Anthropologie sociale et culturelle ANT 1501B Véronique

Anthropologie sociale et culturelle
ANT 1501B
Véronique Béguet
Automne 2012
PLAN DE COURS
Horaire du cours : Lundi, 16h00 à 17h30
Mercredi, 14h30 à 16h00
Salle : FSS-2005
Disponibilité du professeur: Lundi, de 17h30 à 19h30 (et sur rendez-vous)
Bureau : FSS-10056
Tél: [phone] poste 1677
Courrier électronique : [email protected]
Toute question envoyée par courriel devrait recevoir une réponse dans un délai de deux jours ouvrables ou au cours
suivant sa réception si le sujet est d’intérêt général. La professeure se réserve le droit ne pas répondre à un courriel
s’il ne contient pas les salutations d’usage ou si le niveau de langage et la qualité de la langue ne sont pas adéquats.
Assistants :
Martine Hébert, [email protected]
Michel Aubin, MSTA[email protected]
Mathieu Poitras, mpoit[email protected]
Sur campus virtuel : Oui
DESCRIPTION OFFICIELLE DU COURS
Introduction à l’étude scientifique des modes de vie humains. Le contexte historique dans
lequel est née l’anthropologie sociale. Étude des systèmes culturels et sociaux, de la parenté,
de la politique, de l’économie et de la religion. Les changements culturels.

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OBJECTIFS GÉNÉRAUX DU COURS
L’anthropologie est une discipline fondamentale et fondatrice des sciences sociales, reconnue
partout à travers le monde et bénéficiant d’une longue tradition remontant au XIXe siècle. Ce
cours constitue une introduction à l’univers vaste et fascinant de la discipline anthropologique,
une science de l’altérité, qui s’applique à comprendre et à expliquer la diversité humaine sous
l’angle social et culturel. Il se veut une initiation à l’approche anthropologique et à ses
concepts fondamentaux. Il situe les finalités et les singularités de l’anthropologie par rapport
aux autres disciplines des sciences sociales.
Une particularité importante de l’anthropologie est le caractère distinctif de sa méthode. Elle
a en effet fait sa marque grâce à la démarche ethnographique qui met l’accent sur
l’observation participante et qui suppose une étude de terrain détaillée et à long terme parmi
les populations à l’étude. Le cours initie les étudiants aux rudiments de sa méthodologie.
Ce cours s’articule autour de thématiques issues des grands champs de l’anthropologie que sont
l’anthropologie de la parenté, l’anthropologie économique, l’anthropologie politique et
l’anthropologie de la religion. Ces thématiques sont abordées tant d’un point de vue
ethnographique que théorique et sont traitées en référence aux fondamentaux de la discipline
ainsi qu’à ses formes contemporaines. Le cours donnera d’ailleurs aux étudiants un aperçu des
possibilités du métier d’anthropologue aujourd’hui.
Une liste des textes obligatoires à lire pour chaque séance est présentée dans le calendrier des
cours. Toutefois, le calendrier et le plan de cours proposés sont sujets à des réaménagements.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Le cours comporte des exposés magistraux et des périodes de questions. Une place sera
accordée, dans la mesure du possible étant donné la taille importante du groupe, aux échanges
et discussions.
Les étudiants et les étudiantes doivent lire les textes du recueil de texte ainsi que la partie
obligatoire du livre Race et histoire. Ces lectures sont obligatoires et constituent un élément
essentiel de la réussite de ce cours. Il est important de les effectuer au fur et à mesure et leur
utilisation dans la matière du cours vous permettra de mieux les intégrer. De plus, des lectures
facultatives sont indiquées pour chaque cours et ces suggestions seront enrichies au fur et à
mesure de l’avancement du cours. Les étudiants seront orientés dans leurs lectures et leurs
examens avec des questions.
La présence aux cours est obligatoire et nécessaire pour la réussite de ce cours.
MATÉRIEL OBLIGATOIRE
Livre :
LÉVI-STRAUSS, Claude, 2007 (1952), Race et histoire, Paris, Gallimard, coll. Folioplus
Philosophie.
Pour des raisons de droit d’auteur, il n’est pas possible de photocopier les chapitres à lire
obligatoirement (dont le total dépasse 18% du texte complet). Il faut donc se procurer le livre.
Disponible à la Librairie du Soleil, 33 rue George, Ottawa, tél. : [phone].
Cinq copies sont à la réserve de la bibliothèque, disponibles pour des prêts de 2 heures.

