THEME 1: CROISSANCE, FLUCTUATIONS ET CRISES
CHAPITRE 1 LES SOURCES DE LA CROISSANCE ECONOMIQUE
Questions centrales du chapitre 1 :
- Qu’est-ce que la croissance et comment la mesure-ton ?
- Quel est l’intérêt d’utiliser l’indicateur du PIB ? Quelles sont les limites de cet indicateur ?
- Quels autres indicateurs peut-on utiliser ?
- Quels sont les facteurs à l’origine de la croissance ?
Objectifs du chapitre 1 :
Acquérir des savoirs :
-Savoir définir la croissance
-Savoir définir les notions essentielles du programme de terminale : PIB, IDH,
investissement, progrès technique, croissance endogène, productivité globale des
facteurs, facteur travail, facteur capital.
- Savoir définir les notions de première : facteurs de production, production
marchande et non marchande, valeur ajoutée, productivité, institutions, droits de
propriété, externalités.
-Savoir souligner l’intérêt et les limites des indicateurs PIB et IDH, et distinguer PIB et
RNB.
-Savoir expliquer la fonction de production dans une version simple.
-Savoir expliquer le rôle de la productivité globale des facteurs dans la croissance .
-Savoir expliquer le rôle de l’accumulation du capital sous ses différentes formes
(physique, technologique et immatériel, humain et public) dans la croissance.
-Savoir expliquer le rôle des institutions dans la croissance.
Acquérir des savoir-faire :
-Maîtriser le pourcentage de répartition
-Maîtriser les outils de mesure d’une variation relative(taux de variation, coefficient
multiplicateur, indice)
-Savoir lire et utiliser un taux de croissance annuel moyen.
-Savoir distinguer le PIB en valeur et le PIB en volume
-Savoir utiliser les indicateurs PIB, IDH.!
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Plan du chapitre 1
I.La croissance est mesurée par le PIB: intérêts et
limites de cet indicateur
A. Le PIB mesure une partie de l’activité économique
B. Le PIB en volume permet de comparer dans le temps et
l’espace la création de richesses
C. Mais le PIB est « incomplet »
D. D’autres indicateurs sont utilisés aujourd’hui
Doc 1; doc 2
Doc 3; doc 4; doc 5
Doc 6; doc 7; doc 8
Doc 9; doc 10; doc 11
II.Quels sont les facteurs qui contribuent à la
croissance?
A. La fonction de production et les sources de la croissance
B. Le rôle de l’accumulation du capital sous toutes ses
formes
C. Le rôle des institutions et des droits de propriété
Doc 11; doc 12; doc 13;
doc 14; doc 15; doc 16;
doc 17; doc 18; doc 19;
doc 20; doc 21; doc 22
Doc 23; doc 24
Doc 25; doc 26
I. La croissance est mesurée par le PIB: intérêts et limites de cet indicateur
A. Le PIB mesure une partie de l’activité économique
Document 1 : «Le PIB, outil de mesure de la richesse créée»
«Le PIB a vocation à représenter, d’un point de vue monétaire, la richesse nationale créée
une année donnée dans un pays. [...]L’estimation de la valeur de la production [...] se
rattache au chiffre d’affaires des entreprises(les ventes). Mais comment évaluer la production
non-marchande, l’activité des administrations publiques? Le plus souvent, elle n’est pas
vendue ou son prix est sans rapport avec son coût.[...] Les comptables nationaux ont donc
estimé que la valeur de la production non marchande était égale à son coût, constitué des
rémunérations des salariés, des amortissements(consommation de capital fixe).[...] Une fois
la production chiffrée, il faut retirer ce qui a été détruit dans le processus- les consommations
intermédiaires- pour évaluer la création de valeur(la valeur ajoutée).[...] Selon l’Insee, on
disposerait d’une estimation directe pour un peu plus de la moitié des consommations
intermédiaires. Pour tout le reste, il faut l’estimer[...].»
L. Maurin, «Comment construit-on le PIB», Alternatives économiques n°143, décembre 1996.
Q1: Qu’est-ce que mesure le PIB? Comment le calcule-t-on?
Q2: Comment les productions non marchandes sont-elles intégrées au PIB ?
