Télécharger le livret d`activités - Ville d`Aulnay-sous-bois

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de
maison
L’environnement
du 5 octobre 2015
au 29 janvier 2016
La banquise fond,
que fait-on ? Livret d’activités
La banquise fond, que fait-on ?
Tu viens de découvrir l’exposition « La banquise fond, que fait-on ? » présentée par la
Maison de l’environnement du 5 octobre 2015 au 29 janvier 2016.
À présent, avec les informations que tu as apprises lors de ta visite, tu vas pouvoir
t’amuser et participer aux jeux avec Flora et Dédé. N’hésite pas à te faire aider par tes
parents, frères et sœurs. Reviens nous voir avec ta famille lors des week-ends portes
ouvertes ou lors des ateliers proposés pendant les vacances scolaires (pages 10 et 11).
Écris ton
nom
Nom :
...................................
Prénom :
...................................
Dédé
À toi de jouer !
a toi
de jouer !
sommaire :
Explique-moi le climat
P. 3
À chacun son climat
P. 4
Les mots du climat
P. 5
Coloriages
P. 6
Méchants GES ! (gaz à effet de serre)
P. 7
Conséquences de la fonte des glaces P. 8
Quizz - Ça chauffe pour la planète !
P. 9
Les week-ends, stages et
vacances scolaires à la MDE
P. 10 et 11
Pour aller plus loin … sur le réchauffement
climatique
P.12 et 13
Solutions des jeux
P.14
Bande-dessinée de Fuente
P.15
« Nous n’héritons pas la terre de
nos parents, nous l’empruntons à
nos enfants »
Antoine de Saint-Exupéry
« Sois le changement que tu veux
voir dans le monde »
Flora
?
2
Le sais-tu ?
Mahatma Gandhi
Le 8 décembre est la journée mondiale du climat !
La COP21 à Paris aura lieu à la même période (voir page 12).
explique-moi le climat !
Dédé : Dis Flora, c’est quoi le climat au juste ?
Flora : C’est l’ensemble des phénomènes météorologiques (températures, précipitations, ensoleillement,
vent, etc.) qui caractérisent une zone donnée.
Dédé : Peut-il y avoir plusieurs climats sur la planète ?
Flora : Bien sûr, regarde les principaux climats sur ces images.
Climat polaire
Climat aride
Climat équatorial
Climat tempéré
Climat tropical
Dédé : Les climats ont-ils toujours été comme aujourd’hui ?
Flora : Mais non Dédé, les climats ont toujours évolué ! Il y a eu plusieurs périodes glaciaires, il y a très longtemps : la dernière glaciation a eu lieu entre - 80 000 et - 10 000 !
En moyenne il faisait 5°C de moins qu’aujourd’hui. Cela peut sembler peu, mais la Terre
était recouverte de glace à l’époque.
Dédé : Alors, comment se fait-il qu’aujourd’hui
on puisse vivre quasiment partout sur Terre ?
Flora : En 22 000 ans, l’effet de serre naturel a causé
le réchauffement la Terre de 5°C en moyenne :
il fait actuellement 15°C en moyenne sur notre planète !
Dédé : Je ne comprends pas : si les variations des climats sont naturelles, pourquoi
est-ce qu’on s’inquiète tellement au sujet du réchauffement climatique ?
Flora : Depuis quelques dizaines d’années, les scientifiques alertent sur le fait que la
température de la Terre augmente trop rapidement. Les activités humaines
(transports, agriculture, industrie, déforestation, etc.) émettent beaucoup de gaz ce
qui renforce l’effet de serre avec des conséquences dramatiques…
Dédé : Aurais-tu des exemples à me donner ?
Flora : Cela engendre des sécheresses, des inondations,
des ouragans, l’acidification des océans
ou encore la montée du niveau des mers.
Dédé : Je comprends mieux pourquoi tout le monde s’inquiète ! Il faut absolument
trouver des solutions avant qu’il ne soit trop tard !
Flora : Tu as raison Dédé ! Tout le monde peut faire des petits gestes pour limiter le
changement climatique.
Sources :
Petit Larousse, définition « CLIMAT », 2010.
Universalis, « CLIMATS (notions de base) », Encyclopaedia Universalis [en ligne].
Guide « Le changement climatique », Quel temps fera-t-il demain ?
3
À CHACUN SON CLIMAT
Colorie les diverses zones de la carte dans les couleurs
adaptées selon le code couleur proposé :
Les zones chaudes - climat tropical (mousson et période sèche) et
équatorial (chaud et humide toute l’année)
Les zones froides - climat polaire
Les zones tempérées - climat continental ou océanique avec
4 saisons dans une année
Relie ensuite chaque animal à la zone dans laquelle il vit habituellement.