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Recueil de textes :
« ANT 1501B Anthropologie sociale et culturelle »
Disponible chez Impression Rytec, 404 rue Dalhousie, Ottawa, tél. : [phone].
Manuels facultatifs:
Étant donné les délais très courts pour la préparation du cours, deux manuels d’introduction à
l’anthropologie sociale et culturelle sont abondamment utilisés pour les lectures obligatoires et
facultatives. Toutefois, au fur et à mesure de la progression du cours, d’autres références
bibliographiques facultatives vous seront communiquées.
TESSIER André (dir.), Les peuples du monde : cultures et développement international, Laval,
Beauchemin éditeur
HAVILAND, William A., FEDORAK, Shirley A., CRAWFORD, Gary W., LEE, Richard B., 2007,
Peuples et cultures. Une introduction à l’anthropologie sociale et culturelle. Lausanne : Petite
Bibliothèque Payot de Lausanne.
Ces manuels ne sont PAS obligatoires et lorsqu’un chapitre est donné en lecture obligatoire, il
est compris dans votre recueil de textes. Toutefois, il est possible d’en acheter des copies à
plusieurs à la Librairie du Soleil et de vous les partager.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Ce cours comporte plusieurs évaluations, des examens comprenant des questions à choix
multiple ainsi que des questions à développement pour s’assurer de l’acquisition progressive et
régulière des apprentissages. Cette modalité demande aux étudiants un effort constant tout
au long du trimestre.
1- Examens surprises
Deux courts examens surprise portant sur la matière et les lectures obligatoires. Ils comptent
pour 15% de la note chacun.
2- Examen de mi-session
Examen en classe sur les textes du recueil de texte et la matière vue en classe depuis le début
du trimestre. L’examen comprendra des questions à choix de réponses ainsi que des questions
à développement. L’examen se tiendra le 31 octobre et comptera pour 30 % des points de la
session.
3- Examen final
L’examen final portera sur l’ensemble des lectures et de la matière du cours. Il se tiendra
pendant la période d’examen à la fin du trimestre. Il comprendra des questions à choix de
réponses ainsi que des questions à développement. Il comptera pour 45 % des points de la
session.

