Filière Concepteur Développeur en environnement Objet

FILIERE
CONCEPTEUR / DEVELOPPEUR
EN ENVIRONNEMENT OBJET
• 57 JOURS – 399HEURES
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
OBJECTIFS
 Acquérir les compétences clés nécessaires et la maîtrise des pratiques recommandées pour intégrer des
projets de conception, de développement ou de maintenance d’application multi-tiers JAVA.
PRE-REQUIS
 Avoir des notions d’algorithmie
PROFIL DES PARTICIPANTS
 Demandeur d’emploi, indemnisé ou non, titulaire d’un BAC +5 (ou supérieur) d’un domaine scientifique
(Mathématiques, Physique, Chimie, Biologie, Mécanique, Electronique, etc.), ou titulaire d’un BAC +2 (ou
supérieur) en informatique, ou d’une expérience d’au moins 5 ans dans les métiers du développement.
METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
 Alternance d’exercices, cas pratiques et de notions théoriques.
 1 PC par stagiaire, remise des supports sur clé USB personnalisée, tableau blanc, vidéoprojecteur
 Evaluation, cas pratiques, QCM
CERTIFICATION / ATTESTATION
 Attestation de formation
 Diplôme RNCP de Niveau I (Bac + 5) « Concepteur/Développeur en Environjnemnt Objet »
LIEU DE LA FORMATION
 AJC FORMATION
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
Développement basé sur la réalisation de modèles
avec UML
2J
Programmation Java – Fonctions essentielles
4J
Programmation Java - Fonctions avancées
3J
TEST
Agile TDD et JUNIT
1J
PROJET
Projet fonctions Java SE
2J
Concepts des bases de données relationnelles
1J
Le langage SQL
2J
Programmation Java et base de données
1J
JPA avec Hibernate
4J
Initiation Web avec HTML5, CSS, JAVASCRIPT,
BOOTSTRAP
4J
Java EE et les API Servlet et JSP
2J
Projet JSP/Servlet et méthodes
2J
Gérer les dépendances avec Maven
1J
Gestion de version de sources avec Git
1J
Java Server Faces (JSF)
3J
Enterprise Java Beans
2J
PROJET METIER
Projet JSF/CDI/EJB/JDBC et méthodes
2J
SOA
Services Web avec Java SE
2J
Initiation Spring
3J
Spring Web
3J
Angular JS V1 et Sensibilisation V2
4J
METHODES
AGILE SCRUM
3J
PROJET FINAL
Projet Final - Applications Métier Java EE
3J
COMPORTEMENTAL
Communiquer efficacement
1J
Evaluation des acquis
1J
CONCEPTION
JAVA
BASE DE DONNEES
PERSISTANCE
WEB
PROJET WEB
GESTION DE PROJET
JAVA
FRAMEWORK
FRAMEWORK
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
OBJECTIFS
 Maîtriser les principes de
l'approche objet et son
vocabulaire.
 Etre en mesure de lire et de
comprendre les principaux
diagrammes UML.
•
•
 Objectifs et principes d’un
développement basé sur la
réalisation de modèles objets
(MDE/MDA)
 Diagramme de communication
 Les concepts généraux de
modélisation objet (abstraction,
classe, encapsulation, ...)
 Diagramme de structure composite
•
 Le Design Pattern d’IHM : Model
View Controller
 Framework d’IHM
•
•
 Unified Modeling Language (UML)
 Styles et patterns d'architecture
 UML et les processus
méthodologiques
 Architecture logicielle à base de
composants
 Présentation d’Unified Process (UP)
•
 Etre en mesure de s'appuyer
sur UML pour mener à bien
le développement de
systèmes informatiques basé
sur la réalisation de modèles.
•
 Architecture
 Différents modèles d’architecture
 Composants, programmation métier
•
 De l’analyse à la conception
 Projection du modèle d’analyse sur
l’architecture
 Définition de contrats entre modules
fonctionnels
 Interface d’architecture, de métier,
de contrôle
•
 Avantage du modèle objet
 Design Pattern métiers : adapteur,
décorateur, etc.
 Framework, logiciels et outils
 Cycle de vie des logiciels et
problèmes d'évolution et de
maintenance
 Comment concevoir et réaliser des
applications rapidement à partir de
frameworks et de composants
réutilisables ?
