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Plan d'étude - 2016/2017 Faculté des lettres * votre sélection > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) TABLE DES MATIÈRES Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique.......................................................................................................................2 BA-ASIE-1-10 - Enseignements de base en langues et civilisations d'Asie du Sud............................................................................2 BA-ASIE-1-1010 - Histoire et cultures : introduction.................................................................................................................. 3 BA-ASIE-1-1020 - Orientation I : Hindi ou Sanskrit................................................................................................................... 3 BA-ASIE-1-102010 - Hindi.................................................................................................................................................3 BA-ASIE-1-102020 - Sanskrit.............................................................................................................................................4 Maîtrise universitaire ès Lettres, Langues et civilisations d'Asie du Sud.........................................................................................6 Enseignements........................................................................................................................................................................................7 MA-ASIE-10 - Méthodes avancées des études en Asie du Sud................................................................................................... 7 MA-ASIE-20 - Domaine de spécialisation.................................................................................................................................... 7 MA-ASIE-2010 - Histoire et littératures de l'Inde pré-moderne et moderne......................................................................8 MA-ASIE-2020 - Histoire et littératures des cultures islamiques en Asie du Sud............................................................. 8 MA-ASIE-2030 - Philologie bouddhique indienne.............................................................................................................9 MA-ASIE-30 - Options.................................................................................................................................................................. 9 MA-ASIE-3010 - Langues et littératures.......................................................................................................................... 10 MA-ASIE-3020 - Asie du Sud thématique....................................................................................................................... 11 MA-ASIE-3030 - Travail de recherche personnel............................................................................................................ 12 MA-ASIE-3040 - Séjours d'étude et de recherche............................................................................................................12 Mémoire............................................................................................................................................................................................... 13 MA-ASIE-MEM - Mémoire de maîtrise..................................................................................................................................... 13 Maîtrise universitaire ès Lettres, Programme de spécialisation 'Sciences historiques de la culture'........................................... 15 MA-SPEC-SHC-01 - Théories et méthodes en Sciences historiques de la culture............................................................................ 16 MA-SPEC-SHC-02 - Séminaires disciplinaires en Sciences historiques de la culture...................................................................... 16 MA-SPEC-SHC-0201 - Histoire culturelle du social.................................................................................................................. 16 MA-SPEC-SHC-0202 - Approches culturelles des faits littéraires............................................................................................. 17 MA-SPEC-SHC-0203 - Approches culturelles de l'image.......................................................................................................... 18 MA-SPEC-SHC-0204 - Approches culturelles des médias audiovisuels.................................................................................... 18 MA-SPEC-SHC-03 - Projet personnel................................................................................................................................................19 MA-SPEC-SHC-0301 - Elaboration d'un travail préliminaire de recherche............................................................................... 19 MA-SPEC-SHC-0302 - Rédaction d'un article scientifique........................................................................................................ 