Gestion des données environnementales (12h Th, 12h Pr, 2 crédits

Gestiondesdonnéesenvironnementales(12hTh,12hPr, 2crédits)
Objectif
Lecoursdonneunaperçudesdifférentesétapesdelagestiondes données
environnementalessurbased'uncasconcretquipeutêtremodifiéd'annéeenannée.La
philosophie générale du cours est de partirdes données récoltées sur le terrain pour
généreruneaideàladécision.Lecoursintroduiradoncsuccinctementlamanièred'y
arriver, depuis l'échantillonnage jusqu'à la présentation des données au décideur. Il
s'agitd'uncoursintroductifquin'apaslaprétentiondefournirlesdétailsdesméthodes
detraitementdesdonnées,maisquidevraitpermettreauxétudiantsd'appréhenderle
déroulement d'une étude réelle en les éveillant à l'utilisation des outils, aux pièges à
éviteretàl'intégrationdesdifférentesétapespourfournirunmessageclairaudécideur.
Aperçuducours
Chaqueannée,legrouped'enseignantsdécided'uncasconcretàtraiter.Il peut s'agir
parexempledelaproblématiquedelarelationpluie‐débitdansunbassinversantoude
l'impact d'un centre d'enfouissement technique sur les riverains. Le cours se basera
alors sur des observations réelles concernant ce cas particulier et introduira les
différentesphasesdelagestiondesdonnéesenconservantl'objectifenvironnemental
commefilconducteur(parexemple,lerisquedecrueoulanuisanceolfactive).
1. Echantillonnage(JacquesNICOLAS)
Apartirdescontraintesduterrain,ducontexteetdesobjectifsdel'étudeainsi
quedutempsetdesmoyensimpartis,fournirlesélémentsdebasepermettantde
choisirlesdonnéesàrécolter,lesméthodesàappliquer,lespointsd'observation,
lafréquenceetladuréedecollecteet,lecaséchéant,lamanièredepréleverles
échantillonsoudeplacerdesinstrumentsdemesure.
2. Analysedessystèmes(PhilippeANDRÉ)
Montrercommentl’analysedessystèmespeutêtremiseàprofitpourtraiterles
données issues d’une problématique environnementale. Le cours présente
progressivement les concepts fondamentaux de l’analyse des systèmes, en
particulier la notion de modèle mathématique dynamique. La méthodologie de
développementd’untelmodèletypiqueestexpliquéeetillustréeenutilisantdes
donnéesd’unproblèmeenvironnemental.
3. Analysedescriptivedesdonnées(Anne‐ClaudeROMAIN)
Préparationdesdonnéesrécoltéesenfonctiondelaproblématiqueposéeetdes
outilsdetraitementnécessairesàlaprisededécision.Etapedeprétraitementdes
données.
4. Analysespatialedesdonnées(BernardTYCHON)
Lacompréhensiondesprocessusenvironnementauxparl’analysespatiale;
L’informationspatialesousdifférentesformes;
LeSystèmed’InformationGéographiquecommeoutild’analysespatiale;
Applicationàlasurveillancedel’environnement.

5. Présentationgraphiquedesdonnées(JacquesNICOLAS)
Introduirelesdifférentesmanièresdeprésentergraphiquementles données
observéesetlesrésultatsdestraitements,pourfournirunmessageclairdansun
rapportd'étude.Insisternotammentsurlesméthodesplusspécifiquement
adaptéesauxdonnéesnumériques(diagrammesx‐y,graphiqueschronologiques,
…)etsurcellesdestinéespréférentiellementauxdonnéescatégorielles
(bâtonnets,camemberts,…).Mettreenévidencelespiègespouvantmeneràune
mauvaise interprétation des résultatsetmontrerl'enjeud'unebonne
présentationgraphique.
Compétencesacquises
Al'issueducours,lesétudiantsaurontperçulamanièredetraiteruneproblématique
environnementale en se basant sur l'observation et auront acquis les éléments
introductifsnécessairesàunapprofondissementultérieurdesoutilsdetraitementdes
donnéesappliquésàl'environnement.
Notesdecours
Diaporamadisponibles
Evaluation
Présentationd'untravaildegestiondedonnéessuruncasenvironnemental,réaliséen
groupemultidisciplinaire(chimiste+bio+math+…)
Contacts
PhilippeANDRÉ
JacquesNICOLAS
Anne‐ClaudeROMAIN
BernardTYCHON