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http://azcoloriage.com/coloriage/197014
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29/7/2015
4
http://azcoloriage.com/coloriage/197014
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MOTS CROISÉS
Complète les cases avec les mots dont les définitions sont données ci-dessous :
1 - Science permettant de prévoir le
temps qu’il fera les jours suivants
2 - Appareil permettant de mesurer la
température
3 - État solide de l’eau
4 - Grande étendue d’eau gelée flottant
sur un océan
5 - Ce gaz participe à « l’effet de serre »
6 - Elle nous permet de nous déplacer, de
nous chauffer, de courir…
8
7 - Légume au potager, mais fruit en
cuisine qui ne devrait être consommé
qu’en été
8 - Véhicule à deux roues, à moteur
émettant des gaz à « effet de serre »
9 - Évolution des températures et
précipitations sur de longues périodes
de l’histoire
10 - Véhicule à deux roues non polluant
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MOTS MÊLÉS
Retrouve les mots cachés dans la grille !
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BANQUISE
CANICULE
CLIMAT
DÉSERT
ÉCOSYSTÈME
GAZ
INONDATION
OURAGAN
PLUIE
POLLUTION
TEMPÊTES
ORAGES
5
COLORIAGES
Colorie les éléments du climat et nomme-les.
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5
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4
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7
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8
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MÉCHANTS GES* !
Relie les moyens de transport aux émissions de gaz correspondant
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Le sais-tu ?
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* Les GES ou gaz à effet de serre, comme par exemple le
gaz carbonique (CO2) sont des gaz qui restent dans
l’atmosphère et provoquent l’augmentation des
températures sur Terre et un changement du climat.
7
CONSÉQUENCE DE LA FONTE DES GLACES
Petite expérience à faire chez toi avec tes parents
Pour réaliser cette expérience, il te faut :
• De l’eau
• Deux récipients transparents identiques (grands
saladiers par exemple)
• Des cailloux
• Des petites figurines
• Des glaçons
• De la pâte à fixe
1) Prendre deux récipients transparents et identiques et les remplir partiellement avec de l’eau.
2) Faire des petits tas de cailloux (ils représentent des îles) sur lesquels il faut poser des figurines
(à fixer avec de la pate à fixe)
3) Dans la première bassine : poser les glaçons directement sur l’eau (ils représentent la banquise)
Dans la seconde bassine : poser les glaçons sur un gros tas de cailloux (ils représentent les glaces
continentales comme le Groenland)
4) Laisser fondre les glaçons et observer
BANQUISE
GLACES CONTINENTALES
Glaçons
Eau
Cailloux
Après la fonte des glaces
continentales le niveau de la
mer monte
Après la fonte de la banquise le
niveau de la mer ne monte pas
Que constates-tu ?
Le niveau de l’eau est-il le même dans chaque récipient une fois que les glaçons ont fondu ?
……………………………………………………………………………
Les îles sont-elles toutes hors de l’eau ?
……………………………………………………………………………
Connais-tu des îles, des littoraux ou des villes dont on sait qu’ils vont disparaître sous l’eau en 2100 ?
……………………………………………………………………………
8
Réponses : Les îles Maldives, Venise (Italie), le Bangladesh
?
Le sais-tu ?
Entre 1901 et 2010, le niveau des mers a augmenté de 19 cm
QUIZZ - ÇA CHAUFFE POUR LA PLANÈTE !
Entoure la bonne réponse parmi les 3 réponses proposées !
