Exercices : l’organisation de la matière
1. Faites le ménage !! Il faut classer les 7 substances suivantes en 2 groupes : les atomes (éléments )
et les molécules (composés ) .
2. À vous de bien compter ! Déterminer le nombre d’atomes de chaque espèce pour chacune de ces
molécules :
nombre d’atomes de : nombre total d’atomes :
a) CH4 C : __1__ H : __4___ ____5_____
méthane
b) H2O H : __2___ O : ___1___ _____3____
eau
c) CH3COOH C : __2___ H : ___4___ O : ___2____ _____8_____
vinaigre
d) C6H12O6 C : ___6___ H : ___12____ O : __6___ _____24_____
sucre
e) Mg(OH)2 Mg : __1___ O : __2___ H : __2___ _____5______
dihydroxyde de magnésium
f) Pb(NO3)2 Pb : ___1___ N : __2___ O : __6___ _____9______
dinitrate de plomb
g) Ca(OH)2 Ca : ___1___ O : __2____ H : __2____ _____5______
dihydroxyde de calcium
h) CuSO4 Cu : ___1___ S : ___1___ O : ___4___ _____6______
sulfate de cuivre
3. Quelle est la différence entre un élément ( atome ) et un compo ( molécule ) ?
Élément : substance formée dune seule sorte datome alors quun composé est une substance
formée de plusieurs atomes différents ( molécule formée datomes différents )
Atomes
(éléments)
Molécules
(composés)
Fe
O
H
NaCl
CH3CH2CH3
KOH
H2O
4. Décrire la structure de l’ADN en indiquant bien les molécules qui la composent ainsi que la forme
que prend cette structure .
LADN est une longue molécule enroulé comme un cordon de téléphone formant une double
hélice. Déroulée , elle ressemble à une échelle dont les 2 barreaux sont une chaîne de phosphate et
dun sucre qui se répètent , les marches de léchelle étant des bases azotés : adénine , guanine ,
cytosine , thymine . Ces bases forment un code .
5. Compléter les bases manquantes de cette portion d’ADN
6. Qu’est-ce qu’un gène ? cest un segment dADN
7. Quels sont les rôles joués par les gènes ?
Ils contiennent les codes pour déterminer les caractères héréditaires ( couleur des yeux , ) et
pour fabriquer des substances ( protéines , )
8. Concernant les chromosomes :
a) Où se trouvent ces structures ? : Dans le noyau des cellules
b) Décrire la structure d’un chromosome en indiquant bien les molécules qui la composent
ainsi que la forme que prend cette structure lors de la division cellulaire .
Un chromosome est une molécule dADN entourée dun manteau de protéines . Lors de la
division cellulaire , le chromosome prend la forme dun bâtonnet .
A
C
G
T
c) Déterminer le nombre de chromosomes de la cellule mère ainsi que des cellules-filles dans
chacun des cas suivants :
cellule mère : cellule adipeuse ( somatique ) cellule mère : spermatogonie ( futurs spermatozoïdes)
9. Chez les êtres vivants pluricellulaires tels l’humain , la division cellulaire s’effectue pour 3 raisons :
Pour la croissance
Pour réparer des cellules usées ou mortes
Pour fabriquer des cellules sexuelles
10. Déterminer le nombre de chromosomes des étapes du développement de l’humain .
46
46
23 dans chaque
cellule
23
23
23
46
46
46
11. Notion de diversité génétique :
a) Pourquoi est-ce si important d’avoir une diversité génétique chez les espèces ?
La diversité évite lextinction dune espèce ; si des gènes défectueux sont transmis
continuellement entre individus qui ont trop de gènes fectueux en communs , les
descendants ne peuvent survivre puisquils vont continuellement transmettre leurs fauts à
leurs descendants .
b) Voici un schéma représentant une des 3 facteurs
contribuant à la diversité génétique . Expliquer
ce facteur en vous inspirant de ce schéma .
Un segment de gène du chromosome dorigine paternelle
est échangé avec le chromosome dorigine maternelle .
Les chromosomes sont donc différents à la fin , ce qui
favorise la diversité génétique .
c) Les mutations génétiques sont aussi un facteur de diversité génétique .
Dans quelle structure se produit ce changement ?
Dans un gène , le code est modifié ( les bases azotés formant les marches de léchelle !).
Qu’est-ce qui provoquent ces mutations ?
produit au hasard
produit par des substances : tabac , pesticides, herbicides ,
produit par des rayons haute énergie : rayons UV , Radioactivité , Rayons X ,
d) Quel autre facteur est responsable de la diversité génétique ?
Les mélanges entre populations : les individus ont moins de chances d’avoir des gènes
défectueux en commun .
1 / 4 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !