Contrôle 2
LE COMPARATIF DES ADJECTIFS
- moins
= aussi
+ plus
Sujet + [être] + moins/aussi /plus + [adjectif (avec l’accord)] + que + objet.
Exemple : Pierre est plus créatif que Marie / Maire est moins créative que Pierre.
** « Plus bon » N’EXISTE PAS ! On utilise ! meilleur
Exemple : C’est un bon étudiant, il est meilleur que les autres.
LE SUPERLATIF
Sujet + [être ou avoir] + le/la/les + nom + le/la/les + [plus /moins] + adjectif + [des +
nom / du monde]
Exemple : Les chats sont (les animaux) les plus intelligents (des animaux).
*On peut utiliser « plus mauvais » mais, c’est meilleur d’utiliser « pire »
*Les adjectifs BAGS (Beauty, Age, Goodness, Size) sont situés avant le nom.
Exemple : J’ai le plus beau chat du monde
TOUS / TOUT / TOUTE
Tout : as an adjective = « the whole, the entire »
Goes before the noun + agrees with it
There are 4 forms: tout, toute, tous, toutes
*Tout as a pronoun: all, everywhere, thing. (Replaces the noun and agrees with it)
Exemple: Tout est possible
LES INTERROGATIFS
- Oui/ Non réponses :
1) Est-ce que ?
2) …… N’est-ce pas ?
3) Inversion (ex : Adorez-vous le français ?)
4) Voix interrogative à la fin de la phrase (intonation).
- Adverbes Interrogatifs : combien / comment / où / pourquoi / quand (Avec est-ce
que ou Inversion)
- Adjectifs Interrogatifs : quel / quelle / quels / quelles (*accord*)
- Pronoms Interrogatifs :
Variable : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles
Invariable : qui, qu’est-ce qui, que, qu’est-ce que, quoi
IL EST VS. C ‘EST
-Il/elle est ! followed by adjective
Ex : Il est gentil
-C’est / ce sont ! followed by noun
Ex : C’est un lapin
*C’est is also used to refer to a previous mentioned idea or situation
Ex : Il a encore neigé. C’est horrible !
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