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
4 jours, 28 heures
 Compilation et exécution
 Kit de développement Java
 La compilation Just In Time et la
technologie Hot Spot
 Déploiement des applications
•
OBJECTIFS
 Connaître l’architecture de
Java SE
 Connaître les fonctions
essentielles de Java SE
 Comprendre les principes de
la programmation orientée
objet
 types primitifs, structures de
contrôle, tableaux, …
•
 Déclaration d’une classe
 Visibilité d’une classe et de ses
membres. Bloc d’initialisation
statique
 Constructeurs
 Spécialisation des classes. Classes
abstraites, classes d’interface
 Les méthodes à arguments
variables
 Les types énumérés
 Les imports statiques
 Transtypage des objets. Autoboxing
des types primitifs
 Les types génériques
 Les classes internes
•
•
•
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
 Annotations standards
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
 Syntaxe des annotations. Déclaration
et utilisation
3 jours, 21 heures
•
OBJECTIFS
 Connaître les fonctions
avancées de Java SE
 Savoir déployer et gérer des
applications Java SE
•
 Gestion des données à l’aide de
JDBC.
 Utilisation de datasources avec JNDI
 Invocation dynamique DII
•
 Architecture JMX
 Agent JMX
 Mise en œuvre de JMX.
•
•
•
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
1 jour, 7 heures




Processus de test
Qualité logicielle
Typologies de Test
Test unitaire et test d’intégration
•
OBJECTIFS
 Comprendre la valeur ajoutée
des tests unitaires
 Mettre en œuvre un test
unitaire avec Junit
 Comprendre la notion de
Mock et la mettre en œuvre







Présentation de la TDD
Tests traditionnels et TDD
Impact sur la documentation
Impact des tests sur la conception
Le développement orienté
comportement
Coûts et bénéfices
•







Classe de test
Méthode de test
@Test
@Before et @BeforeClass
@After et @AfterClass
Assert
Intégration avec Eclipse
•
 Notion de Suite de test
 @RunWith
 Tests paramétrés
•






Définition d’un Mock
Quand les créer
Types de Mock
Types d’implémentations
Bibliothèques de Mocks
Mise en œuvre Mockito
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
OBJECTIFS
 Savoir concevoir et
implémenter une application
en utilisant les possibilités de
JavaSE, des principes de
conception adaptés.
 Les stagiaires travaillent en toute
autonomie, en binômes. Ils sont
libres d’effectuer les choix adaptés,
de développer les parties dont ils
jugent avoir le plus besoin et
d'apporter leurs propres solutions
aux problèmes posés.
 Le formateur encadre les stagiaires
par sa présence et répond aux
questions. Il intervient pour épauler
un binôme en difficulté ou pour faire
le point à l'ensemble du groupe sur
des notions non acquises. Il peut
être amené à approfondir ou
compléter certaines connaissances.
•
 Couches logicielles
 Modèle Vue Contrôleur (MVC) et ses
variantes
 Domain Driven Design
 Frameworks
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
1 jour, 7 heures
OBJECTIFS
 Connaître les principes de
fonctionnement d’une base
de données relationnelle.
 Limites des systèmes à fichier
 Organisation base de données
 Définitions
 Objectifs des SGBD
 Fonctions des SGBD
 Processus de conception de base de
données
•
 Généralités
 Entités et attributs
 Types et occurrences
 Identifiants
 Associations et cardinalités
 Exemples
•
 Généralités
 Relations, attributs et tuples
 Contraintes d'intégrité
 Traduction modèle E/A - modèle
relationnel
 Problème de la redondance
 Normalisation
 Algèbre relationnelle
 Architecture d'une base de données
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
•
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
OBJECTIFS
 Savoir écrire des requêtes
simples ou complexes.