19 MA-SPEC-SHC-0303 - Édition de textes ou de corpus iconographiques...................................................................................19 MA-SPEC-SHC-0304 - Recherche en archives...........................................................................................................................20 MA-SPEC-SHC-0305 - Enquête sur un sujet lié aux objectifs du programme...........................................................................20 MA-SPEC-SHC-0306 - Contribution scientifique à un colloque................................................................................................20 MA-SPEC-SHC-0307 - Préparation d'une exposition................................................................................................................. 20 MA-SPEC-SHC-0308 - Réalisation d'une base de données........................................................................................................ 21 MA-SPEC-SHC-0309 - Réalisation d'un site web.......................................................................................................................21 MA-SPEC-SHC-0310 - Stage dans un musée, des archives, chez un éditeur.............................................................................21 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) ii / Faculté des lettres AVERTISSEMENT Ce programme d'étude a été réalisé à partir des données du système d'information SylviaAcad de l'Université de Lausanne. Sa base de données contient toutes les informations relatives aux enseignements proposés par les différentes facultés ainsi que leurs horaires. Ces données peuvent également être consultées online à l'adresse : https://applicationspub.unil.ch/interpub/noauth/php/Ud/index.php. Date de génération : 17.04.2017 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) iii / Faculté des lettres BACCALAURÉAT UNIVERSITAIRE ÈS LETTRES, LANGUES ET CIVILISATIONS D'ASIE DU SUD (DÈS 2013A) (2013 ->) Exigences du cursus d'études : 60 crédits ECTS en première partie répartis sur trois disciplines, puis 120 crédits ECTS en seconde partie répartis en deux fois 50 crédits ECTS disciplinaires et un programme à options à 20 crédits ECTS. Durée : De 6 à 10 semestres, avec possibilité de dérogation > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 1 / Faculté des lettres LANGUES ET CIVILISATIONS D'ASIE DU SUD, PROPÉDEUTIQUE Propé Ba / Obligatoire / Crédits: 20.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à moyenne Dans tout le document : Les crédits indiqués sont des crédits ECTS. Les crédits pris en compte pour le calcul de la réussite sont les crédits sur évaluations. Les crédits sur enseignements sont proposés à titre informatif, dans le but d'indiquer la répartition de la charge de travail relative à chacun des enseignements prévus au programme. Les enseignements et évaluations sont regroupés dans des ensembles appelés étapes, modules et sous-modules. En fonction de sa structure, un plan d'études peut comporter ces trois niveaux ou n'en compter que deux, voire qu'un seul. Présentation de la discipline La discipline Langues et civilisations d'Asie du Sud introduit les étudiants aux mondes linguistiques et culturels du sous-continent indien. La formation se construit autour de trois axes : linguistique, historico-culturel et comparatif. L'axe linguistique vise l'acquisition de compétences grammaticales, littéraires et orales de langues du sous-continent, notamment le hindi et le sanskrit, mais aussi l'ourdou ou les langues moyen-indiennes. L'axe historico-culturel vise à étudier les cultures d'Asie du Sud dans une perspective diachronique et dans ses diverses composantes sociales. Sont notamment abordés les courants littéraires, intellectuels et politiques, avec un accent particulier porté sur l'histoire des religions du sous-continent, dans leurs expressions savantes et populaires. L'axe comparatif permet aux étudiants de situer l'Asie du Sud dans ses multiples interactions avec les cultures variées qui l'ont formée, ainsi que de développer un regard critique sur l'appareil conceptuel des sciences humaines. La formation en Langues et civilisations d'Asie du Sud dote l'étudiant de qualifications qui le préparent à des activités dans les domaines de la recherche, de la culture, de l'enseignement et de la communication interculturelle. Le décentrement exigé par cette formation prépare les étudiants à relever les défis d'un monde globalisé dans lequel l'Asie tient une place de plus en plus importante. Résumé des objectifs de formation Propédeutique Au terme de l'année propédeutique, l'étudiant est en mesure de : - maîtriser la graphie devanagari ainsi que les bases grammaticales du hindi/sanskrit (morphologie et syntaxe), afin de pouvoir lire, traduire et comprendre les textes des manuels utilisés, (option hindi) s'exprimer oralement et par écrit de manière élémentaire (niveau A1 selon CECR), identifier et commenter les grandes étapes de l'histoire de l'Asie du Sud dans ses développements littéraires et intellectuels, identifier et commenter les concepts de base de la linguistique générale, identifier et utiliser les méthodes et instruments de travail de base de la discipline (recherche bibliographique, analyse de texte, comparaison, etc.) afin de pouvoir analyser et contextualiser les principales productions culturelles du sous-continent. BA-ASIE-1-10 - ENSEIGNEMENTS DE BASE EN LANGUES ET