Question 1 - L’objectif des chefs d’États lors de la COP21 (fin 2015) est de trouver un
accord international qui limitera le réchauffement climatique à l’horizon 2100 :
a) +0,5°C maximum
b) +2°C maximum
c) +5°C maximum
Question 2 - La durée de vie du principal gaz à effet
de serre, le gaz carbonique (Co2) est de :
a) 100 ans
b) 1 mois
c) 1 an
Question 3 - Aujourd’hui, le rythme d’extinction
des espèces animales et végétales est :
a) normal
b) 10 fois supérieur à la normale
c) 100 fois supérieur à la normale
Question 4 - Selon le 5e rapport du GIEC*, entre aujourd’hui et 2100, le niveau
de la mer augmentera de :
a) 26 à 82 cm
b) 14 à 18 cm
c) 1 à 5 cm
Question 5 - Si la température terrestre augmente de 3,5°C (en moyenne), il est estimé
que le nombre d’espèces menacées d’extinction augmenterait de :
a) 1% à 2%
b) 10 à 15%
c) 40% à 70%
Question 6 - (Sciences et Vie, 2003) Un réchauffement de 1°C en moyenne de la
température terrestre se traduit en moyenne par :
a) un déplacement vers le nord de 180 km des aires de répartition des espèces
b) un déplacement vers le sud de 45 km des aires de répartition des espèces
c) un déplacement vers le nord de 60 km des aires de répartition des espèces
Question 7 - En 2013, le nombre estimé de personnes qui ont dû fuir
leur foyer pour des raisons climatiques était, selon le rapport annuel
Global Estimates du Conseil norvégien pour les réfugiés, de :
a) 1 million
b) 22 millions
c) 100 000
*GIEC : Groupe d’experts Intergouvernemental sur l’évolution du Climat
Source : notre-planete.info, www.notre-planete.info/terre/climatologie_meteo/
changement-climatique-consequences.php
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Les WeeK-ends À La maison
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nos WeeK-ends d’animations
Week-end d’ouverture
le 10 et 11 octobre
Samedi 10 octobre
Atelier créatif « les attrapeurs de rêves » à 15h30
La nuit des amphibiens
au Parc de la Poudrerie à 18h30
Dimanche 11 octobre à 16h
Spectacle « le congrès international des énergies
et rêves du futur » proposé par la Cie.
La Droguerie moderne théâtre
21 et 22 novembre 2015
19 et 20 décembre 2015
16 et 17 janvier 2016
ÉvÈnements
Week-end du 17-18 octobre 2015
Fête de l’arbre : au Parc Dumont
Du 16 au 20 novembre 2015
Semaine européenne des droits de l’enfants sur le thème
« l’Enfant et la Nature »
Du 21 au 29 novembre 2015
Semaine européenne de réduction des déchets
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Les animations et stages
de vacances scoLaires
vacances d’automne
ATELIER SCIENTIFIQUE : Le climat change, et toi ? - COP 21
Mardi 20 octobre de 10h à 12h et de 13h à 16h - Maison de l’environnement
Diverses expériences scientifiques simples, pour aborder les notions clés qui permettent de mieux
comprendre le dérèglement du climat et les enjeux de la COP 21. Pour les 8 - 12 ans
STAGE NATURE
Mercredi 21 et jeudi 22 octobre de 10h à 16h - Parc du Sausset
Nos enfants citadins ont trop rarement l’occasion de vivre à l’heure de la nature, dehors en plein-air
et pourtant l’automne est source de joies et de mystères à découvrir… Halloween en perspective
avec citrouilles à découper, décorer et déguster ! Animé par les éco-animateurs du Parc du Sausset
et de la Maison de l’environnement. Pique-nique tiré du sac à prévoir, ainsi que des vêtements adaptés à la météo. Stage pour les 8 - 12 ans
ATELIER CRÉATIF
Récup’art : quand le plastique qui nous pollue devient oeuvre d’art !
Jeudi 22 et vendredi 23 octobre - Maison de l’environnement
ZAMPO, artiste plasticienne, animera deux types d’ateliers créatifs pour mettre en perspective le
thème du réchauffement climatique avec la réalisation d’un projet artistique et de petits objets de
décoration en récup’ art. Atelier de 2 heures pour les bouts de choux (à partir de 5 ans) et leurs
parents - 10 h à 12h. Atelier de 3 heures pour tous à partir de 8 ans - 13h30 à 16h30
Nombre de places limité, inscription indispensable sur place ou par téléphone au
01 48 79 62 75.
Plus d’informations sur www.aulnay-sousbois.fr, à la Maison de l’environnement ou
dans le journal municipal Oxygène
Permanences info Énergie
Pour des conseils individualisés sur vos consommations énergétiques ainsi que
la possibilité de vous proposer ensuite un diagnostic individuel à domicile avec
une caméra thermique et une interprétation de la thermographie aérienne.
(Munissez-vous de vos factures électricité/ gaz)
rendez-vous personnalisés (30 min)
À la Maison de l’environnement,
samedi 21 novembre et 19 décembre
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Pour aLLer PLus Loin…
La coP 21
La COP 21, ou « Paris Climate 2015 » est la vingt-et-unième Conférence des parties
de la Convention cadre des Nations Unies sur les changements climatiques
(CCNUCC). Elle aura lieu à Paris et au Bourget du 30 novembre au 11 décembre
2015. Elle réunira près de 40 000 participants dont 195 chefs d’Etat. L’objectif sera de
trouver un nouvel accord international afin de limiter la hausse du réchauffement
climatique à +2°C maximum à l’horizon 2100.