 Connaître la syntaxe de l’ordre
SELECT
 Connaître les prédicats simples
 Savoir écrire des requêtes sur une
seule table
 Comprendre ce qu’est une jointure
 Savoir écrire des requêtes sur
plusieurs tables
 Connaître les fonctions utilisées
dans les requêtes
•
 Comprendre le regroupement
 Savoir écrire une requête utilisant le
regroupement
•
 Connaître les opérateurs
ensemblistes
 Savoir écrire une requête utilisant
des opérateurs ensemblistes
•
 Connaître les opérateurs utilisés
pour les sous requêtes
 Savoir écrire des requêtes
imbriquées
•
 Savoir insérer une ligne dans une
table
 Savoir modifier une ligne dans une
table
 Savoir supprimer une ligne dans une
table
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
 JDBC, Java, ODBC, SQL
 Architecture, interfaces, exemples
•
DURÉE :
1 jours, 7 heures
OBJECTIFS
 Savoir mettre en œuvre
l’accès aux données de bases
relationnelles avec JDBC
 Architecture “classique”
 Architecture revisitée: Java côté
client, Java côté serveur
•
 Utilisation de l'API JDBC
 Sélection des pilotes de base de
données
 Connexion à une base de données
•
 Oracle
 SQl server
 MySQL
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
4 jours, 28 heures





Notion de mapping Objet/Relationnel
Historique d’hibernate
Hibernate et les spécifications JPA
Concurrents : EclipseLink, iBatis
Versions d’hibernate
•
OBJECTIFS
 Savoir utiliser Hibernate
comme fournisseur de
persistance JPA (Java
Persistence API)










Spécification JPA 2.0
Fournisseur de persistence
EntityManagerFactory
EntityManager
persistence.xml
Persistence unit
@ManyToOne, @ManyToMany
Eager, Lazy
Implications Jee
Fetching
•
 Processus de développement
 Top-down, Bottom-up, Meet in the
meedle
 Connexion à la base de données
 Configuration d’Hibernate et Session
Factory
 Création, ajout et suppression d’objets
 Session Hibernate
 HibernateUtils
•
 Design Patterns pour couche de
persistance
 Persistance du modèle objet
 Gestion de l’héritage
 Gestion des associations
•




Clauses des requêtes
Les fonctions d’aggrégation
Les requêtes polymorphes
Les sous requêtes




Transactions
Exceptions
Gestion du cache
Lazy-Loading
•
Ecriture du fichier de mapping
Gestion de l’identifiant
Types de données et personnalisation
GTypes de mapping (Top-Down, BottomUp, Meet in the Midlle)
 Mapping d’héritage (une table par classe,
une table par hiérarchie... )
 Mapping d’association (par clé étrangère,
par table de jointure...)




•
 Hibernate dans une application client /
serveur
 Hibernate dans une application Web
 Hibernate dans une architecture
distribuée
•
 Introduction Hibernate et Spring
 Intégration hibernate et Struts
 Designs pattern MVC, Business Delegate
•






Stratégies de cache
Cache niveau 1
Cache niveau 2
Types de Cache
Configuration statique
Configuration dynamique
•






Problématique
Design pattern
Niveau d’isolation
Appli multi bases
Mise en oeuvre
Implémentations
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
4 jours, 28 heures
•
•
 Requêtes et Réponse HTTP
 Notion de framework
 En tête HTTP
 Codes retour serveur
 Augmenter la productivité et
l’ergonomie des écrans web
 Analyse avec F12
 CSS et Javascript BOOTSTRAP
 Installation et mise en oeuvre
•
OBJECTIFS
 S’initier aux technologies
standards du Web
 Comprendre le
positionnement de ces
technologies dans une
architecture en couche
 Augmenter la productivité de
création d’écrans avec
Bootstrap
 Contexte : web statique
 Balises HTML
 HTML et HTML 5
 Formulaire
 Audio et Vidéo
 Validation de champs
•
 Contexte : ergonomie et habillage
web statique
 Feuille de style externe, interne et
inline
 Notion de cascade
 Notion de class
 Notion de id
 Notion de block
 Sizing et Positionning
•
 Contexte : web dynamique
 Spécification ECMA Script
 Les objets javascript
 Les objets du navigateur
 Validation des champs
 Gestion DOM : Document Object
Model
 Gestion Evénements
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
•
•
•
 Principales classes de l'architecture
Servlet (ServletContext,
ServletRequest, ServletResponse, …)
 Forme des JSP
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
OBJECTIFS
 Comprendre et savoir utiliser
les composants Web de
l'architecture JEE (Servlet,
JSP)
 Le cycle de vie d'une servlet et la
gestion des servlets par le
conteneur.