CIVILISATIONS D'ASIE DU SUD Propé Ba / Obligatoire Évaluation de la partie propédeutique : L'étudiant doit se présenter à l'ensemble des évaluations requises pour l'obtention des 20 crédits prévus au plan d'études. La réussite de la partie propédeutique est subordonnée à l'obtention d'une moyenne minimale de 4.00, calculée sur les notes - pondérées par les coefficients - obtenues aux évaluations. Cf. Règlement d'études du Bachelor ès Lettres, art. 23-27. La partie propédeutique est constituée de deux modules obligatoires : BA-ASIE-1-1010 - Histoire et cultures : introduction, et BAASIE-1-1020 - Orientation I : Hindi ou Sanskrit. > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 2 / Faculté des lettres BA-ASIE-1-1010 - HISTOIRE ET CULTURES : INTRODUCTION Propé Ba / Obligatoire L'étudiant s'inscrit aux enseignements du module et remplit les conditions fixées pour les évaluations qui leur sont associées. H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Blain Auer, Maya Burger, Ingo Strauch 2 Cours Obligatoire Annuel 6 Introduction à la linguistique générale pour slavistes et orientalistes Ekaterina Velmezova 1 Cours Obligatoire Annuel 2 Introduction à l'histoire des langues et littératures indiennes Nicola Pozza 1 Cours Obligatoire Annuel 3 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Coeff. Cr. ECTS Introduction aux civilisations d'Asie du Sud Blain Auer, Maya Burger, Ingo Strauch Obligatoire Oral 2 6.00 Introduction à la linguistique générale pour slavistes et orientalistes Ekaterina Velmezova Obligatoire Ecrit 1 2.00 Introduction à l'histoire des langues et littératures indiennes Nicola Pozza Obligatoire Validation continue notée 1 3.00 Enseignements Responsable Introduction aux civilisations d'Asie du Sud BA-ASIE-1-1020 - ORIENTATION I : HINDI OU SANSKRIT Propé Ba / Obligatoire Le module BA-ASIE-1-1020 est constitué de deux sous-modules optionnels : BA-ASIE-1-102010 - Hindi et BA-ASIE-1-102020 Sanskrit. L'étudiant choisit librement parmi ces deux langues celle qu'il veut étudier comme première langue (Orientation I). BA-ASIE-1-102010 - HINDI Propé Ba / Optionnelle L'étudiant s'inscrit aux enseignements du module et remplit les conditions fixées pour la validation intégrative qui leur est associée. Enseignements Responsable H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Introduction au hindi : hindi oral (niveau 1) Nicola Pozza 2 Travaux pratiques Obligatoire Annuel 3 Introduction au hindi : cours de grammaire (niveau 1) Nicola Pozza 2 Cours Obligatoire Annuel 3 Introduction au hindi : travaux pratiques (niveau 1) Nicola Pozza 2 Travaux pratiques Obligatoire Annuel 3 Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Coeff. Cr. ECTS Introduction au hindi (niveau 1) Maya Burger, Nicola Pozza Obligatoire Validation continue notée 3 9.00 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 3 / Faculté des lettres BA-ASIE-1-102020 - SANSKRIT Propé Ba / Optionnelle L'étudiant s'inscrit aux enseignements du module et remplit les conditions fixées pour la validation intégrative qui leur est associée. Enseignements Responsable H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Introduction au sanskrit : cours de grammaire (niveau 1) Ingo Strauch 2 CoursSéminaire Obligatoire Annuel 6 Introduction au sanskrit : travaux pratiques (niveau 1) Ingo Strauch 2 Travaux pratiques Obligatoire Annuel 3 Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Coeff. Cr. ECTS Introduction au sanskrit (niveau 1) Ingo Strauch Obligatoire Validation continue notée 3 9.00 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 4 / Faculté des lettres MAÎTRISE UNIVERSITAIRE ÈS LETTRES, LANGUES ET CIVILISATIONS D'ASIE DU SUD (DÈS 2015A) (2015 ->) Grade : Maîtrise universitaire ès Lettres Exigences du cursus d'études : Les Maîtrises universitaires ès Lettres (90 crédits) et ès Lettres avec spécialisation (120 crédits) se composent toutes deux d'une discipline principale (60 crédits) et, au choix, soit d'une discipline secondaire, soit d'un programme de renforcement (30 crédits). La Maîtrise universitaire ès Lettres avec spécialisation compte en plus un programme de spécialisation d'un volume de 30 crédits. > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 5 / Faculté des lettres MAÎTRISE UNIVERSITAIRE ÈS LETTRES, LANGUES ET CIVILISATIONS D'ASIE DU SUD Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 60.00 Dans tout le document : Les crédits indiqués sont des crédits ECTS. Les crédits pris en compte pour le calcul de la réussite sont les crédits sur évaluations. Les crédits sur enseignements sont proposés à titre informatif, dans le but d'indiquer la répartition de la charge de travail relative à chacun des enseignements prévus au programme. Les enseignements et évaluations sont regroupés dans des ensembles appelés parties, sous-parties, modules et sous-modules. En fonction de sa structure, un plan d'études peut comporter quatre, trois ou que deux niveaux. Présentation de la discipline Le programme de la Maîtrise universitaire (Master) ès Lettres en Langues et civilisations d'Asie du Sud offre une formation originale alliant spécialisation dans un domaine principal (avec de fortes compétences linguistiques) et études plus larges sur les différentes cultures du sous-continent