Certains de ces outils ont été conçus par des professionnels d’éducation
et de promotion de la santé qui travaillent avec un public « en bonne
santé », pour mieux connaître les croyances et les représentations.
Cette étape est essentielle aussi dans une bonne pratique de l’éduca-
tion thérapeutique.
Beaucoup ont aussi été créés par des équipes prenant en charge une
pathologie précise, mais rien ne s’oppose à leur utilisation pour une
toute autre pathologie, car leur adaptation est souvent très simple.
Nous vous invitons donc à bien explorer ce catalogue même si la
pathologie qui vous concerne semble, en première lecture, pauvre en
outil référencé…
Nous pensons que les outils en éducation thérapeutique n’ont pas voca-
tion à rester la propriété de leur concepteur, mais à être au service des
programmes qui souhaitent améliorer la qualité de vie des patients.
Nous favorisons donc les outils « libres de droits » et les outils indé-
pendants de toute démarche commerciale.
Nous espérons que ce nouveau catalogue sera utile à tous les soignants
qui souhaitent appuyer leurs interventions éducatives sur des outils
de qualité en éducation thérapeutique.
Dr Patrick Lamour
Directeur de l’IREPS Pays de la Loire
1. Grenier B, Bourdillon F, Gagnayre R. Le développement de l’éducation thérapeutique en France : politiques
publiques et offres de soins actuelles. Santé publique. 2007;19(4):283-292.
2. IREPS : Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé, créée pour fusionner les Comités d’éduca-
tion pour la santé de la région des Pays de la Loire : CREDEPS-Nantes, CODES 49, CODES 53 et COVESS 85.
4Éducation thérapeutique du patient - Catalogue des outils de prévention - IREPS Pays de la Loire - octobre 2009