 Méthodes doGet et doPost
•
 Les étapes d'une requête JSP
•
 Directives
 Scripts JSP (déclarations,
expressions et scriplets)
 Les objets implicites et leur portée
 Traitement des erreurs JSP
 Fichiers WAR et EAR
 Fichier de configuration web.xml
•
 Déploiement sur un serveur à l'aide
de Ant
 Les taglibs et leur descripteur XML
 Balises personnalisées
 Balises d'actions prédéfinies
•
 Paramètres d'initialisation
 Utilisation des JavaBeans dans les
JSP
 Exploration du client et du serveur
 Récupération des paramètres http
•
•
 Langage EL
 Récriture d'URL
 Les librairies standards (core, fmt,
…)
 Champs cachés de formulaires
 Cookies
 Utilisation d'un objet session
 Contexte d'une servlet
 Ecriture de librairies spécifiques
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
OBJECTIFS
 Savoir concevoir et
implémenter une application
en utilisant les possibilités
des API Servlet et JSP, des
principes de conception
adaptés.
 Les stagiaires travaillent en toute
autonomie, en binômes. Ils sont
libres d’effectuer les choix adaptés,
de développer les parties dont ils
jugent avoir le plus besoin et
d'apporter leurs propres solutions
aux problèmes posés.
 Le formateur encadre les stagiaires
par sa présence et répond aux
questions. Il intervient pour épauler
un binôme en difficulté ou pour faire
le point à l'ensemble du groupe sur
des notions non acquises. Il peut
être amené à approfondir ou
compléter certaines connaissances.
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
1 jour, 7 heures
OBJECTIFS
 Comprendre la valeur ajoutée
de Maven pour le
développeur
 Mettre en œuvre la gestion
de dépendances avec Maven
 Intégrer Maven dans Eclipse
 Définition de Maven pour un
développeur
 Définition de Maven pour un chef de
projet
 Règle du « Convention over
configuration » dans Maven
 Valeur ajoutée de Maven par rapport
à ANT
 Détails et sections du fichier
pom.xml de Maven
 Le « super POM » et les
mécanismes d’héritage de Maven
 Exploration de la structure des
projets Maven
 Les types de projets Maven
 Notion de propriétés et de filtre des
ressources dans Maven
•
•
 Définition de Maven pour un
développeur
 Présentation du modèle POM Maven
et notion de coordonnées
 Détails et sections du fichier
pom.xml de Maven
 Le « super POM » et les
mécanismes d’héritage de Maven
 Exploration de la structure des
projets Maven
 Les types de projets Maven
 Notion de propriétés et de filtre des
ressources dans Maven
•
 Repository local de Maven :
.m2/repository
 Mécanisme de localisation d’une
librairie dans Maven
 Notion de repositories distants
 Outillage pour la gestion du cache et
de la sécurité avec Nexus
 Mise en place de Maven
 Présentation du modèle POM Maven
et notion de coordonnées
 Dépendance transitive dans Maven
 Optimisation des dépendances dans
Maven
 Le cycle de construction d’un projet
Maven
 Les différents cycles de construction
 Comprendre les phases / goals
/cycles Maven
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
 Pourquoi versionner son code
source ?
 Les concepts de base du contrôle de
version
1 jour, 7 heures
•
 Qu'apporte la décentralisation ?
OBJECTIFS
 Principe de fonctionnement
 Comprendre les principes
DVCS
 Branche, dépôt, merge, rebase et
tous les concepts DVCS
 Savoir mettre en place et
configurer Git
 Le contrôle de version
 Apprendre à gérer son code
source avec Git
 Apprendre à collaborer avec
les dépôts Git
 Savoir manipuler les outils
annexes à Git
 Pourquoi versionner son code
source ?
