Chapitre Éolienne. Activités expérimentales SPCL - systèmes et procédés Tle STL
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Éolienne (et redressement d’un signal électrique).
Les objectifs de cette activité expérimentale sont :
- de déterminer quelques caractéristiques du signal électrique généré par une éolienne (en utilisant un
multimètre et/ou un oscilloscope et/ou un module d'acquisition informatisé) ;
- de modifier le signal électrique généré pas une éolienne afin de pouvoir recharger une "batterie" lorsqu'il y a
surproduction d'électricité (pour pouvoir utiliser cette énergie même lorsqu'il n'y pas assez de vent).
Lors de l'utilisation du petit ventilateur, l’éolienne sera placée à environ 80 cm de ce ventilateur (il sera
nécessaire de démarrer l’éolienne à la main). Avec le grand ventilateur, la distance sera d'environ 30 cm, mais
l'éolienne ne sera pas tout à fait centrée, de façon à ce que l'efficacité du ventilateur soit maximale.
I. Fréquence et puissance efficace de l’éolienne.
1. Mesurer avec précision la valeur de la résistance notée "2,2 kΩ".
2. Brancher deux LED et la résistance d’environ 2,2 kΩ aux bornes de l’éolienne
(schéma ci-contre) et faire tourner l’éolienne en utilisant la plus petite vitesse du
petit ventilateur. Observer le résultat puis (avant de continuer) APPELER LE
PROFESSEUR pour vérification.
Faire de même en utilisant différentes vitesses de ventilation (en utilisant entre
autres le gros ventilateur).
Analyser les résultats et rédiger brièvement cette analyse puis APPELER LE
PROFESSEUR pour vérification (mais il est possible de continuer en attendant sa venue).
Donnée : les LED, comme toutes les diodes, ne laissent passer le courant électrique que dans un sens ; si le
courant est bien dans ce sens, alors la LED est allumée sinon (si le courant tente de passer dans le sens inverse)
le courant est nul car la LED se comporte alors comme un interrupteur ouvert (et elle est éteinte).
3. Retirer les deux LED (schéma ci-contre) et faire tourner l’éolienne en utilisant la
plus grande vitesse du gros ventilateur.
ATTENTION : pour travailler avec une vitesse de vent fixe, l'éolienne et le ventilateur
ne doivent plus être déplacés jusqu'à la fin de la question 5.
Avec un multimètre, déterminer la fréquence
F
et la valeur efficace
Ueff
de la tension
électrique aux bornes de la résistance (avec la touche RANGE, fixer le calibre du
voltmètre de façon à ce qu'il y ait exactement 2 décimales).
En déduire la période
T
de la tension, la valeur maximale
Umax
de la tension et la puissance moyenne
Pmoy
(et
reporter ces valeurs dans les tableaux situés à la fin de la question 7).
Données : - les tensions et intensités moyennes se mesurent en mode DC ou = ;
- les tensions et intensités efficaces se mesurent en mode AC+DC ou ~ (ou à partir du mode AC) ;
- les valeurs maximales, dans le cas d’un signal sinusoïdal, sont
fois plus élevées que les valeurs
efficaces :
et donc
;
- la caractéristique courant-tension d’une résistance
R
est
et donc
;
- la puissance fournie par l’éolienne (et reçue par la résistance) est
donc ici
4. Sur le schéma précédent, représenter les branchements ( voie 1 et ) d'un oscilloscope permettant la
visualisation de la tension électrique aux bornes de la résistance.
Grace aux renseignements obtenus en question 3, déterminer les paramétrages (base de temps et calibre) de
l’oscilloscope puis (avant de continuer) APPELER LE PROFESSEUR pour vérification.
Visualiser cette tension avec l’oscilloscope.
Sur l’oscilloscope, déterminer avec précision la période de la tension et la tension maximale (quand tout est au
point, utiliser le mode "digital" pour figer le signal) et APPELER LE PROFESSEUR pour lui montrer (mais il est
possible de continuer en attendant sa venue). En déduire la tension efficace (et reporter cette valeur dans le
tableau situé à la fin de la question 7).