LE SITE DU CCDMD, C’EST AUSSI... Le site du CCDMD, c’est aussi des distinctions reçues lors de la remise 2009 des Prix de la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport : POUR FAIRE UN PAS DANS LA BONNE DIRECTION 9 LES INCOMPATIBLES Construire une phrase avec des éléments qui ne sont pas compatibles avec le sujet du verbe principal constitue un problème fréquent : Le détecteur de fautes Prix de la ministre, catégorie Multimédia La plume et le portable Mention, catégorie Notes de cours ou matériel complémentaire d’un cours LES PAS DÉJÀ PARUS 1 LES HOMOPHONES 2 LES CONFUSIONS DE MOTS 3 LES MOTS ÉCRANS 4 LE PARTICIPE PASSÉ AVEC AVOIR 5 LE PARTICIPE PASSÉ AVEC ÊTRE Ne donnez 6 LE PARTICIPE PASSÉ DES VERBES PRONOMINAUX 7 LA VIRGULE ET L’ORDRE DES MOTS DANS LA PHRASE 8 LA VIRGULE ET LES MOTS LIENS 9 LES INCOMPATIBLES plus votre langue au chat! www.ccdmd.qc.ca/fr 4 Après avoir déjeuné, le téléphone sonna. Ce n’est évidemment pas le téléphone qui a déjeuné. Cette phrase est donc fautive au plan de la syntaxe. Le complément de phrase (CP) et le complément du nom déplacé doivent être syntaxiquement compatibles avec le sujet de la phrase. Exemple tiré d’une copie d’élève en hygiène dentaire u Après avoir fait l’examen de la bouche de ma jeune cliente, les éléments discutés avec la mère sont les suivants : la petite Charlotte nettoie régulièrement ses dents deux fois par jour, mais sans utiliser un dentifrice au fluor. Mal informée, la mère croyait que l’eau de la ville était fluorée. De plus, v en se brossant les dents avec des mouvements horizontaux, ses gencives sont souvent blessées et saignent un peu. Je leur ai montré qu’en plaçant la brosse à 45°, la fillette éviterait ce problème. w Avant de partir, je lui ai fait choisir une nouvelle brosse. x Je leur ai finalement rappelé que, vers l’âge de sept ans, la mère de Charlotte devra reprendre rendez-vous avec le dentiste. Associer le complément de phrase ou le complément du nom au sujet du verbe principal fait rapidement ressortir leur incompatibilité : u Qui fait l’examen de la bouche? Ce ne sont pas les éléments discutés. v Qui se brosse les dents? Ce ne sont pas les gencives. w Qui va partir? Ce n’est pas je (l’hygiéniste). x Qui aura sept ans? Ce n’est pas la mère, mais Charlotte. 1 Quand le CP ou le complément du nom n’est pas compatible avec le sujet du verbe principal, il y a deux façons de résoudre la difficulté : DES RESSOURCES EN LIGNE • Modifier la phrase pour que le sujet du verbe principal devienne compatible avec le CP ou le complément du nom détaché. Le site du CCDMD (www.ccdmd.qc.ca/fr) propose de nombreuses ressources et activités en ligne sur les erreurs de syntaxe : des documents théoriques, des exercices à imprimer avec leurs corrigés, des jeux pédagogiques... • Remplacer le CP (qui débute par une préposition) ou le complément du nom déplacé par une subordonnée ayant son propre sujet. PDF Confusion du sujet Compatibilité du sujet Subordonnée avec sujet propre Après avoir fait l’examen de la bouche de ma jeune cliente, les éléments discutés avec la mère sont les suivants. Après avoir fait l’examen de la bouche de ma jeune cliente, j’ai discuté avec la mère des éléments suivants. Quand l’examen a été terminé, j’ai discuté avec la mère des éléments suivants. En se brossant les dents avec des mouvements horizontaux, ses gencives sont souvent blessées et saignent un peu. En se brossant les dents avec des mouvements horizontaux, elle blesse souvent ses gencives, qui saignent un peu. Comme elle se brosse les dents avec des mouvements horizontaux, ses gencives sont souvent blessées et saignent un peu. Avant de partir, je lui ai Avant de partir, elle a fait choisir une nouvelle choisi une nouvelle brosse. brosse. Avant qu’elle parte, je lui ai fait choisir une nouvelle brosse. [...] vers l’âge de sept ans, la mère de Charlotte devra prendre rendezvous avec le dentiste. Quand Charlotte aura l’âge de sept ans, sa mère devra reprendre rendezvous avec le dentiste. [...] vers l’âge de sept ans, Charlotte devra obtenir un autre rendez-vous avec le dentiste. Fiches d’autocorrection > Compatibilité du sujet avec le complément déplacé PDF Exercices PDF > Syntaxe > Construction des subordonnées infinitives et participiales Exercices interactifs > Syntaxe > Participes présents : structures fautives Parcours guidés > La plume et le portable > Syntaxe – Problèmes fréquents > 3. Problèmes liés à la construction de la phrase La maladresse syntaxique survient principalement quand le CP se trouve en tête de phrase. La même erreur peut toucher l’adjectif ou le participe passé détaché : Ex. : Toute contente de sa nouvelle brosse rose, le sourire de Charlotte s’est illuminé. Toute contente de sa nouvelle brosse rose, la petite Charlotte a souri. 2 Pour trouver des ressources sur ce type d’erreurs de syntaxe, il suffit de consulter sous la loupe les mots clés syntaxe (erreurs courantes de) et reprise de l’information. 3