’hui, au parc de jeux, Tom monte sur le toboggan.
Il fait une belle glissade, il ne tombe pas.
A chaque fois, rappeler qui est je, tu, nous, etc.
Souligner les verbes. Constater que certains changements à l’écrit ne
s’entendent pas. Remarquer qu’avec nous et vous, les verbes
changent toujours. On peut relire les textes que l’on a transposés avec
nous.
- En conclure que :
Dans une phrase, le verbe change suivant les personnes : qui
parle (je-nous), à qui (tu-vous), de qui (il-ils-elle-elles).
On dit que le verbe se conjugue.
Pour reconnaître un verbe dans une phrase, on peut dire la
phrase en utilisant nous ou vous.
- Transposer la phrase dans le futur puis dans le passé. Souligner les
verbes.
En conclure que :
Dans une phrase, le verbe change avec le temps. Le verbe peut
être conjugué au passé, au présent ou au futur.
Relire quelques phrases collectées avec différents pronoms :
Je fais la chasse aux souris. Tu viens chez moi. Nous montons au
grenier. Vous tournez à droite aussitôt.
Les lire en commençant par hier, puis par demain.

Françoise Picot
-Constater aussi que dans une phrase, il peut y avoir plusieurs verbes.
B. Donner l’infinitif du verbe
- Relire toutes les phrases transposées précédemment et remarquer
que même si la forme des verbes change, il s’agit toujours des mêmes
verbes. Donner le nom de ces verbes, leur infinitif : monter et faire.
- Montrer que dans le dictionnaire, les verbes sont écrits à l’infinitif.
Sur le cahier, relire quelques phrases aux différentes pages (il, ils,
elle, elles, je, tu, nous, vous, on), souligner le verbe et écrire son
infinitif. Choisir les phrases de façon à faire trouver l’infinitif de
verbes en -er mais aussi l’infinitif des verbes être, avoir, aller, faire,
dire et venir.
- Copier une synthèse de toutes ces observations sur le cahier : voir
traces écrites…
2. Exercices
a. Trouve qui parle, à qui, de quoi. Indique-le sous chaque pronom
souligné.
Chère Émilie
J’ai bien reçu ta lettre. Elle m’a fait plaisir. Je te remercie pour tout
ce que tu me racontes.
Quand ton frère et toi vous viendrez me voir, nous ferons aussi de
belles promenades dans les bois. Ils sont très beaux en automne.
Je t’embrasse très fort.
Mamie
b. Indique l’infinitif des verbes soulignés.
La méchante reine donne une belle pomme rouge à Blanche Neige.
Celle-ci croque dans la pomme et tombe sur le sol. La méchante
reine retourne au château. Quand les nains rentrent, ils sont tristes
et pleurent leur amie.
c. Relie le verbe de chaque phrase à son infinitif.

Françoise Picot
Tu vas au judo.
Vous avez chaud.
Mon père vient avec
nous. 
Nous rêvons aux
vacances. 
Elle joue au ballon.
Les garçons font des
bêtises. 
Je dis toujours bonjour.
Tu es malade.
 faire
 rêve
r
 joue
r
 être
 aller
 veni
r
 avoi
r
 dire
d. Souligne le verbe.
Le bébé tombe souvent. Dans le jardin, le chaton attrape un oiseau.
Nous avons un cheval. Pluche fait un câlin à sa maman. Tu danses
bien. Les élèves vont au gymnase. Le vent secoue les arbres. Sur le
balcon, maman arrose ses fleurs souvent. Vous tondez la pelouse. Le
soir, on ferme les volets.
e. Souligne le verbe, indique son infinitif.
Le mercredi, je vais à la piscine. Nous sommes en maillot de bain.
Nous nageons dans le grand bassin. Vous avez faim. Mes grands
frères arrivent ce soir. Il vient chez moi avec une vieille voiture. Tu
fais une surprise à ta maman.