 Les concepts de base du contrôle de
version
•
 Créer/cloner un dépôt
 Consulter l'état de l'arbre de travail
 Visualiser les modifications
 Enregistrer les modifications
 Parcourir l'historique des révisions
 Retrouver l'auteur d'une
modifications
 Les concepts de base du contrôle de
version
•
 Créer une branche
 Passer de branche en branche avec
les merges ou le rebase
 Mettre à jour un dépôt
 Exporter son dépôt
 Les dépôts distants
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
3 jours, 21 heures
OBJECTIFS
•
•
 Rappels clés JEE 7
 Rôle dans l’architecture JSF
 Les 8 Objectifs de JSF
 Annotations : @ManagedBean,
@ManagedProperty
 JSF : un framework orienté
’composant’
 Implémentation de référence :
Mojarra
 Les concurrents directs et indirects
de JSF 2
 Annotation : @SessionScoped,
@RequestScoped
 Propriétés par défaut : ’name’,
’scope’
•
 Savoir démarrer, maintenir et
faire évoluer un projet basé
sur le framework de création
d’écrans JSF 2 (annotations).
 Maîtrisez le cycle de requête
JSF et savoir gérez la
navigation entre écrans, ainsi
que la validation / conversion
des données de formulaires
•
 Fichiers clés : web.xml et facesconfig.xml
 Configuration du controleur
FacesServlet dans web.xml
 Besoin : industrialiser création
écrans
 xmlns:ui="http://java.sun.com/jsf/fa
celets
 Utilisation XHTML
 Url gérés : *.faces, *.jsf, /faces/*
 Notion de template
 Paramétrer le mode développement
 ui:composition, ui:define, ui:insert,
ui:include
 Annotations ou xml ?
 Débogage
•
•
 Les 6 étapes clés du cycle de vie
requête JSF
 Etape 1 : restauration de la vue
 Etape 2 : application des paramètres
de la requête
 Etape 3 : validation et conversion
 Etape 4 : mise à jour du model
 Etape 5 : logique métier
 Etape 6 : rendu de la réponse
 Utilisation du Phaselistener
 Convention : répertoire ’resources’
 Gestion des feuilles de style :
h:outputStylesheet
 Gestion des images : h:graphicImage
 Gestion des scripts javascript :
h:outputScript
 attribut ’library’
 attribut ’name’
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
3 jours, 21 heures
 30 Composants JSF : visibilité, style
CSS, binding
 Passage de paramètres aux
composants
 Composants d’affichage texte et
image
OBJECTIFS
 Savoir démarrer, maintenir et
faire évoluer un projet basé
sur le framework de création
d’écrans JSF 2 (annotations).
 Maîtrisez le cycle de requête
JSF et savoir gérez la
navigation entre écrans, ainsi
que la validation / conversion
des données de formulaires
 Composants de saisie et "value
change event"
 Composants de commande "action
event"
 Combo-box, listes, cases à cocher et
boutons radio
 PanelGroup et le PanelGrid
 DataGrid
•
•
 Modèle évènementiel JSF
 Création d’un évènement
 Ecouteurs d’évènements
•
 Règles de navigation : par page,
globale, par action
•
 Création formulaire JSF (XHTML) :
balises ’html’ et ’core’
 Créer le @ManagedBean du
formulaire
 Langage d’expression JSF : Unified
EL
 Validation des champs et cycle de vie
 Conversion implicite des champs
 Structure des messages JSF : la
classe FacesMessage
 Afficher un message avec
HtmlMessage et HtmlMessages
 Créer un message applicatif avec la
classe FacesContext
•
 Principe de la validation JSF
 Méthode de validation dans un
backing-bean
 Les validators standards de l’API
JSF
 Modèle de programmation pour
écrire un validator personnalisé
 Validation avec implémentation JSR
303 : Hibernate validator
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
•
•
 Jee : architecture, services
 Présentation EJB Statefull ainsi
 Serveurs d’applications jee 5
 Comparaison Stateless - Statefull
 Conteneur web et conteneur EJB
 @Statefull
 EJB2 et EJB3
 Les EJB Statefull dans les
architectures cluster
•
•
OBJECTIFS
 Comprendre le rôle et les
fonctionnalités des
composants EJB
 Savoir écrire et mettre en
œuvre des composants EJB3
 Service de nomage (JNDI) : rôle et
utilisation
 Configuration JNDI
 Présentation du nouveau modèle de
persistence des EJB3
 Présentation de JBossNS,
 Clé primaire simple et composite
 InitialContext()
 @Entity, @Id, @Generated,
@OneToMany
 Lookup JNDI
 fichier jndi.properties
 ENC
•
 Historique et objectifs
 Requêtage des EJB entité
 Présentation du pattern "injection de
dépendance"
 Stratégie de mapping de fetching
 Gestion basique des datasource
 Services du conteneur EJB
•
 Les 3 types d’EJB : Session, Entity et
Message Beans
 Notion de transaction
 Dynamic proxy
 Interfaces : Local, Remote
 Les intercepteurs et proxy
 Compatibilité avec la version 2.x
•
 Présentation EJB Stateless
 Interface et implémentation
(@Stateless)
 Cycle de vie
 Multithreading et Pool d’EJB
 Configuration par annotation ou XML
 Statistiques d’accès à un EJB
 Création d’un webService à partir
EJB3 Session
 Niveau d’isolation
 Introduction au commit à deux
phases (2PC)
 Gestion des exceptions
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
OBJECTIFS
 Savoir concevoir et
implémenter une application
en utilisant les possibilités de
CDI, de JSF et des EJB.
