L`EUROPE, UN ESPACE MARQUE PAR 2 CONFLITS MONDIAUX

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L'EUROPE, UN ESPACE MARQUE PAR 2 CONFLITS MONDIAUX
La 1° moitié du XX°s est marquée par 2 guerres mondiales (1914-1918 et 1939-1945) d'une dimension inégalée, opposant des pays de plus en plus
industrialisés, cherchant à tuer plus et plus vite et en possédant les moyens. La puissance de destruction au cours de ces guerres a été sans
précédent.
Ces conflits mobilisent toutes les forces de tous les pays : hommes (soldats et arrière, ressources économiques, financières, technologiques,
esprits...
La volonté d'anéantissement de l'adversaire se traduit par des pertes humaines considérables, autant civiles que militaires et par des souffrances
inégalées imposées aux populations. La politique hégémonique de l'Allemagne nazie se manifeste par la banalisation du crime de masse.
Ces 2 guerres redessinent la carte de l'Europe et font apparaître un nouvel ordre mondial reposant sur de nouvelles valeurs, un monde que les
vainqueurs souhaitent en paix et axé sur la solidarité entre pays.
En quoi les 2 guerres mondiales ont-elles marqué profondément l'Europe et les Européens ?
I: LA CONFLIT DE 1914 A 1918:
A: Une guerre mondiale :
Depuis la fin du XIX°s, des Depuis le XIXe siècle, des rivalités économiques et coloniales opposent les principaux États européens : deux
alliances
opposent
la
Triple camps se forment :
Entente et la Triple Alliance
–
la Triple Alliance (Allemagne, Autriche – Hongrie, Italie) ;
–
la Triple Entente (France, Russie, Royaume-Uni).
En outre, les revendications des minorités nationales (surtout dans les Balkans) aggravent la situation.
Le 28 juin 1914, l'héritier du Le 28 juin 1914, l'héritier du trône d'Autriche – Hongrie (l'archiduc François – Ferdinand) est assassiné.
trône d'Autriche-Hongrie et sa L'Autriche – Hongrie adresse un ultimatum (revendication pressante qui provoque la guerre en cas de refus) à la
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femme
sont
assassinés
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à Serbie (alliée de la Russie) soupçonnée d'avoir organisé l'attentat. Le mécanisme des alliances entraîne
Sarajevo, ce qui déclenche la l'Europe dans la guerre.
guerre
Les
D'août à novembre 1914, les deux camps lancent des offensives qui sont toutes des échecs, révélant l'équilibre
1°offensives
sont
des des forces. On passe alors d'une guerre de mouvement à une guerre de position. Les soldats s'enterrent dans
échecs
des tranchées.
on passe alors à une guerre de La Belgique envahie par l'Allemagne rejoint l'Entente ainsi que l'Italie en 1915, le Portugal, la Roumanie et la
position :
les
soldats Grèce en 1916.
s'enterrent dans des tranchées
La
guerre
s'étend
d'Europe jusqu'en 1918
Le conflit dépasse bientôt les frontières de l'Europe : entrée en guerre de l'empire ottoman en 1914,appel aux
hors colonies, entrée en guerre des EU au côté de l'Entente en 1917 suivie du retrait russe.
Les Allemands veulent profiter de ce retournement et tenter une ultime offensive au printemps 1918 pour rompre
le front occidental. Elle est brisée par l'Entente.
Épuisée, l'Allemagne doit signer l'armistice le 11 novembre 1918 à Rethondes.
B: Une guerre totale :
Les États mobilisent
toutes Les États mobilisent alors toutes leurs forces dans une guerre qui devient « totale ». Ce terme exprime le fait
leurs forces dans la guerre qui que l'installation imprévue de la guerre dans la longue durée mobilise de manière inédite, profondément, avec
devient ainsi totale :
intensité, États et gouvernements, soldats, mais aussi activités industrielles et civils, cad la société toute entière .
Toutes les forces du pays se mettent au service de la guerre.
- forces humaines pour La mobilisation des hommes est maximale : 70 millions d'Européens, des troupes coloniales (500 000 hommes
combattre
pour la France) partent combattre entre 1914 et 1918. Des classes d'âge presque complètes sont mobilisées en
ou pour travailler
France, d'où le manque de main-d’œuvre dans les champs aussi bien que dans les usines.
