Deuxième partie : étude de la langue Grammaire 1 – Analyse logique des deux phrases suivantes : - Je suis si grosse que je n’ose plus me présenter sur le théâtre - Il faut bien dire que même nos jeunes soviets pourraient en remontrer à cette Chambre. (2 points) Je suis si grosse : Proposition principale si... que je n'ose plus me présenter sur le théâtre : Proposition conjonctive complément circonstanciel de conséquence du verbe "être" Il faut bien dire : Proposition principale que même nos jeunes soviets pourraient en remontrer à cette Chambre : proposition subordonnée complétive, COD du verbe "dire" 2 – Quel est le mode d’énonciation du texte 3 de Etty Hillesum ? Justifiez brièvement votre réponse (1 point) Il s'agit d'une énonciation ancrée de type discours car elle écrit à ses amis. 3 – Indiquez quatre des procédés linguistiques qui, selon vous, distinguent la langue orale de la langue écrite, en donnant un exemple pour chacun (4 points) L'omission d'une partie de la négation : Je vais pas à la répétition. L'élision de certaine lettre : i va pas venir. L'intonation pour poser des questions : T'as pris les outils ? La répétition du sujet : Damien, il est pas bien en ce moment. Orthographe 1 – Dans l’expression « Il y a une troupe de gens debout » (T1), debout n’a pas de s final. Estce une erreur de frappe ou une graphie correcte ? Pourquoi ? (1 point) C'est une graphie correcte car "debout" est un adverbe, donc invariable. 2 – Transposez au passé en mettant le verbe principal à l’imparfait : « Je suis mal placée pour en juger, bien qu’à mon avis il exerce des fonctions assez inattendues pour un gentleman » (1 point) J'étais mal placée pour en juger bien qu'à mon avis il exerçât des fonctions asses inattendue pour un gentleman. Lexique 1 – Quel est le sens du mot « convoi » dans le texte de Etty Hillesum (« Il y a une salle de théâtre qui, dans un passé glorieux où la notion de « convoi » restait à inventer, a servi de cadre à un Shakespeare… » (1 point) Le texte fait ici allusion aux convois qui déportaient les Juifs et les conduisaient vers les camps lors de la deuxième guère mondiale. 2 – « Les questions ne sont pas intéressantes, les intéressantes se règlent dans les coulisses ». Quel commentaire lexical pouvez-vous faire sur « les intéressantes » ? (1 point) Le nom "questions" n'est pas répété pour alléger le propos, ce qui a pour conséquence de substantiver l'adjectif.