Naissance du langage chez l’enfant
- Apparition d’abord des voyelles, puis des consonnes
et enfin combinaisons voyelles-consonnes.
- Jusqu’à six mois, l’enfant ne fait que babiller.
- Vers dix onze mois, apparition des premiers mots :
PAPA, MAMAN, CHIEN, CHAT, VOITURE, MAIN, PIED,
LAIT, DONNE, BOIRE, PETIT, COUCOU, NON, etc.
- Vers dix-huit mois, explosion lexicale et en même
temps apparition des premières phrases à deux mots :
VEUX BOIRE, TAMON POUPETTE = CAMION
POUBELLE. Langage télégraphique qui omet les mots
fonctionnels tels QUE, LE, LA, ET, DE, etc.
- Vers deux ans et demi et jusqu’à six ans, l’enfant
acquiert environ 9 mots nouveaux par jour ; il
commence à utiliser les mots fonctionnels et il
commence à comprendre certaines structures
complexes tout en ayant du mal à les produire.
- A cinq ou six ans, l’enfant est vraiment entré dans le
langage.
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