 Les stagiaires travaillent en toute
autonomie, en binômes. Ils sont
libres d’effectuer les choix adaptés,
de développer les parties dont ils
jugent avoir le plus besoin et
d'apporter leurs propres solutions
aux problèmes posés.
 Le formateur encadre les stagiaires
par sa présence et répond aux
questions. Il intervient pour épauler
un binôme en difficulté ou pour faire
le point à l'ensemble du groupe sur
des notions non acquises. Il peut
être amené à approfondir ou
compléter certaines connaissances.
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
 Intérêt des Services Web
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
2 jours, 14 heures
 Cycle d’utilisation
 Java Api for XML Web Services (JAXWS)
•
OBJECTIFS
 Savoir écrire et mettre en
œuvre des Webservices en
Java
 Structure d’un message SOAP
 WSDL
 UDDI
 Principes de REST et mise en œuvre.
•
 Ecriture d’un Service Web en Java
SE
 Exemple d’EJB stateless Web
Service
•
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
3 jours, 21 heures
 Concepts de conteneur léger
 Vue d'ensemble et exemples
d'utilisation
 Pattern "Inversion de Contrôle (IoC) ;
Injection de dépendance"
 Tests unitaires en isolation
 Approche MVC avec Spring MVC
OBJECTIFS
 Connaître les bases du
framework Spring
 Gérer la configuration des
composants d'une application
avec Spring
 Connaître les bonnes
pratiques de développement
avec Spring
 Connaître les apports de la
Programmation Orientée
Aspect (AOP)
•
 Les Beans, BeanFactory et
ApplicationContext
 Modes singleton ou prototype
 Gestion des propriétés,
"collaborators"
 Méthodes d'injection de dépendance
 Configuration de Beans spécifiques
à Spring, cycle de vie
 Définition de Bean abstrait et
héritage
•
 Pattern DAO avec JDBC et les
Classes abstraites de Spring
 Implémentation DAO avec les APIs
Hibernate
 Démarcation de transactions par
programmation et déclaration
•
 Concept de transaction
 Gérer les transactions avec Spring
 Transactions programmatiques
 Transactions déclaratives
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
3 jours, 21 heures
•
 Introduction à la configuration
Spring
 Cycle des objets Spring
 Simplification de la configuration
 Test d'intégration avec Spring
 Développer des applications
Web avec Spring et Spring
MVC.
 Implémenter des interactions
avec état (stateful) en
utilisant Spring Web Flow.
 Sécuriser les applications
Web avec Spring Sécurity.
 Tester les applications Web
pour la conformité et les
performances.
 Créer des interfaces web
riches avec Ajax et jQuery.
 Utiliser Spring Roo pour
créer des applications Web
en quelques minutes
 Utiliser l'outil SpringSource
Tools Suite et Spring Insight.