Le « front de l'arrière » doit armer des millions de combattants et peupler les usines vidées par la mobilisation.
- l'économie est au service de L'économie est elle aussi sollicitée.
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la guerre
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Les entreprises sont mobilisées. La répartition des matières 1°, les salaires et les prix sont fixés par l’État.
L'accent est également mis, dans ce contexte de guerre totale, sur les innovations technologiques permettant
d'obtenir une puissance de feu plus perfectionnée et plus dévastatrice que dans les conflits précédents.
L’industrie se convertit à la production militaire de masse. Cette 1° GM apparaît ainsi comme la 1° guerre
industrielle de l'histoire. Les deux camps utilisent un armement moderne (artillerie, gaz, etc.) et lancent en vain
de vastes offensives contre les lignes adverses, le nombre des tués et des blessés est d'une ampleur jamais
vue.La bataille de Verdun, de février à décembre 1916, fait 300 000 morts français et 250 000 Allemands
- les finances
Pour financer l'effort de guerre, les États empruntent à d'autres pays ou à la population. Les finances sont ainsi
également mobilisées.
-
les
esprits
avec
propagande
la La propagande jour un rôle central pour contrôler les esprits. La censure de la presse et des lettres des soldats,
la diffusion de nouvelles contrôlées par les états-majors, le « bourrage de crâne » doivent empêcher le
découragement des populations et des soldats.
La diabolisation de l'ennemi dans les affiches et les cartes postales, sous la forme d'un « barbare » qui ne
respecte rien et contre lequel la violence est donc légitime, participe à la mise en place d'une culture de guerre.
C: Des populations de plus en plus engagées :
Les femmes remplacent les A l'arrière, les femmes (« munitionnettes ») sont mobilisées dans l'industrie ou effectuent les travaux
hommes
dans
les
usines indispensables (livraisons de charbon pour le chauffage domestique, réfection des routes, ramonage des
(munitionnettes) et pour tous cheminées..). Le manque de main-d’œuvre est cependant présent. Les gouvernements vont donc chercher des
les travaux
travailleurs dans les colonies. Ces populations originaires des colonies participent également aux combats.
Les enfants sont visés par la propagande.
Les
civils
violences
subissent
des Les civils subissent beaucoup de violences : les populations du Nord de la France, envahi, sont réquisitionnées
pour participer à l’effort de guerre allemand. Dans l'empire ottoman en 1915, les Arméniens subissent un
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génocide qui fait plus de 1,5 million de victimes.
Les Arméniens constituent une minorité chrétienne du nord de l'empire ottoman. Le mouvement nationaliste « Jeune turc »
arrivé au pouvoir en 1913 les perçoit comme un obstacle à sa politique. Pendant la guerre, les autorités turques les rendent
responsables des échecs militaires.
Ainsi, en mars 1915, des milliers d'Arméniens sont évacués loin des zones de contact avec la Russie, les élites militaires et
politiques sont éliminées. En juin 1915, la déportation à marche forcée de tous les Arméniens vers les régions désertiques
du sud vise à les éliminer: environ les 2/3 de la communauté trouvent la mort.
Mais ce sont surtout les soldats qui souffrent et vivent dans des conditions inhumaines.
Lorsqu'ils sont mobilisés, les soldats sont persuadés de partir pour une guerre courte. Ils subissent pendant
Les soldats vivent dans les quatre ans des conditions d'existence particulièrement difficiles.
tranchées dans des conditions Les tranchées sont envahies de boue et de rats, les soldats sont mal équipés pour résister au froid, à l'humidité,
inhumaines
et aux gaz de combat utilisés pour la 1° fois par les Allemands à Ypres en 1915.
