1. noms 3. adjectifs qualificatifs 4. pronoms 5. verbes 6. adverbes 7

Les classes grammaticales (ou nature des mots) et leur utilité
Chaque mot appartient à une classe grammaticale. Celle-ci est indiquée dans le dictionnaire. (Exemple : vert : adj. qual.)
Classes grammaticales
(ou nature des mots) Exemples Utilité
1. noms
Le diplodocus grignote la
fleur. Les noms servent à désigner des choses, des gens et ce qui est
invisible. On les classe en noms communs (sans majuscule) et
noms propres (avec majuscule). Le GN ou Groupe Nominal
est un groupe de mots dont le noyau (mot le plus important) est
un nom.
2. déterminants
Le diplodocus grignote la
fleur. Les déterminants accompagnent le nom, indiquent son genre et son nombre. Ils forment avec lui un GN minimal. On distingue
les articles indéfinis (un), définis (la), définis contractés (au =
à+le) ; les déterminants possessifs (ma), les déterminants
démonstratifs (cette). (Voir leçon G……..)
3. adjectifs
qualificatifs
Le gigantesque
diplodocus grignote la
fleur délicate.
Les adjectifs qualificatifs donnent des précisions sur le nom
qualifié. Ils peuvent être épithètes (immédiatement placés près
du nom), apposés (séparé de celui-ci par une virgule), attributs
du sujet (dans les phrase construites avec un verbe d’état.) Les
verbes d’état sont : être, sembler, rester, demeurer,
paraître, devenir, avoir l’air.
Un participe passé peut être employé comme un adjectif
qualificatif. Ex : La dictée préparée a lieu tous les vendredis.
4. pronoms
Il la grignote. Les pronoms tiennent la place des noms.
Ils sont personnels (je, moi, me…), possessifs (le mien),
démonstratifs (celui-là)
5. verbes
Le diplodocus grignote
lentement la fleur. Les verbes représentent des actions. Les verbes « être » et « avoir » sont les deux auxiliaires.
Les verbes intransitifs ne sont pas suivis d’un complément
d’objet. (Il rit.→ « rire » est intransitif.)
Les verbes transitifs sont suivis d’un complément d’objet. (voir
leçon G……….)
6. adverbes
(invariables)
Le diplodocus grignote
lentement la fleur. Les adverbes sont invariables. Ils précisent le sens du verbe conjugué. On peut généralement les enlever, les remplacer par
d’autres, les déplacer. Rapidement, simplement, facilement,
durement (…) sont des adverbes. Attention, tous ne finissent
pas par –ment : maintenant, demain, hier, jamais, jadis...
7. prépositions
(invariables)
Le diplodocus confie à ses
amis qu’il a grignoté la
fleur délicate.
Les prépositions introduisent des compléments indirects
(comme les compléments circonstanciels, les compléments du
nom, les COI), on ne peut pas les enlever. Exemples de
prépositions : à, de, en, pour, par, depuis, sur, sous, sans, grâce
à, afin de, parmi, devant, avant, après, derrière, dans…
8. interjections
(invariables)
Ah ! Bon ! Hélas ! Oh !
Hé ! Les interjections sont de petits mots qui traduisent une émotion,
une exclamation.
9. conjonctions
de coordination
(invariables)
Mais, ou, et, donc, or, ni,
car Les conjonctions de coordination servent à relier des morceaux
de phrase.