RÉGIME DU VERBE SELON SON SENS : RÉDACTION SYNTAXE 1 Régime des mots Régime du verbe selon son sens : rédaction ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale » dans notre site, vous pourrez, au besoin, consulter les notions théoriques suivantes : – Groupe de mots (notion de groupe et de « régime » des mots) – Verbe (classe de mots) et groupe verbal (GV) LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr – Complément direct du verbe (fonction syntaxique) – Complément indirect du verbe (fonction syntaxique) Consigne ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Un mot peut avoir plusieurs régimes, qui lui donnent parfois des sens différents. Dans les paires de phrases suivantes, chaque verbe est suivi d’un complément, qui doit ou non être introduit par une préposition. Complétez ces phrases, s’il y a lieu. Dans le corrigé, vous trouverez entre parenthèses le sens du verbe selon le contexte. Exemple Ma sœur s’accommode __________ son petit appartement : elle est seule et presque jamais là. Mon frère devra s’accommoder __________ son nouvel appartement, qui est divisé autrement. Réponse Ma sœur s’accommode de (se satisfait de) son petit appartement : elle est seule et presque jamais là. Mon frère devra s’accommoder à (s’adapter à) son nouvel appartement, qui est divisé autrement. Un truc ? Dans les dictionnaires, on trouve habituellement le régime des mots. Pour cet exercice, consultez donc fréquemment un dictionnaire général ou un dictionnaire de difficultés de la langue. Surtout, gardez cette bonne habitude pour vos rédactions, car c’est le secret des énoncés bien construits ! ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ RÉGIME DU VERBE SELON SON SENS : RÉDACTION 2 EXERCICE 1 1. Ils s’accordaient tous _______________ fêter l’anniversaire de leur mère le dimanche suivant. Ils s’accordaient toujours _______________ un déjeuner copieux et sucré. 2. Elle aide beaucoup _______________ les autres élèves quand ils ne comprennent pas. Cette subvention aidera beaucoup _______________ la bonne marche du projet. 3. Cette soupe est trop épaisse : il faut ajouter _______________ du bouillon. Le bruit ajoutait _______________ la confusion qu’il y avait dans ce magasin. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr 4. Les économistes anticipent _______________ une hausse à la Bourse. Je ne veux pas que tu anticipes _______________ son histoire : il me racontera la fin lui-même. 5. Le bénéfice de cette année approche _______________ cinq millions. Comme mon frère est journaliste sportif, il a la possibilité d’approcher _______________ les vedettes du hockey. EXERCICE 2 1. Pour déclencher l’alarme, vous devez appuyer _______________ le bouton rouge. Le président du syndicat appuie _______________ cette nouvelle proposition. 2. Aller à la campagne nous permet d’aspirer _______________ du bon air frais. Un jour, j’aspire _______________ vivre à la campagne pour avoir un petit bois derrière chez moi. 3. Il y a toujours quelqu’un pour assister _______________ ce gestionnaire dans ses tâches. Les gestionnaires doivent assister _______________ toutes les réunions du conseil d’administration. 4. Je veux assortir mon étagère _______________ deux portes vitrées pour en faire une armoire. Je veux assortir la couleur de mon armoire _______________ celle de mon fauteuil. 5. J’attends _______________ mon amie depuis vingt minutes dans ce café... Elle est toujours en retard, de toute façon. J’attends _______________ mon amie pour commander, car j’ai oublié mon argent et je ne pourrai pas payer si elle ne vient pas. RÉGIME DU VERBE SELON SON SENS : RÉDACTION 3 EXERCICE 3 1. Il a assuré _______________ sa mère qu’il reviendrait. Tu peux assurer _______________ ta mère de notre appui dans sa démarche auprès du conseil scolaire. 2. Ce nouveau choix de carrière convient tout à fait _______________ ma sœur ; je suis bien contente pour elle. Ces employés et leur patron se réunissent toujours le lundi matin ; ainsi, ils conviennent _______________ le travail que chacun aura à faire durant la semaine. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr 3. Les renseignements que vous me donnez ne sont pas pour moi : je cherche un logement _______________ un ami. Les renseignements que vous me donnez sont importants pour moi : je cherche _______________ vivre dans un appartement plus grand, sans trop augmenter mes dépenses. 