Contrôle 2 LE COMPARATIF DES ADJECTIFS - moins = aussi + plus Sujet + [être] + moins/aussi /plus + [adjectif (avec l’accord)] + que + objet. Exemple : Pierre est plus créatif que Marie / Maire est moins créative que Pierre. ** « Plus bon » N’EXISTE PAS ! On utilise à meilleur Exemple : C’est un bon étudiant, il est meilleur que les autres. LE SUPERLATIF Sujet + [être ou avoir] + le/la/les + nom + le/la/les + [plus /moins] + adjectif + [des + nom / du monde] Exemple : Les chats sont (les animaux) les plus intelligents (des animaux). *On peut utiliser « plus mauvais » mais, c’est meilleur d’utiliser « pire » *Les adjectifs BAGS (Beauty, Age, Goodness, Size) sont situés avant le nom. Exemple : J’ai le plus beau chat du monde TOUS / TOUT / TOUTE Tout : as an adjective = « the whole, the entire » Goes before the noun + agrees with it There are 4 forms: tout, toute, tous, toutes *Tout as a pronoun: all, everywhere, thing. (Replaces the noun and agrees with it) Exemple: Tout est possible LES INTERROGATIFS - Oui/ Non réponses : 1) Est-ce que ? 2) …… N’est-ce pas ? 3) Inversion (ex : Adorez-vous le français ?) 4) Voix interrogative à la fin de la phrase (intonation). - Adverbes Interrogatifs : combien / comment / où / pourquoi / quand (Avec est-ce que ou Inversion) - Adjectifs Interrogatifs : quel / quelle / quels / quelles (*accord*) - Pronoms Interrogatifs : Variable : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles Invariable : qui, qu’est-ce qui, que, qu’est-ce que, quoi IL EST VS. C ‘EST -Il/elle est à followed by adjective Ex : Il est gentil -C’est / ce sont à followed by noun Ex : C’est un lapin *C’est is also used to refer to a previous mentioned idea or situation Ex : Il a encore neigé. C’est horrible !