Programme des cours 2017
Horaire de cours : le mardi de 17h30 à 20h30
Date
Cours
Enseignant
Lieux de cours
Module 1 : Comprendre les caractéristiques biopsychosociales liées au double
diagnostic
L’intervention auprès des personnes en
situation de Double Diagnostic : Quelques
défis à rencontrer … maintenant !
Pr.
Ghislain Magerotte
U
Namur
L’autisme
: que savons
-
nous, que faisons
-
nous ?
Un paradigme aux confins de la génétique, de
l’épigénétique, de l’environnement et de
l’éducation.
Pr.
P
hilippe Evrard
UNamur
24/01
Les troubles psychiatriques chez les personnes
ayant une déficience intellectuelle et /ou
l’autisme :
Repères cliniques généraux et
approfondissement de la problématique des
psychoses
Dr.
Gaëtan Hourlay et
Nathalie Delvenne (2h)
Dr.Evelyne Peeters (1h)
UNamur
Retard mental,
autisme et troubles
psychiatriques durant l’enfance et
l’adolescence
Pr.
Véronique Delvenne
ULB
Les facteurs étiologiques (génétiques,
cognitifs, environnementaux et familiaux) et
développementaux
Pr.
Sophie Symann
UNamur
Séminaires d’intégration
Dr.Evelyne Peeters
et
Valérie Fiermans
UNamur
Séminaires d’intégration
Dr.Evelyne Peeters et
Valérie Fiermans
UNamur
Module 2 : Maitriser les démarches et l’utilisation des outils de prévention, de
diagnostic et de traitement du double diagnostic
Les outils de dépistage et de diagnostic
adaptés aux personnes présentant un double
diagnostic
Véronique Houchard
UNamur
Présentation générale du Mini PAS
-
ADD (et du
projet de validation de cet outil en français
auprès de patients)
Pr.
Thierry Pham
UMONS
La personne avec double diagnostic et
troubles du comportement sévères : Quelles
approches intégratives ? L’exemple genevois
Dr.
Markus Kosel
UNamur
Séminaires d’intégration
Véronique Houchard
UNamur
Quelles stratégies d'intervention auprès des
personnes ayant un double diagnostic ?
Dr.
Giuliana Galli
Carminati
UMONS
Séminaires d’intégration
UNamur
Les stratégies d'intervention
: approche
psychanalytique-psychodynamique
Johan De Groef
UNamur
Les
stratégies d'intervention
: approches
cognitives et comportementales
Pr.
Eric Willaye
UMONS
Les besoins de repérage des personnes avec
un double diagnostic dans les prises en charge
institutionnelles, la pratique des ateliers
Stratégies d'intervention : Techniques
d'apprentissage des habiletés sociales chez
l'enfant et l'adolescent
Dr.
Gaëtan Hourlay et
Nathalie Delvenne (1h30)
Robin Bastien (1h30)
UNamur
Séminaires d’intégration
Johan De Groef
UNamur
I
nterventions auprès des enfants et
adolescents
Pr.
Véronique Delvenne
et Sophie Carlier
ULB
Psychopharmacologie et double diagnostic: de
l'approche clinique globale aux choix
thérapeutiques spécifiques
Approche psychopharmacologique des
problèmes de santé mentale des adultes
présentant une déficience intellectuelle et /ou
l’autisme
Dr.
André
-
Marie
Masson
(1h30)
Pr.Charles
Kornreich(1h30)
UNamur
Approche psychopharmacologique des
problèmes de santé mentale des enfants
présentant une déficience intellectuelle et /ou
l’autisme
Intérêts et limites des antipsychotiques dans le
traitement des personnes avec un double
diagnostic
Pr.Sophie Symann
(1h30)
Dr.Gaëtan Hourlay et
Nathalie Delvenne (1h30)
UNamur
Approche des psychopathologies sexuelles
auprès des personnes présentant un double
diagnostic : Les psychopathologies sexuelles
chez les personnes DD internées et le risque
de passage à l’acte
Pr.
Thierry Pham et
Audrey Vicenzutto
UMONS
Gestion de l’agressivité (y compris les
automutilations) auprès des personnes
présentant un double diagnostic
Johan De Groef (1h30)
Pr.Eric Willaye (1h30)
UNamur
Le double diagnostic vécu par un parent
Les stratégies de soutien aux familles et aux
professionnels de première ligne (enseignants,
éducateurs, etc.).
Claude Meyer (1h30)
Pr.Ghislain Magerotte
(1h30)
UNamur
Séminaires d’intégration
Pr.
Ghislain
Magerotte
UNamur
Séminaires d’intégration
UNamur
Module 3 : Savoir se repérer dans les aspects juridiques, éthiques et les structures
de prise en charge du double diagnostic
Présentation de la politique globale de prise
en charge des personnes en situation de
double diagnostic en Wallonie et à Bruxelles
Les initiatives innovantes en Wallonie et à
Bruxelles
Le projet pilote La Toune
A définir
(1h)
Pascal Minotte (1h)
Claude Meyer (1h)
UNamur
Présentation du travail mené aux Héliotropes
Les Maisons de Soins Psychiatriques (MSP)
Les structures propres à la prise en charge des
enfants et adolescents en situation de double
diagnostic
Dr.
Gaëtan Hourlay
et
Nathalie Delvenne (1h)
Véronique Houchard (1h)
Pr. Sophie Symann (1h)
UNamur
Déficience intellectuelle, comportemen
ts défis
et troubles diagnostic : Des soins spécialisés en
hôpital psychiatrique au travail en réseau
La psychologie communautaire : stratégies de
soutien à l'autodétermination
Dr.
André
-
Marie
Masson
(1h)
Pr.Marie-Claire
Haelewyck et Hélène
Geurts (2H)
UNamur
Séminaires d’intégration
UMONS
Séminaires d’intégration
Qualité de vie et des services :
outils et
accompagnement des services
Aspects juridiques de la prise en charge des
personnes en situation de double diagnostic
Mathilde Boutiflat
(2H)
François-Joseph Warlet,
juge de paix (1h)
UMONS
Bientraitance et maltraitance
Eléments de réflexion concernant la pratique
des sanctions éducatives
Johan De Groef
Dr.Gaëtan Hourlay et
Nathalie Delvenne
UNamur
Bientraitance : Gestion des mesures de "
sanctions" en milieu institutionnel
Les droits du patient
Ph.D
Thierry Bordignon
(2h)
A définir (1h)
UMONS
Séminaires d’intégration
Séminaires d’intégration
Présentation des TFE
UNamur
Lieu de cours à l’UNamur : Salle de séminaire B32, Faculté de médecine, bâtiment biologie, 4ème étage, 61 rue de
Bruxelles, 5000 Namur.
Lieu de cours à l’UMONS : Salle de cours W220 (le 14/03), W222 (les 18/04 et 09/05) et W230 (le20/06), Place
Warocqué, 17 (2ème étage, aile gauche) à 7000 Mons
Lieu de cours à l’ULB: auditoire P.P. Lambert du CHU Brugmann, Place Van Gehuchten 4 - 1020 Bruxelles
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