Naissance du langage chez l’enfant - Apparition d’abord des voyelles, puis des consonnes et enfin combinaisons voyelles-consonnes. - Jusqu’à six mois, l’enfant ne fait que babiller. - Vers dix onze mois, apparition des premiers mots : PAPA, MAMAN, CHIEN, CHAT, VOITURE, MAIN, PIED, LAIT, DONNE, BOIRE, PETIT, COUCOU, NON, etc. - Vers dix-huit mois, explosion lexicale et en même temps apparition des premières phrases à deux mots : VEUX BOIRE, TAMON POUPETTE = CAMION POUBELLE. Langage télégraphique qui omet les mots fonctionnels tels QUE, LE, LA, ET, DE, etc. - Vers deux ans et demi et jusqu’à six ans, l’enfant acquiert environ 9 mots nouveaux par jour ; il commence à utiliser les mots fonctionnels et il commence à comprendre certaines structures complexes tout en ayant du mal à les produire. - A cinq ou six ans, l’enfant est vraiment entré dans le langage.