Un arbre, des arbres, un arboretum
Visite accompagnée cycle 2 - Arboretum
Objectifs :
- Découvrir de manière active l'arboretum : parcourir,
manipuler, observer, ressentir.
- Connaître et comprendre les éléments d'identification de
l'arbre : silhouettes de l'arbre, feuilles simples et
composées, aiguilles et écailles…
- Acquérir des connaissances sur la vie de l'arbre.
- Multiplier les regards sur l'arboretum : une collection
d'arbres qui met nos sens en éveil.
Déroulement :
Connaissance et reconnaissance de l'arbre
Les enfants parcourent l'arboretum à la recherche des différents critères qui permettent de
reconnaître un arbre. Le toucher, la vue, l'ouïe et l'odorat deviennent de véritables outils
pour découvrir les arbres et leur diversité. Des ateliers créatifs permettent aux enfants de
manipuler les éléments d'identification des arbres observés dans l'arboretum.
Identité(s) de l'arbre, identité(s) de l'arboretum
Les enfants choisissent un arbre et alisent sa carte d'identité selon les différents critères
évalués durant le parcours. A l'aide de croquis, d'empreintes et d'un vocabulaire simple
(nom de l'arbre, silhouette, types de feuilles…), les enfants élaborent les pages d'un premier
guide d'identification des arbres. En fin de visite, la mise en commun ludique de leurs
observations permet de présenter différentes espèces d'arbres présentes dans l'arboretum.
Durée :
1h30
Tarifs et restauration
Visite accompagnée : 38 € / classe.
Forfait de 2 visites accompagnées château-arboretum : 60 € / classe.
Le matériel est fourni sur place aux classes. Les « carnets des élèves » sont consultables et téléchargeables sur
le site internet : www.harcourt-normandie.fr .
Possibilité de pique-niquer sur place, sous abri ou en extérieur.
Réservation obligatoire
Toute l’année, du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30
Par téléphone uniquement : 02 32 46 29 70
un arbre, des arbres, un arboretum
-carnet de l’élève- Visite accompagnée - Cycle 2
HARCOURT
arboretum
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carnet de ________________
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2
charte du jeune explorateur
d’arboretum
Je respecte la nature !
Après le pique-nique,
j’emporte avec moi mes déchets
ou je les dépose dans une poubelle.
Je respecte les animaux et les plantes !
Je ne cueille pas les fleurs protégées.
Je ne blesse pas les arbres
en montant sur leur tronc,
en cassant les branches ou les feuilles
car ils sont vivants.
Je ne cours pas après les animaux
et je marche dans le calme
lorsque je les vois.
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3
plan de
l’arboretum
accueil
chênaie
érablière
ancien
potager
arboretum de
peuplement
forêt
un arbre, des arbres, un arboretum
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CARTE D’IDENTITÉ
NOM DE L’ARBRE :
___________________________________________
Pays d’origine ou continent :
____________________________________
4
Dessine l’arbre :
date :
1 / 9 100%
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