 Conversion des données
 Data binding
 Validation avec Spring et Bean
Validation (JSR 303)
 Gestion des objets de formulaire
•
OBJECTIFS
 Rendu des formulaires
 Pattern modèle-vue-contrôleur dans
Spring MVC
 La DispatcherServlet
 Présentation du modèle de
programmation des contrôleurs
 Les vues dans Spring MVC
 Simplication de la configuration
•
 Support de l'internationalisation
 Changement du look-and-feel avec
les thèmes
•
•
 Beans d'infrastructure dans Spring
MVC
 Mapping d'URL
 Intercepteurs et adaptateurs
 Résolution des exceptions
 Source de messages
 Ajax et Spring MVC
 Utilisation des frameworks
JavaScript
 Spring MVC et jQuery
 Création de tag pour diminuer la
taille des JSP
•
•
 Structuration des pages
 Modèles réutilisables avec Apache
Tiles
 Configuration de Tiles dans Spring
MVC
 Architecture et configuration
•
•




 Motivations derrière Spring Web
Flow : gestion de la double
soumission de formulaires, état de
session obsolète, collision entre
fenêtres
Vues et résolution
Chaîne de résolution des vues
Alterner les vues
Vues JSON
 Construction typique d'un flot
 Utiliser XML pour écrire ses flots
 Test de l'exécution des flots
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
•
 Les scopes disponibles (request,
flash, conversation, etc.)
 Motivations derrière Spring Security
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
 Exécution des actions et data binding
DURÉE :
3 jours, 21 heures
OBJECTIFS
 Validation et branches
 Spring Security dans un
environnement Web
 Les différents types d'actions
 Utilisation des tags de Spring
Security
 Etat de décision
 Sécurisation des méthodes Java
 Gestion des exceptions
•
 Développer des applications
Web avec Spring et Spring
MVC.
 Implémenter des interactions
avec état (stateful) en
utilisant Spring Web Flow.
 Sécuriser les applications
Web avec Spring Sécurity.
 Tester les applications Web
pour la conformité et les
performances.
 Créer des interfaces web
riches avec Ajax et jQuery.
•
•
 Débugguer les application dans un
navigateur
 Tester les applications Web
 Selenium
 Apache JMeter
•
•
•
•
 Utiliser Spring Roo pour
créer des applications Web
en quelques minutes
 Réutilisation des flots : sous-flots et
héritage de flot
 Utiliser l'outil SpringSource
Tools Suite et Spring Insight.
 Sécurisation des flots
 Execution listeners
 Créer une application en 10 minutes
avec Spring Roo
 Getter/setter implicites, toString et
finders: comment Spring Roo
fonctionne ?
 La couche d'accès aux données
 La couche Web
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
4 jours, 28 heures
•
•
 Javascript : prototypes, closures et
callbacks
 La boîte à outils du développeur
Web/Javascript
 Qu'est-ce qu'une architecture orientée
REST ?
 Appels AJAX avec le service $http
 Consommer des ressources REST avec
le service $resource
 Mise à jour asynchrone : notion de
promise
•
•
OBJECTIFS
 Découvrir AngularJS
 Développer une application
riche à partir d'une maquette
statique
 S'intégrer dans une
architecture orientée REST
 Un écosystème riche de librairies
spécialisées
 JQuery, le couteau suisse du
développeur web
 Architecture et fonctionnalités
d'AngularJS
•
 Intégration de la librairie AngularJS
 Notion de binding
 Utilisation des expressions
•
 Association d'un contrôleur à un
template
 Notion de scope, et hiérarchie des
scopes
 Propagation des événements de binding
 Activation de l'internationalisation
 Formatage des dates, nombres et
monnaies
•
 Mise en place d'un filtre existant
 Paramétrage du filtre "filter"
 Développer son propre filtre
•
 Définition et API
 Cycle de vie d'une directive;
 Manipulation du scope dans les
directives
 Collaboration avec ngModelController
 Transclusion
 Boite à outil : $parse, $compile,
angular.element
•
•
 Configuration du routage, notion de
deep-linking
 Gestion de l'historique de navigation et
accès aux paramètres de l'URL
 Préparer l'affichage d'une vue
•
 Notion de module, module par défaut
 Modularisation de l'application sous
forme de services
 Injection de dépendances : avantages et
bonnes pratiques
•
 Validation des champs de saisie
 Traitement des formulaires
 Particularités aux applications singlepage
 Bonnes pratiques et outils pour
l’authentification
•
 Approche des technologies : Jasmine,
KarmaJS
 Tests unitaires avec ngMock
 Tests end to end avec Angular Scenario
•
 Industrialisation du développement avec
Yeoman
 Optimisation des ressources (javascript,
images)
 Simplifier les styles CSS avec un
préprocesseur
 Angular-UI et autres modules
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
3 jours, 21 heures
OBJECTIFS
 Définition théorique et
pratique des rôles Scrum
dans un environnement
projet Agile
 Principes et valeurs des méthodes
Agile et de Scrum.