Aux périodes de repos à l'arrière succèdent de terrifiants moments de combat en 1° ligne. La vie humaine perd
de son sens, la mort est omniprésente. La propagande qui dépeint l'ennemi comme un monstre inhumain
La mort est omniprésente
participe à la brutalisation des comportements. Les bombardements incessants, les tentatives de percée du front
adverse, la peur, l'absence d'hygiène, le froid, la boue, les poux, les rats... contribuent au sentiment de
déshumanisation des soldats et au décalage par rapport à la vie civile. La censure cache à la population la vie
réelle des combattants. L'atrocité des combats, la vision quotidienne de la mort et des blessures infligées aux
camarades entraînent un processus de brutalisation des combattants. Certains soldats ne peuvent supporter ces
conditions et sombrent dans la maladie mentale.
La résistance des soldats s'explique par le désir de protéger leur patrie et leur famille, par la camaraderie au
front. Mais l'année 1917 est marquée par des mutineries.
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Le bilan du conflit :
Le bilan humain est très lourd :

Bilan humain
9 millions de morts, 20 millions La 1°GM a fait 9 millions de morts et 20 millions de blessés, dont beaucoup ont été gazés, amputés ou défigurés
de blessés
(« gueules cassées »). Le retour à une vie normale est souvent difficile voire impossible.
Les veuves et les orphelins se comptent par millions. Les États versent des pensions aux veuves, prennent en
charge les orphelins, ce qui équivaut à une lourde charge financière.
La main-d’œuvre manque
La main d’œuvre manque dans une France à la croissance démographique faible.

Un désastre économique :
L'économie est désorganisée, La guerre a détruit des régions entières, notamment dans le Nord et l'Est de la France : villes dévastées,
la guerre a détruit des régions infrastructures détruites (routes, voies ferrées), champs truffés d'obus.
entières
Les
Les États, endettés par la guerre (notamment auprès des EU), doivent financer de lourdes reconstructions et
États
endettés
doivent sont en crise financière.
financer la reconstruction
Les
sont
frontières
modifiées
vainqueurs

Une nouvelle Europe naît de la guerre :
européennes Ce sont les vainqueurs uniquement qui réorganisent l'Europe d'après-guerre et redessinent ses frontières. Les
par
les traités de paix s'appuient sur les « 14 points » énoncés par le président EU Wilson en janvier 1918, notamment le
droit des peuples à disposer d'eux-mêmes.
En Allemagne, l'abdication de l'empereur Guillaume II est suivie de la mise en place de la République de
Weimar.
Le traité de Versailles (1919) attribue à l'Allemagne la responsabilité de la guerre : elle perd une partie de son
territoire, elle est démilitarisée et doit payer d'énormes réparations. Ce traité est perçu en Allemagne comme un
« diktat ».
D'autres traités démantèlent les empires austro-hongrois et ottoman donnant naissance à de nouveaux États en
Europe centrale et orientale.
La nouvelle Russie ( URSS à partir de 1922) est amputée à l'ouest d'une partie de son territoire. Les États baltes
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et la Pologne deviennent indépendants.
Le traumatisme provoqué par Dans les années 1920, le traumatisme provoqué par la guerre entraîne un renouveau du pacifisme (doctrine
la guerre entraîne la montée du prônant la paix entre les États).
pacifisme
Compte tenu de l'ampleur des pertes humaines (« Grande Boucherie »), cette guerre doit être la dernière, la
« der des der ». Pour cela, il faut assurer la paix dans le monde. En 1919, à l'initiative du Président des EU
La SDN, créée en 1919, a pour Wilson, est créée la Société des Nations (SDN), dans le but de garantir la paix mondiale. Elle redéfinit le cadre
but de garantir la paix dans le des relations internationales : tout litige entre nations doit se régler par la négociation et non plus par la force.
monde
Ainsi, la décennie 1920 voit naître l'espoir d'une sécurité collective. Mais durant les années 1930, dans le
mais elle se montre très vite contexte de crise économique mondiale, les tensions se font nombreuses et la SDN se montre impuissante
impuissante
à
régler
tensions des années 1930
les devant les violations répétées des traités de paix par les dictatures.
Cet espoir de monde en paix est donc vite déçu et la décennie s'achève par une nouvelle guerre.
Bilan partie 1 :
1- Quelles sont les différentes alliances conclues en Europe à la fin du XIX°s ?
2- Citez les causes lointaines et l'étincelle de la 1°GM.
