Conjugaison : présent et parfait
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ETAPE VII Mmmmh…. Bravo ! 20/20 à ta dernière évaluation ! PARFAIT ! Conjugaison : présent et parfait Et si tu avais eu 19/20, pourrait-on aussi dire : PARFAIT ? Le terme « PARFAIT » signifie……………………………………………………………………………………………….. Le terme « IMPARFAIT » signifie……………………………………………………………………………………………. En conjugaison, l’indicatif imparfait indique En conjugaison latine, l’indicatif parfait indique …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. Ex. : il jouait C’est un temps propre à la conjugaison latine. Quel temps de la conjugaison française exprime-t-il la même idée que le parfait en latin ? ………………………………………………………………………. Ex. : il ……………………………………………………………… Comment identifier un verbe conjugué au parfait en latin ? Le radical du verbe indique à quel temps il est conjugué. La terminaison indique la personne. Ind. présent Ind. parfait 1p.s. -o -i Utilise la carte d’identité du verbe. Ex. : monere, moneo, monui Le radical du présent = Le radical du parfait = 2p.s. -s -isti l’ind. prés. sans la terminaison -o l’ind. parf. sans la terminaison -i 3p.s. -t -it 1p.pl. -mus -imus 2p.pl. -tis -istis 3p.pl. -nt -erunt moneo sans –o mone- monui sans –i monu- A TOI DE JOUER ! Retrouve les radicaux de ces verbes. Verbe latin et carte d’identité Radical du présent Radical du supin Uenire, ……………………………………………….. Uidere,………………………………………………… Uincere,………………………………………………. Perdere,………………………………………………. Scribere,………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. Ces phrases célèbres sont-elles… parfaites ? En tout cas elles sont au parfait ! Traduis-les, en observant le radical et la terminaison des verbes et sans oublier de traduire l’ind. parfait latin par le………………………………………………… ! 1. Le premier et le plus brillant des triomphes de Jules César fut celui des Gaules. Mais d’autres victoires ont aussi fait parler de lui : à Alexandrie, au Pont, en Afrique et en Espagne. L’historien Suétone (IIème siècle PCN) a d’ailleurs écrit ceci : Diuus Iulius quinquies triumphauit. 2. Pour son triomphe du Pont, César a souligné la rapidité de sa campagne, en la résumant en 3 mots : Veni, uidi, uici. 3. L’empereur Titus (Ier siècle PCN) aimait pouvoir satisfaire tout qui venait le solliciter. Un soir, comme il n’avait pu accorder de faveur à personne durant la journée, il dit : Diem perdidi. 4. Pilate avait fait écrire une inscription sur la croix de Jésus. Les grands prêtres Juifs protestèrent, disant à Pilate : N’écrivez pas : « le roi des Juifs » mais « il a dit : je suis le roi des Juifs ». Pilate leur répondit : Quod scripsi, scripsi ! D’autres phrases ne sont pas célèbres mais t’aideront à maîtriser la conjugaison latine… Identifie le temps et la personne du verbe puis traduis correctement la phrase en respectant bien l’analyse que tu as faite. Veritas uicit. Verbe : Fur furem cognoscit. Verbe : Quintus et Marcus furem cognouerunt. Verbe : Lupus pilum mutauit. Verbe : Consul ad praetorem currit. Verbe : Qui bene amauerunt, bene castigauerunt. Verbe : Bis dedit qui celeriter dedit. Verbe : Esprit de synthèse, es-tu là ? Analyse maintenant chaque mot de la phrase, y compris les verbes. 1. 2. 3. 4. 1. Marcus filium Quinti uidit 2. Seruus uinum Tulliae dat. 3. Terentia 4. Filiam 5. Iulia Marco pater Caesaris aquam et et mater Analyse le VERBE en ROUGE : mode, temps, personne. Analyse le SUJET en VERT : cas, fonction. Analyse les autres mots en NOIR : cas, fonction. Traduis la phrase en respectant bien les fonctions. et ad urbem dedit. amant. Corneliae filia est. duxit. 6. Gaius Iulius Caesar Corneliam uxorem duxit. (uxorem ducere = épouser) 7. Marcus Tullius Cicero, consulis 8. Consul sorori celeriter 9. Pater epistolam filii 10. Marcus ad fratris filius, sororem uidet. respondit. legit. uxorem celeriter cucurrit. En réalisant cet exercice, quelles questions te poses-tu, quels problèmes rencontres-tu ? Recherche les solutions avec ton professeur. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MEMENTO : SOUVIENS-TOI ! Rappelle-toi les 5 groupes de verbes ou 5 conjugaisons en latin (étape IV), les radicaux et les terminaisons du présent et du parfait (étape VII). Quel mot est-il intrus ? posuit – dixit – scripsit - capit ………………………………parce que…………………………….. ……………………………………………………………………………… curo – curro – do - amo ………………………………parce que…………………………….. ……………………………………………………………………………… fuit – cognoscit – sensit - uidit ………………………………parce que…………………………….. ……………………………………………………………………………… monuerunt – mittunt – habent ………………………………parce que…………………………….. ……………………………………………………………………………… Mémorise le vocabulaire de l’étape 7.
