Grammaire Française Cours moyen

Grammaire française pour le cours moyen (I et II) Calvet et Chompret
Grammaire Française
Cours moyen
Par
J. Calvet
Agrégé de l'Université
Professeur
à l'Institut catholique de Paris
C. Chompret
Licencié ès lettres
ancien Professeur
au Collège Stanislas
Huitième édition
PARIS
J. DE GIGORD, EDITEUR
Rue Cassette, 15
1931
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Grammaire française pour le cours moyen (I et II) Calvet et Chompret
PREFACE
Dans cette grammaire destinée aux enfants de neuf à douze ans, nous avons suivi la même méthode
que dans le livre élémentaire qui a été publié précédemment.
Ce Cours moyen constitue une grammaire complète de l'usage ; le Cours supérieur qui est sous
presse ne comprendra en plus que l'histoire de la langue. Ainsi, depuis le début de leurs études
classiques (classe de sixième), jusqu'à la fin, les élèves se trouveront en présence des mêmes
formules grammaticales.
C'est dire que tous les chapitres de notre livre ne doivent pas être appris à fond à une première
étude : le maître choisira les notions qui conviennent à la force de ses élèves. D'ailleurs, ici comme
dans toute grammaire, il y a des pages que l'élève consulte, mais qu'il n'apprend pas, par exemple ce
qui regarde la prononciation et la formation des mots : ces deux chapitres, très complets, pourront
être un bon instrument de travail.
Certaines notions importantes (éléments de la proposition, compléments, espèces de verbes) ont été
étudiées à deux endroits, dans la morphologie et dans la syntaxe : nous n'avons pas craint de répéter
des formules sur lesquelles le maître devra revenir pour ainsi dire chaque jour.
Pour ce volume, comme pour 1es précédents, nous sollicitons instamment les observations de nos
collègues.
C. C. J. C.
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Grammaire française pour le cours moyen (I et II) Calvet et Chompret
GRAMMAIRE FRANCAISE
COURS MOYEN
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NOTIONS PRELIMINAIRES
Le langage.
L'homme fait connaître ce qu'il pense par le 1angage.
Le langage est parlé ou écrit. Le langage parlé se sert de sons. Le langage écrit se sert de lettres qui
représentent ces sons.
Les mots.
Les mots sont des groupes de lettres ou de sons désignant les êtres, leurs qualités, leurs actions, etc.
Dieu, père, aime, sont des mots.
Les propositions.
Les propositions sont des groupes de mots exprimant une idée. Dieu est grand, le père est bon, sont
des propositions.
Les phrases.
Les phrases sont des groupes de propositions formant un sens complet. J'aime mon père qui est bon,
est une phrase. Une seule proposition suffit parfois pour faire une phrase : j'aime mon père.
La Grammaire.
Le livre qui nous enseigne à bien employer les mots, à bien former les propositions et les phrases,
s'appelle une Grammaire. La grammaire est donc l'art de parler et d'écrire correctement.
Division de la Grammaire.
La grammaire se divise en trois parties :
1° la Phonétique qui étudie les lettres et les sons (phonétique, du mot grec, phoné qui signifie voix);
2° la Morphologie qui étudie les formes variables ou invariables des mots (morphologie, des mots
grecs morphé forme, et logos discours);
3° la Syntaxe qui étudie la manière de construire les mots dans la proposition et les propositions
dans la phrase (syntaxe, des mots grecs taxis disposition, et sun ensemble, avec).
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PREMIERE PARTIE
PHONETIQUE
La Phonétique étudie 1° les lettres et les sons isolés, 2° les lettres unies dans la syllabe, et 3° la
prononciation des lettres et des syllabes.
CHAPITRE PREMIER
CLASSIFICATION DES LETTRES ET DES SONS ISOLES.
L'alphabet.
Les mots se composent de lettres. L'ensemble des lettres en usage dans une langue s'appelle
l'alphabet.
L'alphabet français.
L'alphabet français compte vingt-six lettres qui sont : a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, 1, m, n, o, p, q, r, s,
t, u,v, w, x, y, z.
Voyelles et consonnes.
Il y a deux sortes de lettres : les voyelles et les consonnes. Les voyelles sont sonores par elles-
mêmes : a, o. Les consonnes ne sonnent qu'à l'aide des voyelles p, d, dans Padoue, Papin, Didon.
Il y a cinq voyelles : a, e, i, o, u.
Il y a vingt consonnes : b, c, d, f, h, j, k, 1, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z.
Il y a une lettre qui est tantôt voyelle, tantôt semi-consonne : y.
Les Voyelles.
Division des voyelles.
Les voyelles se divisent en voyelles proprement dites qui ne produisent qu'un son par une seule
émission de voix : a dans table ; et en diphtongues qui se prononcent d'une seule émission de voix,
mais produisent deux sons : ia dans diable.
Les voyelles proprement dites.
Les voyelles proprement dites considérées comme des lettres se divisent en voyelles simples qui
sont formées par une seule lettre : a dans table ;
et en voyelles composées qui sont formées de plusieurs lettres : eau dans beau.
Les voyelles simples.
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Les voyelles simples sont a, e, i, o, u et parfois y.
Il y a trois sortes d'e :
1° l'e muet, qui se prononce très légèrement comme dans rose, tulipe, marguerite ;
2° l'é fermé, qui se prononce la bouche presque fermée comme dans bonté, vérité ;
3° l'è ouvert, qui se prononce la bouche presque ouverte comme dans père, mère, frère.
L'y voyelle a tantôt la valeur d'un i, comme dans martyr, tantôt la valeur de deux i comme dans
pays (pai-is) ; cela arrive en général quand il est dans le corps d'un mot et à la suite d'une autre
voyelle.
Ailleurs, y est semi-consonne : Bayard, Yatagan.
Les voyelles composées.
Certains groupes de voyelles prononcées d'une seule émission de voix, ne produisent également
qu'un son simple : ce sont les voyelles composées. Tels sont les groupes
ai, prononcé comme è ouvert dans palais,
ai prononcé comme é fermé dans je parlai,
ao, prononcé comme a dans Laon,
ao prononcé comme ô dans Saône,
au prononcé comme o dans épaule;
ei, prononcé comme è ouvert dans reine;
eau, prononcé comme o dans beau;
eu, prononcé comme e muet dans meule;
eu, prononcé comme u simple dans gageure;
ou, partout prononcé comme u allemand : loup.
Les diphtongues.
Les diphtongues sont des voyelles composées qui se prononcent d'une seule émission de voix, mais
laissent entendre deux sons.
Un certain nombre de diphtongues commencent par la lettre i. Telles sont :
ia diable, io violette,
iais niais, iou biniou,
ie miel, iu reliure,
ieu mieux.
La plupart des autres diphtongues se terminent au contraire par la voyelle i. Ainsi :
ai corail, ui luire,
ei vieil, oe poêle,
oi roi.
Les voyelles considérées comme sons.
Les voyelles considérées comme des sons s'appellent voyelles pures lorsque leur son fondamental
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