Chapitre 3 : Observation et analyse de mouvement

Chapitre 3 : Observation et analyse
de mouvement

Support : Vidéo d’un parachutiste qui ouvre son parachute en étant filmé par un
autre parachutiste
Que pensez-vous des affirmations de Pierre et Léa ?
Vous répondrez en argumentant sur quelques lignes votre réponse.

Coups de pouce
De quel « point de vue » est observé le mouvement du parachutiste ?
Dans quelle situation les deux parachutistes ont-ils la même vitesse ?
Ne vous est-il jamais arrivé d’être dans un train à quai avec un autre train à
côté et avoir eu l’impression que c’était votre train, pourtant à l’arrêt, qui
bougeait ?
Que doit-on obligatoirement préciser lorsqu’on étudie un mouvement ?
Que serait le mouvement des 2 parachutistes s’ils étaient filmés depuis le
sol ?

1. Référentiel
•L’étude d’un mouvement nécessite de savoir
par rapport à quoi ou à quel objet de
référence ce mouvement est observé. On
appellera référentiel cet objet de référence.
On dira alors que le mouvement est relatif au
référentiel d’étude choisi.
•Ex : J’étudie le mouvement du parachutiste
par rapport au référentiel que constitue le
sol.
•Voir animation: http://www.web-
sciences.com/fiches2d/fiche8/fiche8.php

Comment décrire un mouvement ?
•Visualiser les différentes vidéos et décrivez les
trajectoires des sportifs.
•L’allure de la trajectoire suffit-elle pour
décrire un mouvement?