3- En quoi peut-on évoquer une guerre mondiale ? Une guerre « d'un genre nouveau ?
4- Définissez l'expression « guerre totale »
5- En quoi peut-on dire que les populations civiles sont de plus en plus engagées dans le conflit ?
6- Dressez un rapide bilan du conflit.
7- En quoi peut-on évoquer une nouvelle Europe née de la guerre ?
8- Qu'appelle-t-on SDN ? A-t-elle atteint ses buts ? Justifiez votre réponse.
II : LA SECONDE GUERRE MONDIALE :
A: La marche à la guerre :
L'Italie
et
l'Allemagne
se L'Italie fasciste (Mussolini arrive au pouvoir en 1922) et surtout l'Allemagne nazie sont expansionnistes et
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montrent expansionnistes et bellicistes (favorables à l'utilisation de la force pour régler les affaires internationales). Mussolini veut retrouver la
bellicistes :
Mussolini
veut grandeur de l'empire romain et Hitler veut accorder un grand espace à la « race supérieure ».
retrouver la grandeur passée Hitler, qui arrive au pouvoir en Allemagne en 1933, affirme dès 1924, la nécessité de conquérir pour l'Allemagne
de l'Italie et Hitler accorder un un « espace vital ». Il souhaite, pour la race aryenne qui est pour lui la race supérieure, conquérir des territoires
vaste
territoire
à
la
« race supplémentaires à l'Est. Cette conquête se veut une revanche sur le « diktat » de Versailles, et implique une
supérieure »
réorganisation de l'Europe suivant une hiérarchie des races.
Hitler viole ainsi les clauses du A partir de son arrivée au pouvoir en 1933, Hitler viole successivement les clauses du traité de Versailles :
traité de Versailles :
•
- par le réarmement dès 1935
- par l'Anschluss 1938
il réarme le pays en faisant construire de nouvelles armes ou sous-marins, il rétablit le service militaire en
1935
•
il entreprend de rassembler toutes les populations d'origine allemande : en 1938, il rattache l'Autriche à
l'Allemagne (Anschluss), puis réclame la région des Sudètes en Tchécoslovaquie.
L'Italie conquiert l’Éthiopie en En 1935, l'Italie se lance à la conquête de l’Éthiopie, étendant sa domination à l'Est de l'Afrique.
1935
La SDN (Société des nations) et les démocraties européennes ne parviennent pas à s'opposer à ces diverses
La SDN et les démocraties agressions des régimes totalitaires. La SDN est impuissante face à l'invasion d'une partie de la Chine par le
occidentales
sont Japon en 1931, et c'est en vain que l'empereur d’Éthiopie Hailé Sélassié, dénonce à la tribune de la SDN
impuissantes
Une
l'invasion de son pays par l'Italie.
négociation
a
lieu
à En 1936, l'Allemagne et l'Italie signent un traité d'alliance : l'Axe Rome-Berlin qui devient Pacte d'acier en 1939.
Munich en 1938 entre Italie, A la conférence de Munich (1938) qui réunit des représentants de l'Italie, Allemagne, GB et France, le premier
Allemagne, GB, France
ministre GB Neville Chamberlain et le Président du Conseil F Edouard Daladier, croient sauver la paix en Europe
Hitler fait des promesses qu'il en acceptant les exigences d'Hitler : obtenir la région des Sudètes et ne plus faire d'annexions ensuite. Mais
ne respecte pas, envahit la malgré ses promesses, Hitler annexe toute la Tchécoslovaquie en mars 1939 et envahit la Pologne en
Tchécoslovaquie,
Pologne
en
1939,
puis
ce
la septembre, ce qui déclenche une nouvelle guerre.
qui
déclenche une nouvelle guerre
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B: Une guerre mondiale :
Jusqu'en 1941, les puissances De septembre 1939 à 1941, les puissances de l'Axe : Allemagne, Japon, Italie) remportent des succès rapides
de
l'Axe
remportent
des sur tous les fronts.
victoires :
-
Après avoir conquis la Pologne, les armées hitlériennes envahissent l'Europe du Nord et une partie de l'Europe
l'Allemagne
occupe de l'Ouest. La France signe un armistice le 22 juin 1940.
l'Europe du Nord et de l'Ouest, La GB résiste malgré d'intenses bombardements aériens et devient le symbole de la résistance à l'Allemagne.
sauf l’Angleterre
En juin 1941, les troupes nazies entreprennent l'invasion de l'URSS.
