HPT UAA7 FE2 160810
l’objectif ; régler la distance écran à 8 cm.
Observer l’image formée sur l’écran.
Sans modifier la distance objet,
augmenter la distance écran (œil
« trop long »). L’image est à
présent floue sur l’écran ; elle
serait nette en avant de celui-ci.
Correction de la myopie : tenir
une lentille convergente ou un
verre correcteur de la myopie
devant la lentille cristallin : l’image
redevient nette.
Après l’ajout d’un verre correcteur de la myopie de
-200 mm de focale, la distance écran donnant une
image nette passe à 10,2 cm. Consigne pour les
élèves:
2. Augmenter la distance écran à 10,2 cm;
observer l’image formée sur l’écran.
3. Interposer le verre correcteur de focale -
200 mm ; observer l’image formée sur
l’écran.
Sans modifier la distance objet,
diminuer la distance écran (œil
« trop court»). L’image est à
présent floue sur l’écran ; elle
serait nette en arrière de celui-ci.
Après l’ajout d’un verre correcteur de
l’hypermétropie de 300 mm de focale, la distance
écran donnant une image nette est de 6,5 cm.
Consigne pour les élèves:
4. Diminuer la distance écran à 6,5 cm;
observer l’image formée sur l’écran.
5. Interposer le verre correcteur de focale 300
mm ; observer l’image formée sur l’écran.
B. L’accommodation
6. Régler la distance de l’écran de manière à obtenir une image nette d’un objet très éloigné
(élément de paysage par exemple). Viser ensuite un objet relativement proche ; observer
comment varie la distance de l’écran pour conserver une image nette.
Lorsqu’on passe du lointain au proche, la distance de l’écran doit augmenter pour garder une
image nette. L’augmentation sera d’autant plus forte que les objets sont proches de l’objectif.
L’effet est plus marqué (en valeur absolue) si l’on utilise une lentille à grande focale.
7. Si l’on dispose de deux lentilles convergentes de focales différentes, procéder comme suit.
Utiliser d’abord la lentille ayant la focale la plus petite. Régler la distance écran pour mettre au
point sur un objet situé à une distance d’environ 5 focales de l’objectif. Mesurer cette distance.
Ensuite, sans modifier la distance de l’écran, remplacer la lentille par une autre ayant une plus
grande focale, et déplacer l’objet pour obtenir une image nette. Que constate-t-on ?
On observe qu’avec l’ajout de la deuxième lentille, la distance de l’objet a diminué. Comme la
distance de l’écran ne peut pas varier dans l’œil humain (la taille de l’œil est fixée), lorsqu’un objet
se rapproche de l’œil, celui-ci doit accommoder en se courbant davantage, de manière à faire
davantage converger les rayons. Si ce n’était pas le cas, l’image se formerait derrière l’écran (voir
expérience précédente).
Développements attendus principalement visés
Utiliser un dispositif pour modéliser le fonctionnement de l’œil normal, myope et hypermétrope (A2),
ainsi que la correction de ces défauts (T1).
(P) A l’aide d’un dispositif expérimental donné par le professeur, l’élève rend compte du fonctionnement
normal, myope et hypermétrope de l’œil, ainsi que des procédés utilisés pour corriger ces défauts.
(TQ) A l’aide d’un dispositif expérimental imaginé ou sélectionné par l’élève, celui-ci rend compte du
fonctionnement normal, myope et hypermétrope de l’œil, ainsi que des procédés utilisés pour corriger ces
défauts.