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Rappels de première : qu’est-ce que la valeur
ajoutée ?
Document 2: « Le jean sous toutes ses coutures»
A RETENIR:
Rappelez la définition de la valeur ajoutée :
Rappelez son mode de calcul :
Rappels :
- La production marchande désigne l’ensemble des biens et services produits par le
secteur marchand dans un but lucratif. Ils sont vendus sur un marché à un prix couvrant au
moins la moitié des coûts de production.
- La production non marchande désigne l’ensemble des services fournis à la collectivité
(ou aux ménages) à titre gratuit ou semi-gratuit par les administrations publiques (services
de santé, d’éducation, de justice par exemple), les ISBLSM (pour les services rendus par les
associations, les syndicats, les partis …), les ménages (pour la production faîte par un
employé domestique par exemple, ou encore jardin potager, également logement).
Définition du PIB:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
B. Le PIB en volume permet de comparer dans le temps et l’espace la
création de richesses
Document 3 : doc 1p.14 «Une croissance récente»
Q1: Que signifie l’expression « en dollars constants de 1990 » ?
Q2: Donnez des synonymes de cette expression.
Q3: Par combien le PIB mondial a-t-il été multiplié entre l’an zéro et 800? entre 1800 et
2000 ?
3
Q1: Si un fabricant de jean vend
chaque pantalon 100 euros et qu’il
a acheté la toile délavée 25 euros,
les boutons, rivets et étiquettes 5
euros, l’énergie 4 euros, quelle est
la valeur ajoutée créée pour 15 000
jeans? Détaillez les calculs.
Q2: Calculez la richesse nouvelle
créée par les entreprises Martin et
Legrand.
Point méthode :
. Utilisation du coefficient multiplicateur ( cf fiche méthode n°1 de révision)
. Evolution en valeur / en volume (cf fiche méthode n°2 de révision)
Document 4 : «Une croissance inégale dans le temps et dans l’espace»(doc 3p.16)
Q1: Faîtes une phrase avec le chiffre des pays anglo-saxons en 2008.
Q2: Ce graphique montre-t-il que le PIb par habitant était approximativement le même dans
toutes les zones en 1820.
Q3: Utilisez un coefficient multiplicateur pour présenter l’évolution du PIB par habitant dans
les pays d’Europe de l’Ouest, entre 182à et 2008.
Q4: Justifiez le titre du document en utilisant quelques chiffres et calculs significatifs.
Q5: Peut-on dire que les pays d’Asie sont ceux qui ont connu la plus forte croissance depuis
1970? et depuis 1820?
Point méthode :
. Lecture d’un indice de base 100 (Fiche méthode n°1 de révision)
Document 5: «La mesure du niveau de vie à l’échelle internationale»
a. « Le produit intérieur brut par habitant qui rapporte le PIB à la taille de la population du
pays, constitue un indicateur naturel du niveau de vie individuel moyen du pays en question.
Il permet notamment les comparaisons internationales, sous réserve de convertir les PIB des
différents pays dans une même unité monétaire à partir des taux de change courants ou, ce
qui est plus robuste, à partir d’indicateurs dits de «parité de pouvoir d’achat»(PPA) qui
permettent de tenir compte des écarts de prix entre les pays (les pays les plus pauvres
bénéficient généralement de prix plus faibles que les pays riches pour les besoins
alimentaires et les services de base).
En raison de sa simplicité et du fait qu’il se prête bien aux comparaisons internationales- les
données étant rapidement disponibles et et élaborées de manière comparable par les
statisticiens des différents pays- le «PIB par habitant» reste l’indicateur macroéconomique le
plus couramment utilisé pour évaluer le niveau de vie d’un pays, même si es limites
conceptuelles et statistiques de cet indicateur ne doivent pas être ignorées:
-les indicateurs de PIB et de «parité de pouvoir d’achat» restent empreint d’une
certaine incertitude et des différences de méthodologie statistique demeurent parfois
d’un pays à l’autre, malgré la rigueur des normes de mesure internationales;
-le PIB n’est pas non plus un indicateur parfait du «bien être économique» propre à
chaque pays: il ne prend notamment pas en compte la perte de loisirs et la
dégradation de l’environnement qui peut résulter du processus de production de
richesses;
-enfin le PIB et le «PIB moyen par habitant» ne donnent pas d’indication sur la
répartition des richesses produites au sein de la population, ni sur la qualité des
infrastructures publiques et sociales du pays en question.»