Sources : cop21.gouv.fr ou www.developpement-durable.gouv.fr
vidÉos et fiLms
LE JOUR D’APRÈS, réalisé par Roland Emmerich en 2004 (Fiction)
LA GLACE ET LE CIEL, réalisé par Luc Jacquet, sortie prévue le 21.10.15 (Documentaire)
DESSIN ANIMÉ SUR LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE, réalisé par le CG 92 en 2007
(Documentaire) - https://www.youtube.com/watch?v=FWIToKukV3o
DEMAIN, réalisé par Cyril Dion et Mélanie Laurent, sortie prévue le 02.12.15 (Documentaire)
THE AGE OF STUPID, réalisé par Franny Armstrong en 2009 (Documentaire)
UNE PLANÈTE. UNE CIVILISATION, réalisé par Gaël Derive en 2011 (Documentaire)
Les sites à consulter
Jeux gratuits
• Le climat, ma planète et moi (espace élève)
Fondation la Main à la Pâte - http://www.fondation-lamap.org/fr/climat
• Jeu Clim’city - Clim Way - http://climcity.cap-sciences.net
• Cop In My City http://copinmycity.weebly.com
• Mtaterre - Jeux, fiches « bons réflexes », comprendre etc. - www.mtaterre.fr
• Environnement.laclasse.com voir le lien (cf. rubrique Enseignants) pour avoir accès à
plusieurs jeux éducatifs gratuits sur le climat !
Pour les plus grands
• « Le climat : enjeux scientifiques et sociétaux »
36 conférences ont été organisées par des experts en matière de climat.
www.upmc.fr/fr/culture/sciences_a_coeur_sorbonne_universites_saison_7.html
• Changement climatique : informations générales
www.developpement-durable.gouv.fr/Exposition-sur-le-changement.html
• Changement climatique - Impacts en France
www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/livret_indicateurs.pdf
12
... À ProPos du cLimat
Les outiLs PÉdagogiques
• PlanetSolar Deepwater Expedition
Fiches pédagogiques - Le climat et les changements
climatiques - www.planetsolar.org/deepwater/
main/wp-content/uploads/2013/03/DeepwaterExpedition_Fiche-climat.pdf
• Académie de Poitiers Ateliers sur le changement climatique
ww2.ac-poitiers.fr/ia16-pedagogie/spip.php?article717
• « Quel climat pour demain ? »
Exposition posters téléchargeables gratuitement
http://climatdemain.ipsl.jussieu.fr/index.html
• ClimAtscope : explore ton climat à l’école
http://eflum2.epfl.ch/climatscope/index.php
• Environnement.laclasse.com :
Site de ressources culturelles et éducatives, jeux éducatifs
http://environnement.laclasse.com/-jeux-educatifs-et-ateliers
Les Livres
Jeunesse
Pour Les Jeunes qui
veuLent se mobiLiser :
Bande dessinée écolo réalisée par
• WARN - We Are Ready Now
Pénélope Bagieu, disponible en ligne à
http://wearereadynow.net
l’adresse suivante : www.20minutes.fr/
• CliMates - www.studentclimates.org
insolite/1449035-20140924-bd-explique-
• WWF - www.wwf.fr
rechauffement-climatique-deux-minutes
• Greenpeace - www.greenpeace.org/
france/fr/
• 350.org - http://350.org
• COY11- The conference of youth
du 26 au 28 novembre 2015
à Villepinte - http://coy11.
org/fr
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soLutions des JeuX
Page 5 - Mots croisés
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À chacun son climat
Page 7 - Méchants GES !
Page 5 - Mots mêlés
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Page 6
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Coloriages
1 - La glace
2 - La neige
3 - La pluie
4 - La grêle
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5 - Le soleil
6 - Le vent
7 - Le nuage
8 - Le brouillard
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Page 9 - quizz
Ça chauffe pour la planète !
1-b/2-a/3-c/4-a/5-c/6-a/7-b
chauffe qui peut ! Planète en danger...
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Gare
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À vélo : par la piste du Canal de
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ou 613 (arrêt Nonneville / Pont de l’Union)
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La Maison de l’environnement
est ouverte tous les jours,
du lundi au vendredi de
9h à 12h et de 13h30 à 17h
sur RDV et un week-end
par mois au grand public.
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Allée Circulaire, Parc Faure
93600 Aulnay-sous-Bois
01 48 79 62 75
[email protected]
l’Ourcq (passerelle des Jardins perdus)
En voiture : de Paris ou de province,
autoroute A3 - sortie Aulnay centre
www.aulnay-sous-bois.fr
Document édité par la Direction de la communication et la Maison de l’environnement d’Aulnay-sous-Bois - Septembre 2015 - Livret n° 9. © José Tomas
Pour nous rendre visite...