- Allemagne et Italie prennent En 1941, l'Allemagne menace l’Égypte, cherchant à s'assurer une route vers les gisements pétroliers du Moyenpied sur la côte africaine
Orient.
- le Japon envahit la Chine
Le Japon, qui a déjà envahi une partie de la Chine continue son expansion et s'empare en quelques mois de
nombreux territoires de l'Asie du Sud-Est.
Mais la situation s'inverse au Cependant, les 2 années qui suivent marquent un changement : elles sont considérées comme « le tournant » de
cours de l'année 1942, à partir la guerre : l'avancée des troupes de l'Axe est stoppée sur tous les fronts :
de :
- dans le Pacifique, les Japonais perdent une partie de leur flotte en juin 4942 (bataille de Midway) et ont des
- la victoire EU de Midway difficultés à poursuivre leur expansion.
qui stoppe l'avancée japonaise
dans la Pacifique
- en Afrique du Nord, les Britanniques arrêtent l'offensive allemande (El Alamein) et contre attaquent. En
novembre 1942, les Alliés débarquent en Algérie et au Maroc.
- la victoire des Alliés en
Afrique du Nord
- les Soviétiques remportent la victoire de Stalingrad contre les armées nazies (novembre 1942- février 1943) et
entament une longue reconquête de leur territoire.
- la victoire soviétique de Les Alliés effectuent une série de débarquements, points de départs de la reconquête des territoires européens :
Stalingrad
débarquement en Sicile en 1943 puis libération de l'Italie, longue et difficile. Les débarquements en Normandie et
Commence alors la libération Provence (juin et août 1944) permettent aux armées anglo-saxonnes et soviétiques de prendre en tenaille
des différents territoires
La
guerre
se
termine
l'Allemagne qui est massivement bombardée.
en Hitler se suicide le 30 avril 1945 et le III° Reich capitule le 8 mai 1945. La guerre est finie en Europe.
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Europe le 8 mai 1945 et en Dans le Pacifique, les Américains et Britanniques reprennent aux Japonais les territoires occupés, mais cette
Asie
le
après
2
le
nucléaire
septembre
1945 reconquête est longue et n'avance qu'au prix de combats incessants et meurtriers. Pour y mettre fin, les EU
bombardement utilisent l'arme nucléaire à Hiroshima et Nagasaki (août 1945). Le Japon, anéanti, capitule le 2 septembre 1945.
de
2
villes La 2° Guerre mondiale est terminée.
japonaises
C: Une guerre idéologique et totale :
Cette guerre est idéologique

Deux conceptions du monde :
car oppose deux conceptions Pour Hitler, la guerre doit assurer la domination de la race aryenne par la conquête de son espace vital. Il perçoit
du monde
la guerre comme une guerre d'anéantissement du « judéo-bolvhevisme » (Juifs et communistes), qui passe par
l'asservissement des groupes jugés « inférieurs ».
Les Alliés combattent pour des valeurs démocratiques (libertés, égalité de tous, souveraineté populaire et
démocratie) et souhaitent la capitulation sans condition de l'Allemagne.
C'est aussi une guerre totale

Une guerre totale pour obtenir la victoire :
mobilisant les hommes, les 87 millions de soldats sont enrôlés, certains venant des colonies. La fabrication d'armes nouvelles (radar,
économies, les finances, la bazooka, bombe nucléaire du côté des Alliés ; fusées V1 et V2 du côté allemand) mobilise entièrement les
technologie...
ressources de l'économie, la main-d’œuvre et les finances des pays. La propagande est intense, utilisant tous les
moyens de communication : affiches, presse, cinéma, radio...).
Les civils ont également considérés comme acteurs du conflit et deviennent des cibles. Les bombardements
massifs ont pour buts de détruire le potentiel économique de l'adversaire mais également de saper le moral des
civils pour précipiter la défaite.