A. Lambert, «PIB, PIB par habitant, niveau de vie, pouvoir d’achat, bien être. Quelques
explications.», 24 Août 2005, www.alain-lambert-blog.org/
b. «La Banque mondiale distingue plusieurs catégories de pays pour comparer le niveau de
vie entre les pays: les pays à faible revenu(PNB/hab inférieur à 1005$ en 2010); les pays à
revenu intermédiaire (PNB*/hab compris entre 1006$ et 12 275$, en distinguant une tranche
inférieure(de 1006$ à 3975$) et une tranche supérieure(de 3796 à 12275$) et les pays à
revenu élevé(PNB/hab supérieur à 12276$).[...]»
D’après Banque mondiale, UNDP 2010.
* Le PNB ou RNB correspond au PIB auquel on ajoute le solde des revenus du reste du
monde.
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Q1: Quel est l’intérêt d’utiliser l’indicateur du PIB par habitant (ou du Revenu National par
habitant) ?
Q2: Quel est l’intérêt d’exprimer le PIB en parité de pouvoir d’achat (PPA) ? (cf doc 2p.18)
Synthèse : le PIB permet de mesurer la croissance.
La croissance correspond à ....................................................................................
...............................................................................................................................
2 remarques:
- La croissance est un phénomène quantitatif(que l’on peut mesurer) de long terme, alors
que l’expansion est un phénomène quantitatif de courte durée.
- L’évolution de la production est exprimée en ................ pour enrayer l’effet de l’inflation.
Le ............................ est un indicateur du revenu moyen d’une société, autrement dit du
niveau de vie individuel moyen (quantité de biens et services qu’un individu peut acquérir,
en moyenne dans un pays). Le PIB est exprimé le plus souvent
en ....................................................... pour tenir compte des écarts de prix entre les
pays.
On peut utiliser également le Revenu National Brut qui est le PIB auquel on ajoute le solde
des revenus du reste du monde.
C. Mais le PIB est « incomplet »
Il ne mesure pas toute l’activité économique
Document 6 «Les imperfections du PIB»
a. « [...]Deuxième raison de l’imperfection des comptes nationaux: l’existence d’un secteur
productif parallèle à l’économie.[...] Les comptables nationaux redressent les statistiques
de base pour tenir compte de cette économie souterraine. L’Insee l’estime à 4% du PIB,
dont un peu plus de 1% pour le seul travail au noir. [...]»
L. Maurin, «Comment construit-on le PIB», Alternatives économiques n°143, décembre 1996.
b. «Le rapport Stiglitz a rappelé qu’une des limites du produit intérieur brut comme indicateur
de bien être est qu’il ne prend pas en compte la production domestique non marchande,
réalisée par les ménages pour eux mêmes. L’enquête emploi du temps 1998 permet
d’apporter un nouvel éclairage sur sa potentielle contribution au bien être, et de soulever
des questions de définition et de méthode. Définir le travail domestique ne va pas de soi.
Selon qu’on y inclut ou non les activités de semi-loisir comme le bricolage [...], ou encore
les trajets, il représente entre 15 h et 32h par semaine. Au niveau national, le nombre
d’heures annuelles consacrées au travail domestique est égal à une à deux fois le temps
de travail rémunéré: entre 38 et 78 milliards d’heures, en 1998. Valorisé au SMIC et
mesuré avec la définition la plus restreinte, il apporterait une contribution à la production
nationale équivalente à 17,5% du PIB, comparable à la valeur ajoutée de l’ensemble de
l’industrie française.
D. Roy, «La contribution du travail domestique au bien être matériel des ménages: une
quantification à partir de l’enquête Emploi du Temps», mars 2011, document de travail,
Insee.
Remarque: Par convention en France, seuls deux types d’activité non marchande des
ménages pour leur propre compte sont comptabilisés dans le PIB: le logement et les jardins
familiaux. Pour mesurer la première, on considère que les propriétaires se versent des loyers
fictifs. [...] Le reste de la production domestique n’est pas prise en compte dans le PIB.
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