
Chapitre Éolienne. Activités expérimentales    SPCL - systèmes et procédés  Tle STL 
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Éolienne (et redressement d’un signal électrique). 
 
 
Les objectifs de cette activité expérimentale sont : 
-  de  déterminer  quelques  caractéristiques  du  signal  électrique  généré  par  une  éolienne  (en  utilisant  un 
multimètre et/ou un oscilloscope et/ou un module d'acquisition informatisé) ; 
- de modifier le signal électrique généré pas une éolienne afin de pouvoir recharger une "batterie" lorsqu'il y a 
surproduction d'électricité (pour pouvoir utiliser cette énergie même lorsqu'il n'y pas assez de vent). 
 
Lors  de  l'utilisation  du  petit  ventilateur,  l’éolienne  sera  placée  à  environ  80 cm  de  ce  ventilateur  (il  sera 
nécessaire de démarrer l’éolienne à la main). Avec le grand ventilateur, la distance sera d'environ 30 cm, mais 
l'éolienne ne sera pas tout à fait centrée, de façon à ce que l'efficacité du ventilateur soit maximale.  
 
I. Fréquence et puissance efficace de l’éolienne. 
 
1. Mesurer avec précision la valeur de la résistance notée "2,2 kΩ". 
 
2. Brancher deux LED et la résistance d’environ 2,2 kΩ aux bornes de l’éolienne 
(schéma ci-contre) et faire tourner l’éolienne en utilisant la plus petite vitesse du 
petit  ventilateur.  Observer  le  résultat  puis  (avant  de  continuer)  APPELER  LE 
PROFESSEUR pour vérification. 
Faire de même en utilisant différentes vitesses de ventilation (en utilisant entre 
autres le gros ventilateur). 
Analyser  les  résultats  et  rédiger  brièvement  cette  analyse  puis  APPELER  LE 
PROFESSEUR pour vérification (mais il est possible de continuer en attendant sa venue). 
 
Donnée :  les  LED,  comme  toutes  les  diodes,  ne  laissent  passer  le  courant électrique  que  dans  un  sens ;  si  le 
courant est bien dans ce sens, alors la LED est allumée sinon (si le courant tente de passer dans le sens inverse) 
le courant est nul car la LED se comporte alors comme un interrupteur ouvert (et elle est éteinte). 
 
3. Retirer les deux LED (schéma ci-contre) et faire tourner l’éolienne en utilisant la 
plus grande vitesse du gros ventilateur. 
ATTENTION : pour travailler avec une vitesse de vent fixe, l'éolienne et le ventilateur 
ne doivent plus être déplacés jusqu'à la fin de la question 5. 
Avec un multimètre, déterminer la fréquence 
F 
et la valeur efficace 
Ueff
 de la tension 
électrique  aux  bornes  de  la  résistance  (avec  la  touche  RANGE,  fixer  le  calibre  du 
voltmètre de façon à ce qu'il y ait exactement 2 décimales). 
En déduire la période 
T
 de la tension, la valeur maximale 
Umax
 de la tension et la puissance moyenne 
Pmoy 
 (et 
reporter ces valeurs dans les tableaux situés à la fin de la question 7). 
 
Données :  - les tensions et intensités moyennes se mesurent en mode DC ou = ; 
  - les tensions et intensités efficaces se mesurent en mode AC+DC ou ~ (ou à partir du mode AC) ; 
- les valeurs maximales, dans le cas d’un signal sinusoïdal, sont 
 fois plus élevées que les valeurs 
efficaces :  
 et donc 
 ; 
  - la caractéristique courant-tension d’une résistance 
R
 est 
 et donc 
 ; 
  - la puissance fournie par l’éolienne (et reçue par la résistance) est 
 donc ici 
  
 
4.  Sur  le  schéma  précédent,  représenter  les  branchements  ( voie  1  et  )  d'un  oscilloscope  permettant  la 
visualisation de la tension électrique aux bornes de la résistance. 
Grace aux renseignements obtenus  en question  3, déterminer les  paramétrages (base  de temps et  calibre) de 
l’oscilloscope puis (avant de continuer) APPELER LE PROFESSEUR pour vérification. 
Visualiser cette tension avec l’oscilloscope. 
Sur l’oscilloscope, déterminer avec précision la période de la tension et la tension maximale (quand tout est au 
point, utiliser le mode "digital" pour figer le signal) et APPELER LE PROFESSEUR pour lui montrer (mais il est 
possible de  continuer en attendant  sa venue). En  déduire  la tension  efficace (et reporter cette valeur  dans  le 
tableau situé à la fin de la question 7).