Les réactions immunitaires 1. Réaction à l’élément étranger Voici deux analyses sanguines réalisées chez la même personne ayant eu une infection, la première avant l’infection, la seconde pendant. Type de cellule Leucocytes Hématies Analyse avant l’infection 3 7 500/mm 3 4 820 000/mm Analyse pendant l’infection 3 19 500/mm 3 4 815 000/mm Comparer les résultats de ces deux analyses sanguines. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3 Le nombre d’hématies est normalement compris entre 3,8 et 5,3 millions/mm et le nombre de leucocytes est compris 3 entre 2 et 10 milliers/mm . Préciser quelles sont les cellules sanguines qui semblent liées à la période d’infection. __________________________________________________________________________________________________ A partir de vos connaissances sur les infections et les leucocytes, proposer une explication à l’augmentation du nombre de ces cellules. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. La réaction immédiate à la contamination On effectue un prélèvement de pus dans une zone infectée. L’observation au microscope optique après coloration montre un liquide, le plasma, des leucocytes ainsi que des bactéries en forme de petits bâtonnets. Légender et donner un titre à la photographie ci-contre. Par quel moyen l’organisme réagit-il à l’entrée d’éléments étrangers ? ____________________________________________ ____________________________________________ Quels sont les signes ressentis lors de cette réaction ? ____________________________________________ ____________________________________________ 3. La phagocytose Certains leucocytes, les phagocytes, présents dans le sang, digèrent les micro-organismes étrangers une fois arrivés sur la zone infectée. Légender les schémas. Replacer les étapes A, B et C de la phagocytose dans l’ordre en les numérotant de 1 à 3. Donner un titre à chaque étape. 4. Entourer la ou les proposition(s) correcte(s) L’organisme reconnaît la présence d’éléments étrangers grâce à : o Ses barrières naturelles ; o Son système immunitaire ; o Son information génétique. La réaction rapide de l’organisme à l’infection est : o La multiplication cellulaire ; o La phagocytose ; o La contamination. 5. La production d’anticorps Différentes expériences ont permis de mettre en évidence la production d’anticorps par le système immunitaire. Comparer les conditions d’expériences des lots A et B et les résultats obtenus. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Compléter la phrase suivante. On peut supposer que les cobayes du lot B sont protégés par une substance présente dans le ___________ de cobayes guéris du tétanos. Comment se nomme cette substance présente dans le plasma ? __________________________________________________________________________________________________ 6. Des leucocytes à l’origine de la production d’anticorps Il existe des leucocytes, les lymphocytes, fabriqués par la moelle rouge des os. Lorsqu’un lymphocyte détecte l’élément étranger appelé antigène, il se multiplie dans les ganglions lymphatiques et se transforme en lymphocyte producteur d’anticorps. Chaque clone ainsi obtenu produit des anticorps en grande quantité. Ces derniers se lient aux antigènes, les neutralisent, ce qui facilite leur phagocytose. Cette réaction immunitaire nécessite cinq à sept jours. A l’aide du texte, légender les schémas. D’après le texte et les documents précédents, transcrire, dans le cadre ci-dessous, sous forme d’un schéma fonctionnel les étapes de la réaction immunitaire. 7. La vaccination On étudie la quantité d’anticorps produite suite à deux injections d’un antigène A. Comparer le délai de production d’anticorps et la quantité d’anticorps produits lors d’une première injection d’antigène et lors d’une seconde injection du même antigène. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Expliquer ces résultats. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ D’après l’étude du graphique, indiquer sur quel principe s’appuie la vaccination. __________________________________________________________________________________________________ 8. Séropositivité et vaccin Dans certains cas, on vaccine les enfants contre la tuberculose (BCG). Pour vérifier l’efficacité du vaccin, le médecin réalise, dans un second temps, le test à la tuberculine. Il introduit sous la peau une substance non dangereuse, la tuberculine, extraite de la bactérie responsable de la tuberculose. La réaction peut être positive ou négative. Expliquer la signification d’une réaction positive. Une réaction positive signifie que l’_____________ fabrique des ____________ contre l’ ____________________ . Comment nomme-t-on une personne qui a une réaction positive pour un anticorps donné ? __________________________________________________________________________________________________ Dans quel cas le vaccin doit-il être renouvelé : dans le cas d’une réaction positive ou dans le cas d’une réaction négative ? Justifier la réponse. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Entourer la bonne réponse. 9. o Le vaccin est préventif / curatif. o Le vaccin a une action durable / temporaire. o Le principe du vaccin s’appuie sur une réaction immédiate / sur la mémoire immunitaire. Compléter les phrases suivantes Certains leucocytes sécrètent dans le ________ des molécules nommées ____________ . Une personne est dite _______________ pour un ____________ donné lorsqu’elle présente cet ____________ dans son __________ . La vaccination permet à l’_________________ d’acquérir durablement et préventivement une _____________ __________________ relative à un ______________________ grâce au maintien dans l’organisme de nombreux ____________ .