Dans
tous
les
territoires Dans tous les territoires occupés, les nazis prélèvent tout ce dont ils ont besoin : produits industriels, produits
occupés, les nazis prélèvent agricoles, laissant les populations dans la pénurie et le rationnement. Les États doivent verser des frais
tout ce dont ils ont besoin
d'occupation élevés.
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occasionnant une pénurie de A partir de 1943, des millions d'Européens doivent aller travailler en Allemagne dans le cadre su STO (Service du
tous les produits nécessaires travail obligatoire) pour compenser la main-d’œuvre manquante.
à la vie quotidienne
De semblables pratiques se retrouvent en Asie où le Japon exploite les territoires occupés à son profit. Ces
derniers doivent lui fournir pétrole, charbon, minerais...

Résistance et répression :
Dans tous les pays occupés, Dès le début du conflit, des individus se lancent dans des actions clandestines pour manifester leur résistance à
des
mouvements
de l'occupation (diffusion de tracts, de journaux, collecte d'informations...). Peu à peu ces résistances intérieures
résistance se forment
s'organisent, mènent des actions de propagande et de renseignements pour les Alliés, mettent en place des
filières d'évasion, s'engagent dans la lutte armée... Une résistance civile se manifeste aussi par le rejet de
l'occupant ou le soutien à ceux qui sont pourchassés, comme les Justes ayant abrité des Juifs.
Les résistants se font de plus en plus nombreux avec le durcissement de l'Occupation, l'entrée en guerre de
l'URSS contre l’Allemagne (juin 1941).
Une résistance extérieure se construit également depuis Londres, à partir d'individus ou de gouvernements en
exil, débouchant sur la formation de troupes ayant participé à la lutte contre l'occupant.
fortement
réprimés par les Dans l'Europe occupée, la Gestapo et les SS mènent la répression. Les résistants sont arrêtés, soumis à la
nazis
torture, exécutés ou envoyés en camp de concentration. Pour isoler la Résistance de la population, les nazis
exécutent des otages après les actions armées de la Résistance (massacre de Lidice en Tchécoslovaquie après
l'assassinat de Heydrich en 1942 ou massacre d'Oradour sur Glane en 1944).
D: Les génocides :
Cette guerre s'accompagne de
génocides

Volonté des nazis de « purifier l'Europe »
L'idéologie hitlérienne repose sur la hiérarchie des « races », au sommet de laquelle se situe la « race aryenne »,
destinée à soumettre touts les autres et dont il faut impérativement protéger la « pureté ».
En tant que race supérieure, la race aryenne a droit à un espace vital qui justifie l'invasion de territoires, mais il
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qui ont pour but de préserver faut débarrasser ces territoires des races « inférieures » pour protéger la pureté des Aryens. Les Juifs constituent
la
pureté
de
la
« race pour Hitler, la race inférieure par excellence, destinée à être éliminée. Il en est de même pour les Tsiganes, non
aryenne » et d'éliminer Juifs et sédentaires, donc considérés comme asociaux.
Tsiganes
Les
nazis

procèdent
étapes :
- recensement
Les étapes de l'extermination
par Les juifs ont l'obligation de se faire recenser, cad inscrire sur des registres et faire apposer la mention « Juif » sur
leur carte d'identité. Ils doivent également porter sur leurs vêtements un signe distinctif : étoile de David,
obligatoire dès 1939 en Pologne, 1942 en Belgique, PB, France.
- confiscation des biens et Puis, un ensemble de lois excluent les Juifs de la communauté : interdiction de certaines professions, des se
mise à l'écart de la société
rendre dans des lieux publics, confiscation de leurs biens qui sont revendus à des non-juifs (ces biens sont
« aryanisés »).
