relation entre mode de reproduction et milieu de vie

relation entre mode de reproduction et milieu de vie
La reproduction du fucus; autre exemple de fécondation externe
Objectif : montrer que la faible probabilité de rencontre des gamètes est compensée par le grand
nombre de gamètes émis.
Les fucus sont des algues communes sur les côtes rocheuses qui présentent des renflements à leurs
extrémités.(voir livre page 90 doc 3)
L’observation microscopique d’une coupe transversale de ces renflements montre de nombreuses
cavités (conceptacle) qui communiquent avec l’extérieur par un orifice
 Un conceptacle de pied mâle peut contenir 800 petits sacs contenant chacun 64
spermatozoïdes
Un conceptacle de pied femelle peut contenir 25 gros sacs contenant chacun 8 gamètes
femelle.
Un pied de fucus sexuellement mûr contient en moyenne 40 renflements portant chacun une
trentaine de conceptacles
En mai - juin, certains pieds libèrent des spermatozoïdes, d’autres libèrent des gamètes femelles
sphériques. La fécondation a lieu dans la mer .Une observation au microscope suggère que les
gamètes femelles attirent les spermatozoïdes car ces derniers se rassemblent en grand nombre
autour de l’ovule
a) Où les gamètes du fucus sont-ils libérés ?
Dans l’eau de mer
b) Combien de gamètes un pied femelle peut-il produire ?
(40) . (30). (25) . (8) = 24 000
c) Expliquez à quoi sert ce grand nombre de gamètes.
A compenser les rencontres hasardeuses dues à la libérations des cellules
reproductrices dans l’eau
la fécondation interne
Objectif : montrer que la fécondation interne est une adaptation au mode de vie terrestre.
Chez le loup, poisson d’eau de mer
Nombre d’ovules émis par une femelle 1000à 2000
Nombre de cellules œufs 500à 1000
Nombre d’alevins 200à 300
Nombres de jeunes adultes 5à 10
Des pertes faibles chez les vertébrés terrestres
Aigle Hirondelle Mulot Chevreuil
Nombres d’ovules émis 2à 3 5à 8 5 à 12 1 à 3
Nombre d’œufs par
ponte 2 3 à 5
Nombre d’éclosions 2 3 à 5
Nombre de jeunes mis
au monde 3 à 9 1 à 3
Nombre de jeunes
devenant adulte 1 à 2 3 à 4 3 à 5 1
a) Comparez le nombre d’ovules produit par les espèces à fécondation externe à celui
rencontré chez les espèces à fécondation interne
Il y a plus d’ovules produits chez les animaux à fécondations externes
b) Proposez une explication à cette différence

Lorsque la fécondation est interne la rencontre entre les cellules reproductrices est
plus facile
c) Indiquez les causes probables des pertes chez les mammifères nouveaux nés et chez les
poussins (ou les œufs) d’oiseaux
Les prédateurs, les accidents
d) Expliquez ce qui limite ces pertes
Ce sont les soins apportés par les adultes

II- RELATION ENTRE MODES DE REPRODUCTION ET MILIEU DE VIE
1- La fécondation externe.
La fécondation est dite externe lorsque la rencontre des gamètes à lieu dans l’eau (exemple :
l’oursin). Dans ce cas les difficulté liées aux rencontres « hasardeuses » des gamètes, aux
pertes d’une quantité importante de gamètes, cellules œufs et embryons (prédateurs) sont
compensées par la production d’un grand nombre de gamètes femelles.
i. La fécondation interne.
La fécondation est dite interne lorsqu’elle a lieu dans les voies génitales de la femelle..
Ce milieu clos explique qu’une faible quantité d’ovules est produit par la femelle. Ce type de
fécondation est une adaptation à la vie terrestre .

III - I NFLUENCE DES CONDITIONS DU MILIEU SUR LE TAUX DE REPRODUCTION .
1- Influence des ressources du milieu sur la reproduction.
• La femelle mésange commence à pondre ( 10 à 12 œufs) 2 à 4 jours après
l’accouplement.
• Environ un mois après la ponte les œufs éclosent ; les jeunes restent au nid et sont
nourris de chenilles par les parents .
• La nourriture des chenille est constituée de jeunes feuilles qu’elles trouvent dès
l’ouverture des bourgeons.
1) Analyse des 3 documents
Les bourgeons s’ouvrent fin mars, le nombre de jeunes feuilles augmente jusqu’à la fin mai, il
est stable ensuite
Les chenilles apparaissent début avril, leur nombre atteint un maximum le 30 avril, il décroît
ensuite.
Les poussins naissent vers le 20 d’avril, ils restent dans le nid en mai, ils partent du nid début
juin