Planification des savoirs essentiels écriture

Planification des savoirs essentiels 3
e
année
Écriture / Grammaire Étape 1
Lexique
Le sens des mots
• Mots à plusieurs sens
• Mots qui ont la même forme au féminin et au masculin
Les dictionnaires
• L’ordre alphabétique
• Déterminer les premières lettres d’un mot
• Se repérer dans un dictionnaire
Orthographe d’usage
Le rôle des lettres muettes
• Les lettres muettes
• Les lettres muettes qui marquent le genre et le nombre
• Les lettres muettes qui marquent la personne
Les règles d’emploi de la majuscule
• La majuscule à la première lettre des noms propres
Les règles de position
• Le G dur et le G doux
• Les sons du S
• L’emploi du M devant le b-m-p

Les homophones
• A et à
• Son et sont
Conjugaison
L’infinitif présent
• Les terminaisons des verbes
Le radical et la terminaison
• La conjugaison d’un verbe
L’indicatif présent
• Les terminaisons des verbes réguliers
• Les verbes avoir, être et aller
Accords
Les classes de mots
• Le nom
• Le genre et le nombre
• Le nombre du nom
• Pour identifier un nom
• Le déterminant
• Pour identifier un déterminant
• L’adjectif
• Pour identifier un adjectif
• Le verbe
• Le pronom (je tu il nous vous ils)

La formation du féminin des noms
• Règle générale
• Le féminin des noms se terminant par –e au masculin
La formation du pluriel des noms
• Règle générale
La formation du féminin des adjectifs
• Règle générale
• Le féminin des adjectifs se terminant par –e au masculin
La formation du pluriel des adjectifs
• Règle générale
Les règles d’accord dans le groupe du nom
• Les accords dans le groupe du nom
L’accord du verbe
• L’accord du verbe avec le pronom sujet
• Les finales des verbes
Syntaxe et ponctuation
La structure d’une phrase
• La phrase
Les manipulations syntaxiques
• L’ajout

Écriture / Grammaire Étape 2
Lexique
Les relations entre les mots
• Les familles de mots
Les dictionnaires
• La construction d’une entrée
Orthographe d’usage
Les règles d’élision
• L’apostrophe
Les règles de position
• La cédille
Les homophones
• Ont et on
• Ses et ces
Conjugaison
L’indicatif imparfait
• Les terminaisons des verbes réguliers
• Les verbes avoir, être et aller
L’indicatif futur simple
• Les terminaisons des verbes réguliers
• Les verbes avoir, être et aller
Accords
• L’accord d’un adjectif
• Le nombre du verbe

• La personne du verbe
• Pour identifier un verbe à l’infinitif
• Pour identifier un verbe conjugué
• Le pronom (Autres : le tien, les vôtres)
La formation du féminin des noms
• Le féminin des noms se terminant par –en, -on, -et au masculin
• Le féminin des noms se terminant par –eau, -el au masculin
La formation du pluriel des noms
• Le pluriel des noms se terminant pas –s, -x et –z au singulier
• Le pluriel des noms se terminant pas –ou au singulier
La formation du féminin des adjectifs
• Le féminin des adjectifs se terminant par –eil, -el, -en, -on et -et
au masculin
La formation du pluriel des adjectifs
• Le pluriel des adjectifs se terminant pas –s, et –x au singulier
Syntaxe et ponctuation
Les manipulations syntaxiques
• L’effacement
La ponctuation
• La virgule
Les formes et les types de phrases
• Les formes positive et négative
Le groupe du nom
• Le groupe du nom (GN)
• Les constructions du groupe du nom