- regroupement dans des Une fois identifiés et mis à l'écart, les Juifs, en particulier ceux d'Europe de l'Est, sont regroupés dans des
lieux précis (ghettos)
quartiers spéciaux : les ghettos. En novembre 1940, les Allemands donnent l'ordre aux 400 000 juifs de Varsovie
de se regrouper dans le ghetto (soit 30% de la population de la ville sur 2,4% du territoire) avec interdiction
absolue de sortir, même pour se ravitailler. Jusqu'en avril 1943, 100 000 personnes y meurent de famine ou
- envoi dans les camps de d'épidémies. Les Juifs des autres pays occupés sont progressivement envoyés dans les ghettos polonais.
concentration
Mais rassembler ces populations de plus en plus nombreuses au fur et à mesure des conquêtes, finit par poser
ou élimination par balles
problème aux nazis. C'est la raison pour laquelle, lorsque commence l'invasion de l'URSS, les Juifs sont
massacrés sur place par les « Einsatzgruppen » (« groupes d'intervention »). Ces commandos rentent dans les
villages et fusillent tous les membres des familles juives. Entre juin 1941 et janvier 1942, ces massacres font 750
000 victimes.
La mise en route de cette Le 20 janvier 1942, lors de la Conférence de Wannsee, les responsables nazis exposent la « solution finale », cad
« solution finale » est décidée la mort de tous les Juifs d'Europe, hommes, femmes, enfants. L'extermination est planifiée : 6 camps
en 1942 lors de la conférence d'extermination sont ouverts en Pologne et reçoivent des Juifs venant par wagons à bestiaux de toutes les villes
de Wannsee
d'Europe. Le plus grand camp est celui dAuschwitz-Birkenau, camp mixte, véritable usine à tuer.
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Les Juifs et Tsiganes sont Les déportés sont sélectionnés à leur arrivée, les plus faibles, femmes, enfants, vieillards, malades, sont
envoyés
dans
des
d'extermination
camps directement dirigés vers les chambres à gaz sous prétexte de prendre une douche pour se désinfecter après le
long voyage. Leurs corps sont ensuite incinérés dans les fours crématoires ou jetés dans les fosses communes.
Ils sont acheminés dans des Les cendres sont ensuite dispersées dans les fleuves voisins.
wagons à bestiaux
Les déportés les plus solides sont utilisés pour le travail dans les camps de concentration, appelés également
triés à leur arrivée : les aptes « camps de la mort lente ». Rasé, tatoués d'un matricule, les prisonniers sont employé à divers travaux dans les
au travail sont envoyés dans camps ou proches des camps, survivant peu de temps dans des conditions épouvantables, totalement
un camp de concentration, les déshumanisés.
autres sont gazés
Leurs
brûlés
corps
dans
crématoires
Les camps sont organisés dans une logique de « rendement » : ceux qui ne peuvent plus travailler sont aussitôt
sont
des
ensuite exterminés. Au printemps 1944, les fours crématoires d'Auschwitz brûlent jusqu'à 12 000 corps/jour. 1 million de
fours personnes ont été exterminées dans ce camp.
Le génocide aboutit à la mort de plus de la moitié des Juifs d'Europe. En France, environ ¼ de la population juive
d'avant-guerre a disparu.
Les Juifs ont été les principales victimes de la politique d'extermination, mais les Tsiganes ont aussi été victimes
de cette politique d'extermination.
E: 1945 : un monde à reconstruire :
Le bilan démographique est Documents p. 84 : Le bilan de la guerre et la nouvelle donne géopolitique.
très lourd : 60 à 80 millions de Le bilan démographique de cette 2° GM est très lourd : entre 60 et 80 millions de morts, plusieurs millions de
morts dont 60% sont des blessés, 30 millions d’Européens déplacés en raison des changements de frontières, surtout en Europe orientale.
civils
Ce conflit fut le plus coûteux en vies humaines de toute l'histoire de l'humanité. Environ 45 millions de civils sont
morts et le nombre de victimes civiles est supérieur à celui des victimes militaires : les civils représentent 60% des
victimes de la guerre.
Le bilan économique est aussi Le bilan économique est aussi très lourd. De nombreux pays, vainqueurs ou vaincus doivent reconstruire leur
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très
lourd :
Vainqueurs
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ou économie, reconstituer leurs moyens de production, leurs infrastructures de transport... rebâtir des villes, des
vaincus, de nombreux pays logements...
doivent
reconstruire
leurs La découverte des camps provoque un véritable choc moral. Les soldats sont horrifiés par les monceaux de
infrastructures de production
cadavres qu'ils découvrent ainsi que par l'état des détenus qui vivent encore. En avril 1945, l'armée EU oblige les
habitants de Weimar à visiter le camp de concentration de Buchenwald situé près de la ville.
