Comment connaît-on l’histoire de Jules César ? César et la Guerre des Gaules Jules César (101-44 avant J.-C.) appartient à une grande famille patricienne. Il entreprend la conquête de la Gaule et rédige un ouvrage à sa gloire intitulé Guerre des Gaules. Durant quel siècle a vécu Jules César ?_________________________________ Ce buste est-il contemporain de Jules César ? Justifie ta réponse__________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Buste en marbre, Ier siècle avant J.-C., Kunsthistorisches museum, Vienne (Autriche) Les récits des historiens Sur la frise chronologique, colorie les siècles pendant lesquels ont vécu les historiens. (Un carreau est égal à 20 ans). Naissance de Jésus-Christ Tous ces écrivains sont-ils romains ? Justifie ta réponse.……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Un auteur contemporain : Cicéron L’orateur et écrivain Cicéron (106-43 avant J.-C.), est consul en 63 avant J.-C. au tout début de la carrière politique de Jules César. Jules César trouve en lui un puissant adversaire aux assemblées du Sénat et tente plusieurs fois de faire alliance avec lui. Cicéron, qui se méfie de César, refuse. Mis à l’écart des affaires, Cicéron attaque César dans ses écrits. Activités 1- Cicéron est-il pour ou contre César ? Justifie ta réponse. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …….. Buste en marbre, Ier siècle avant J.-C., Musée Capitolin, Rome (Italie) 2- Cet auteur est-il contemporain de César ? ……………………………………………………………………………… Conclusion : Nos connaissances sur la vie de Jules César proviennent de différentes sources : ses _______________, des récits ______________ et des _______________ d’auteurs contemporains de la République romaine. Jules César a vécu au _____________________________ Vocabulaire (recopier la définition du livre) Un patricien : ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Un consul : ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Contemporain : qui a vécu à la même époque La carrière de Jules César (livre p. 84-85) Les pouvoirs de Jules César Le cursus honorum ou Carrière des honneurs A l’aide du texte précédent : 1- Complète les cartouches à l’aide des trois mots suivants : consul, questeur, édile (commence par passer au fluo ces mots dans le texte pour les repérer) 2- Colorie en rouge la magistrature la plus importante 3- Comment Jules César obtient-il chacun de ces « postes » ? ____________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Vocabulaire : Une république : _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Un magistrat : __________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ La fin de Jules César Entoure en rouge dans le texte les pouvoirs qu’obtient Jules César en 46 avt J.C Quel titre obtient-il alors ? _______________________________________________________________ Entour en vert ses ennemis et ce qu’ils reprochent à Jules César Comment meurt Jules César ? ____________________________________________________________ Un meurtre assumé En mémoire du meurtre, Marcus Brutus fait émettre une nouvelle monnaie pour célébrer l’assassinat. Au-dessus de l’inscription EID MAR (Ides de Mars), deux poignards et le bonnet d’affranchi (esclave libéré), rappellent que la conspiration a libéré Rome d’un tyran. Pourquoi la monnaie a-t-elle été choisie comme moyen de propagande ? ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Une vengeance implacable « Après avoir éteint les guerres civiles, j’ai rendu le pouvoir de la République au Sénat et au peuple romain (SPQR). Par ce geste méritoire, le Sénat me donna le surnom d’Auguste. A partir de ce moment, je l’ai emporté sur tous en autorité. » Actes accomplis. Testament d’Auguste vers 13. Biographie d’Octave Buste en marbre, Ier siècle, musées capitolins, Rome Octave (63 avant J.-C. – 14 après J.-C.) est le petit neveu et le fils adoptif de Jules César. A la mort de César, il se bat pour obtenir le pouvoir et l’emporte en 31 avant J.-C. à la bataille d’Actium. Le Sénat lui accorde le titre sacré d’ Augustus qui signifie « placé sous la protection des dieux ». Il se présente comme le prince ou princeps ce qui veut dire « le premier ». Il conserve les institutions de la République mais elles perdent tout pouvoir à son profit. Comment s’appelle l’héritier de Jules César ? __________________________________________________________ Bonus : Complète la frise chronologique, sachant qu’un carreau est égal à 10 ans. - Colorie en bleu la frise avant J.-C. et en jaune la frise après J.-C. - Place les dates de naissance et de mort d’Octave. Que remarques-tu ? ……………………………………………………........................................................................................................................ Naissance de Jésus-Christ Les conquêtes de Jules César La Gaule : Reponds aux questions 2, 3 et 4p. 87 Les conquêtes romaines sous la République : - à partir de la carte 3 p. 89, décris les conquêtes romaines (tu diras quels sont les territoires conquis et quand). - D’après le document 4p.89, quelles sont les conséquences des conquêtes à Rome ? pourquoi peut-on dire que les conquêtes romaines sont à l’origine de la fin de la République ?