 Historique du Lean, d’Agile et de
Scrum.
 Le Produit, La vision, Le valeur
métier (Business Value)
 Le Product Backlog et les
requirements.
•
 Les différents rôles du framework
Scrum.
 Caractéristiques, autorité,
responsabilité.
 Les différentes réunions et activités
de Scrum.
 Les différents artefacts ou livrables
dans Scrum.
 Les estimations relatives et le plan
de release.
 Comment estimer et planifier avec
Scrum.
 Management visuel et autres outils.
 Démarrer un projet en utilisant
Scrum.
 Sujets avancés (Ces sujets sont
choisis en concertation avec le
groupe)
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
3 jours, 21 heures
OBJECTIFS
 Permettre aux participants
de mettre en œuvre tout ce
qu’ils ont appris au cours des
sessions de formations
précédentes en en finalisant
le projet ProxiBanque .
 Savoir développer une
architecture en couche à
forte valeur ajoutée en
privilégiant les interfaces.
 Apprendre à gérer les
risques d’un projet et faire
des choix de conception
adaptés au problème.
 Apprendre à effectuer des
tests de validation.
 Réaliser un ou plusieurs
rédactionnels de suivi de
projet.
 Les stagiaires travaillent en toute
autonomie, en binômes. Ils sont
libres d’effectuer les choix adaptés,
de développer les parties dont ils
jugent avoir le plus besoin et
d'apporter leurs propres solutions
aux problèmes posés.
 Le formateur encadre les stagiaires
par sa présence et répond aux
questions. Il intervient pour épauler
un binôme en difficulté ou pour faire
le point à l'ensemble du groupe sur
des notions non acquises. Il peut
être amené à approfondir ou
compléter certaines connaissances.
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
•
 Définition et schéma de la
communication
 Respecter les 6 étapes d’un
entretien
 Communication verbale et non
verbale
 Présenter efficacement ses idées
(Modèles SCORE et DESC)
 Les phénomènes de prisme et
d’inférences
 Obtenir l’adhésion de ses
interlocuteurs (Modèle CAP)
 L’écoute active
 Rebondir face aux attitudes
négatives
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
DURÉE :
1 jour, 7 heures
OBJECTIFS
 Savoir improviser, accrocher,
débattre, conquérir un public
à l’oral comme à l’écrit
 Savoir se faire comprendre,
faire partager ses idées et
faire participer ses auditeurs
 Le questionnement
 La communication assertive
•
 Se connaître pour mieux
communiquer
•
 Adapter son style à la variété
des situations et des
interlocuteurs
 Les différents types de réunions et
d’entretiens
 Savoir faire passer un
message clair et convaincre
dans la communication
ascendante et descendante
 Préparation et suivi
 Apprendre à mieux mobiliser
par le verbe.
 Fixer le cadre (Thème, objectif, plan)
•
 Respecter le cycle d’attention des
adultes
 Utiliser les outils d’animation
pertinents
 Faire une introduction efficace
 Réagir positivement en toutes
circonstances (Gestion des
incidents)
 Soigner la conclusion
 Réaliser des PowerPoint efficaces
 Respecter les règles de rédaction et
de présentation d’un rapport
 Rédiger des mails professionnels
 Lexique de vocabulaire
complémentaire
CONCEPTEUR/DEVELOPPEUR EN ENVIRONNEMENT OBJET
•
> PROGRAMME
RÉFÉRENCE : CONCDEVJAVA
•
DURÉE :
1 jour, 7 heures
 Formations technique
 Formation aux méthodes
OBJECTIFS
 Savoir improviser, accrocher,
débattre, conquérir un public
à l’oral comme à l’écrit
 Savoir se faire comprendre,
faire partager ses idées et
faire participer ses auditeurs
 Adapter son style à la variété
des situations et des
interlocuteurs
 Savoir faire passer un
message clair et convaincre
dans la communication
ascendante et descendante
 Apprendre à mieux mobiliser
par le verbe.
 Formation à la communication
•
 des bénéfices
 des difficultés rencontrées et des
préoccupations
•
 de solutions possibles permettant de
remédier aux difficultés rencontrées
 d’amélioration pour l’ensemble du
cursus de professionnalisation
 propositions individuelles
d’amélioration
•