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Tableau récapitulatif des évaluations
É
valuations Pondération
É
chéances
Examens surprise (2) 30% Surprise
Examen de mi-session 30% 31 octobre
Examen final 40%
À
préciser
Politique concernant la présence en classe, la qualité de la langue
et les retards dans la remise des travaux
À nouveau, la présence aux cours est obligatoire et elle est nécessaire pour la réussite de ce cours.
Si, pour une raison sérieuse, vous devez quitter la salle de classe durant le cours, vous devez en aviser la
professeure avant le début du cours. Les téléphones cellulaires, iPod et autres appareils électroniques
sont strictement interdits en classe. Vous devez les éteindre et les ranger avant votre entrée dans la
salle de classe. De même, l’utilisation d’internet – incluant Facebook et d’autres réseaux sociaux du
même genre – est interdite pendant le cours, sauf en cas d’autorisation explicite de la part de la
professeure.
Vous serez jugés sur la qualité de la langue. Prenez les moyens nécessaires pour éviter les fautes
d’orthographes, de syntaxe, de ponctuation, d’impropriété des termes, etc. Vous serez pénalisés pour
les fautes : les critères d’évaluation vous seront communiqués en même temps que les directives
relatives aux différentes évaluations.
Aucun retard dans la remise des travaux ne sera toléré, à moins de maladie ou autre raison sérieuse
acceptée par la professeure. Les retards non autorisés seront pénalisés. Le règlement universitaire
prévoit que l'absence à un examen ou à un test ou la remise tardive des travaux pour cause de maladie
doit être justifiée à la professeure par la présentation d'un certificat médical conforme.
L’absence pour toute autre raison sérieuse doit être justifiée par écrit, aux secrétariats scolaires de la
Faculté, dans les cinq jours ouvrables qui suivent la date de l’examen ou de la remise d’un travail. La
Faculté se réserve le droit d’accepter ou de refuser la raison avancée. Les raisons telles que les
voyages, le travail ou toutes erreurs commises dans la lecture de l’horaire des examens ne sont pas
acceptables.
En cas de maladies ou malaises, les certificats médicaux sont acceptés. Par contre, si la Faculté a besoin
de renseignements supplémentaires concernant un certificat médical ou désire en faire vérifier
l’authenticité, elle l’enverra au Service de santé de l’université d’Ottawa (situé au 100 Marie-Curie).
Chaque jour de retard entraîne une pénalité de 10 % (les fins de semaine n’étant pas chômées). Tous
les travaux devront être remis en classe, au plus tard à la date d’échéance indiquée ci-dessus, sur un
support papier et non par courriel.

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DÉROULEMENT DU COURS ET CALENDRIER DES LECTURES
 1re semaine : 5 septembre 2012
Introduction et présentation du cours
Présentation du plan de cours
Présentation des textes à l’étude
Bibliographie complémentaire
Directives relatives à l’éthique de la classe
Entente sur les modalités d’évaluation
Échanges et discussion
 2e semaine : 10 et 12 septembre 2012
Conseils sur la prise de notes.
Qu’est-ce que l’anthropologie ? L’Autre comme objet
Lecture obligatoire :
KILANi, Monder, 1989, Introduction à l’anthropologie. Lausanne : Éditions Payot Lausanne.
Chapitre 1 « Objets empiriques, objets intellectuels de l’anthropologie » : pp.19-46.
Lectures facultatives :
MARCOTTE, Sylvain, 1999, « Qu’est-ce que l’anthropologie? » dans André Tessier (dir.), Les
peuples du monde : cultures et développement international, Laval, Beauchemin éditeur
: 9-26.
HAVILAND, William A., FEDORAK, Shirley A., CRAWFORD, Gary W., LEE, Richard B., 2007,
Peuples et cultures. Une introduction à l’anthropologie sociale et culturelle. Lausanne :
Bibliothèque Payot de Lausanne. Chapitre 1 « La nature de l’anthropologie » : pp. 2-11.
AUGÉ, Marc et Jean-Paul COLLEYN, 2004, « Chapitre 1 : Comprendre le monde contemporain »
dans L’anthropologie, Paris, Presses universitaires de France, coll. « Que sais-je ? » : 11-22.
 3e semaine : 17 et 19 septembre 2012
Le contexte d’émergence et de développement de la discipline
Lecture obligatoire :
MALINOWSKI, Bronislaw, 1930, « The rationalization of anthropology and administration »,
Africa, 3 (4) : 405-430, traduit et présenté par DE L’ESTOILE, Benoît, 1994, «
L’anthropologue face au monde moderne. Malinowski et « la rationalisation de
l’anthropologie et de l’administration » » Genèses, (17) : 140-163.
 4e semaine : 24 et 26 septembre 2012
De l’ethnographie exotique à l’anthropologie chez soi : l’observation participante comme
mode de connaissance
Lecture obligatoire :
WACQUANT, Loïc, 1989, « Corps et âme, notes ethnographiques du boxeur », Actes de la
recherches en sciences sociales, 80 : 33-67.