4. Je veux commencer aujourd’hui _______________ étudier pour mon examen final. Voici comment je vais étudier pour mon examen final : je vais commencer _______________ résumer chacun des chapitres, puis je lirai mes résumés plusieurs fois. 5. Par erreur, le pilote a échoué _______________ le navire sur un banc de sable. Stéphanie, dont les parents voyageaient sur ce navire, s’est tellement inquiétée qu’elle a échoué examen. _______________ son RÉGIME DU VERBE SELON SON SENS : RÉDACTION 4 Corrigé EXERCICE 1 1. Ils s’accordaient tous pour (s’étaient mis d’accord pour) fêter l’anniversaire de leur mère le dimanche suivant. Ils s’accordaient (se permettaient) toujours un déjeuner copieux et sucré. 2. Elle aide (assiste) beaucoup les autres élèves quand ils ne comprennent pas. Cette subvention aidera beaucoup à (contribuera à) la bonne marche du projet. 3. Cette soupe est trop épaisse : il faut ajouter (mettre en plus) du bouillon. Le bruit ajoutait à (rendait plus grande) la confusion qu’il y avait dans ce magasin. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr 4. Les économistes anticipent (prévoient) une hausse à la Bourse. Je ne veux pas que tu anticipes sur (empiètes sur) son histoire : il me racontera la fin lui-même. 5. Le bénéfice de cette année approche de (est presque égal à) cinq millions. Comme mon frère est journaliste sportif, il a la possibilité d’approcher (d’avoir accès aux) les vedettes du hockey. EXERCICE 2 1. Pour déclencher l’alarme, vous devez appuyer sur (presser) le bouton rouge. Le président du syndicat appuie (donne un soutien à) cette nouvelle proposition. 2. Aller à la campagne nous permet d’aspirer (attirer dans ses poumons) du bon air frais. Un jour, j’aspire à (désire) vivre à la campagne pour avoir un petit bois derrière chez moi. 3. Il y a toujours quelqu’un pour assister (aider) ce gestionnaire dans ses tâches. Les gestionnaires doivent assister à (être présents à) toutes les réunions du conseil d’administration. 4. Je veux assortir (ajouter à) mon étagère de deux portes vitrées pour en faire une armoire. Je veux assortir (harmoniser) la couleur de mon armoire à/avec celle de mon fauteuil. 5. J’attends (être où quelqu’un va venir) mon amie depuis vingt minutes dans ce café... Elle est toujours en retard, de toute façon. J’attends après (j’ai besoin de) mon amie pour commander, car j’ai oublié mon argent et je ne pourrai pas payer si elle ne vient pas. EXERCICE 3 1. Il a assuré à (dit/affirmé à) sa mère qu’il reviendrait. Tu peux assurer (prier de considérer comme certain) ta mère de notre appui dans sa démarche auprès du conseil scolaire. 2. Ce nouveau choix de carrière convient tout à fait à (est approprié à) ma sœur ; je suis bien contente pour elle. Ces employés et leur patron se réunissent toujours le lundi matin ; ainsi, ils conviennent du (se mettent d’accord sur) travail que chacun aura à faire durant la semaine. 3. Les renseignements que vous me donnez ne sont pas pour moi : je cherche un logement pour (cherche à la place de) un ami. Les renseignements que vous me donnez sont importants pour moi : je cherche à (essaie de parvenir à) vivre dans un appartement plus grand, sans trop augmenter mes dépenses. RÉGIME DU VERBE SELON SON SENS : RÉDACTION 5 Corrigé (suite) 4. Je veux commencer aujourd’hui à/d’ (entreprendre l’activité de) étudier pour mon examen final. Voici comment je vais étudier pour mon examen final : je vais commencer par (faire comme première étape) résumer chacun des chapitres, puis je lirai mes résumés plusieurs fois. 5. Par erreur, le pilote a échoué (poussé sur le sable) le navire sur un banc de sable. Stéphanie, dont les parents voyageaient sur ce navire, s’est tellement inquiétée qu’elle a échoué à (n’a pas réussi) son examen. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr Truc à retenir pour vos rédactions futures Pour savoir comment unir un mot à son complément selon son sens dans votre phrase, vérifiez ce mot dans un dictionnaire général, qui vous donne toutes les constructions recensées pour chacun de ses sens, ou dans un dictionnaire de difficultés de la langue, qui met l’accent, entre autres, sur ce type de difficultés.