Le
choc
moral
dû
à
la Des doutes s'expriment quant à la civilisation occidentale qui se percevait jusque là comme puissante, capable de
découverte des camps et à la progrès. La brutalité de la guerre, les génocides, la science mise au service de la mort posent la question de la
violence
de la guerre
est nature de l'homme. Un désir de punir émerge : le tribunal international de Nuremberg juge en 1945 22 dirigeants
majeur
nazis accusés de crimes contre la paix, « crimes de guerre » et crimes contre l'humanité », ces deux dernières
notions venant d'être définies par ce tribunal. Dans toute l'Europe, des milliers d'individus sont ainsi jugés.
Les pays d'Europe sont de ce fait affaiblis et voient leur domination contestées par les colonies dès 1945.
Dans
guerre
ce
monde
deux
d'après- Deux seules puissances s'affirment :
puissances
•
dominent : les EU et l'URSS
les EU, dont le territoire n'a pas été touché, sont la 1° puissance mondiale. Leur avance en matière
économique, financière, technologique, militaire est immense ainsi que leur prestige lié à leur rôle de
libérateur de l'Europe occidentale. Ils véhiculent l'image d'un pays moderne où la vie est facile et agréable.
•
L'URSS fonde sa puissance sur son prestige, celui d'un pays qui a su se mobiliser autour de son dirigeant,
Staline, autour de son idéologie, le communisme, pour repousser le nazisme mais au prix de nombreuses
victimes et destructions. Elle fonde également sa puissance sur son armée nombreuse.
Pour
veiller
à
la
paix Ce monde d'après-guerre est à reconstruire. Les Alliés le souhaitent plus juste et en paix. L'ONU, créée en 1945,
mondiale, les Alliés mettent doit veiller sur le maintien de la paix dans le monde et doit renforcer la coopération et l'entraide entre les nations.
en place l'ONU en 1945
Bilan partie 2 :
1- Qu'est-ce qui provoque l'entrée dans la 2° GM ?
2- Retracez les principales étapes de la « marche à la guerre »
1° STMG Guerres mondiales Cours élèves
p. 14
3- Quelles sont les différentes phases du conflit ?
4- Comment et quand se termine cette guerre ?
5- Expliquez en quoi cette guerre est une guerre idéologique.
6- Définissez le terme de « génocide ».
7- Quelles en sont les étapes ?
8- Dressez un bilan de la 2°GM.
9- Quels changements le monde connaît-il à l'issue de ce conflit ?
Conclusion :
L'Europe est marquée au XX°s par deux conflits mondiaux : en 1914, les pays de 'Entente s'opposent aux empires centraux ; à partir de 1939, les
Alliés affrontent les totalitarismes italien et allemand.
Les deux conflits mobilisent soldats et civils dans une guerre totale : économies et sociétés sont mises à contribution pour vaincre que les plans
militaire, économique et idéologique.
La « Grande Guerre » fait entrer les sociétés dans la violence de masse : les combattants utilisent pour la 1° fois des armes très meurtrières. La
frontière entre civils et militaires tend à s'effacer.
Le lourd bilan de la 2°GM s'explique par les nouveaux armements, l'absence de distinction entre militaires et civils, la radicalisation et le caractère
idéologique de cet affrontement qui oppose le projet hitlérien à celui des Alliés.
Les deux guerres s'accompagnent de génocides, par des sociétés où un drope est stigmatisé au nom de ce qu'il est, car considéré comme un
obstacle à un projet idéologique ou politique. L'Empire ottoman est responsable du génocide arménien en 1915 et 1916. L'Allemagne nazie
extermine Juifs et Tsiganes au nom de son idéologie raciste.
A l'issue des deux guerres, l'Europe est affaiblie par les pertes humaines et économiques. Les frontières sont modifiées.
Les traumatismes de guerre amènent un désir de paix et de monde meilleur : la SDN en 1919 et l'ONU en 1945 ont pour but de sauvegarder la paix
mondiale et de favoriser la coopération entre pays, mais ces espoirs de paix sont vite déçus.