L`enseignement de l`oreille

L’enseignement
de
l’oreille

L’oreille
‐Objectif
Comprendrelemécanismedel’anatomieetdelaphysiologiedel’oreille.
‐Rappel coursdel’audition,lespressions
‐Cours
‐Définitiondel’oreille
•Oreilleexterne
•Oreillemoyenne
•Oreilleinterne
‐ Fonctionnement
•Audition(rappel)
•Mécanisme
•Equilibre
Conclusions :Entantquefuturguidedepalanquée,vousdevezporterattentionàvos
élèveavantetpendantl’immersionetd’enconnaîtrelemécanisme.

L’oreilleetlaplongée
‐ cetorganetrèssensibleestextrêmementsollicitéenplongée.
‐ilvadoncfalloiryêtretrèsattentifetenprendresoin.
‐entantqueguidedepalanquée,ilestimportantdeconnaîtrequelestsonfonctionnement,desavoir
s’adapterpourenprévenirlerisque.
Définitiondel’oreille
L’organeestunorganeàdoublefonctionelleassure :
‐latransmissionauditive(ouïe)
‐l’équilibre :liéauxmouvementsdelatête,àlapositiondelatêteparrapportàl’axegravitationneletà
l’actiondelapesanteur.
Lefaitd’êtreimmergéaveclapressionhydrostatiquefaitquenosrepèressensorielschangent.
Ilestdoncnécessairedecomprendrelesmécanismesdesaccidentsportantatteintesàl’oreille.
‐lesbarotraumatismestouchantl’organesensoriel
‐lesADDdetypelabyrinthique
‐lestechniquesdecompensationpourlesexpliquerauxplongeursdevotrepalanquée.

FonctionnementdeI'oreille
L'audition
•Lepavilloncaptedesondesquilesrecentrentversletympan.
•Letympansedéformeenfonctiondesondesreçuesettransmetlemouvementauxosselets.
•Lesosseletsamplifientlemouvementdufaitdulevieretletransmettentàleurs
toursàlafenêtreovale.
•Lacochléereçoitalorsuneonde,cequidéplaceleliquidecontenudanslacochlée.
•Celiquidemetenmouvementlescilsquitransformentlemouvementmécaniqueenunsignalélectriquedirigée
aucerveauparlenerfcochléaire.
Ensuite,leliquidedéplacéeinitialementfinitsontmouvementparlafenêtreronde.
Pourquoinesait‐onPasdéterminerd'oùvientunsonlorsquenoussommesimmergés ?
Lavitessedepropagationdusondansl'airestde330m/salorsquedansI'eau elleestde1500m/s.
Ladistanceentrenos2oreillesestd'environs10à15cm.Lesonn'arrivantpasexactementaumêmeinstantsurune
oreilleousurl'autre,notrecerveausaitàunevitessede330m/sanalyseretdéterminerlaprovenancedecelui‐ci.
Parcontreavecunevitessede1500m/siln'arriveplusàfaireladifférence.Aussilorsquenoussommesimmergésilest
trèsimportantpournousplongeurdefaireextrêmementattentionàI'approche delasurfacesinousentendonsdes
bruits