indien. Cette formation privilégie les approches historiques, philologiques, littéraires et/ou comparatives et a pour objet prioritaire l'étude de sources textuelles, mais aussi épigraphiques, iconographiques, cinématographiques etc. en lien avec les contextes historiques et culturels, anciens et contemporains qui les ont portées. Elle apporte également une connaissance des outils méthodologiques propres à la recherche sur les liens historiques développés au fil des siècles entre l'Europe ou l'Occident et l'Asie du Sud. Elle poursuit l'acquisition des compétences linguistiques entamées au Baccalauréat universitaire (Bachelor) en vue de leur application dans des recherches spécialisées ; les langues principalement utilisées sont le hindi (moderne et ancien), l'ourdou, le sanskrit et les langues moyen-indiennes. Parmi les compétences générales exercées et valorisées par cette formation figurent la capacité à travailler de manière autonome, l'intérêt pour la recherche (dans le cadre de travaux de recherche ou d'un terrain en Asie du Sud), ainsi qu'un esprit critique et ouvert. La formation en Langues et civilisations d'Asie du Sud dote les étudiants de qualifications spécialisées qui les préparent, entre autres, à une activité de recherche, aux métiers de la culture et du patrimoine, à l'enseignement et à la communication interculturelle. Le décentrement exigé par cette formation donne en outre des clés permettant de relever les défis d'un monde globalisé dans lequel l'Asie tient une place de plus en plus importante. Le plan d'études est constitué de trois parties, réparties comme suit : i) un tronc commun à tous les étudiants du programme, consistant en un enseignement portant sur les méthodes des études en langues et civilisations d'Asie du Sud ; ii) un domaine principal de spécialisation à choix (parmi trois options définies ci-dessous) ; et iii) un ensemble d'enseignements à choix (deuxième langue, cours thématiques, terrain ou séjour linguistique en Asie du Sud, et travail de recherche). Un examen oral portant sur le domaine de spécialisation clôt le programme. Domaines de spécialisation : a) Histoire et littératures de l'Inde pré-moderne et moderne En optant pour ce domaine, les étudiants sont amenés à étudier plus spécifiquement les périodes pré-moderne (XVIe-XVIIIe siècles) et moderne (XIXe-XXIe s.) et leurs littératures en hindi ancien (braj, avadh#) et moderne (kha## bol#). Consistant en deux séminaires distincts, cette combinaison permet aux étudiants d'embrasser le large éventail de la littérature hindi et de connaître de l'intérieur les thèmes et enjeux sociaux, religieux, littéraires et politiques qui ont marqué l'histoire du sous-continent. Les questions de traduction (pratiques, enjeux culturels et politiques, etc.) figurent également parmi les outils et les réflexions propres à ce domaine de spécialisation. L'étude complémentaire de l'ourdou constitue une combinaison pertinente pour acquérir une connaissance complète et approfondie de la période du XVIe au XXIe siècles. La combinaison avec le sanskrit convient plus particulièrement à celles et ceux qui s'intéressent à l'évolution de la langue ou à la longue histoire intellectuelle de l'Inde. b) Histoire et littératures des cultures islamiques en Asie du Sud En optant pour ce domaine, les étudiants se spécialisent dans les cultures islamiques de l'Asie du Sud prémoderne et moderne. Cette spécialisation concerne en particulier l'histoire des littératures ourdoues et persanes des XIIe-XXIe siècles. Grâce aux séminaires propres à ce domaine, les étudiants développent une connaissance approfondie des rencontres interculturelles qui se sont produites lors de la création des cultures urbaines et cosmopolites islamiques, ainsi que des défis posés par le colonialisme et son héritage aux communautés musulmanes. L'étude de l'histoire pré-moderne permet de mieux comprendre les enjeux politiques actuels de l'Asie du Sud et des contextes qui lui sont liés dans le monde musulman en général. Associée à l'enseignement du hindi ancien et moderne, cette combinaison permet d'acquérir une connaissance idéale des cultures musulmanes du XVIe au XXIe siècles. c) Philologie bouddhique indienne Cette option a pour objet l'étude de l'histoire du bouddhisme indien dans ses différents aspects culturels. Elle se focalise sur l'étude de la littérature bouddhiste composée et conservée dans des langues indiennes, à savoir le sanskrit et les langues moyen-indiennes (p#li, > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 6 / Faculté des lettres pr#krit, g#ndh#r#) et permet aux étudiants de développer leurs compétences linguistiques et philologiques. Une attention particulière est accordée à la capacité d'accéder à ces textes par le biais des principales traditions de manuscrits. Les séminaires incluent donc un enseignement de base en paléographie indienne (br#hm#, kharo##h#) et en manuscriptologie. Toutefois, comme le bouddhisme est considéré ici non seulement comme un phénomène textuel mais aussi comme une manifestation particulière de la culture indienne, d'autres aspects occupent également une place importante dans cet enseignement. Celui-ci se concentre notamment sur l'énorme quantité d'inscriptions présentes dans les sites archéologiques bouddhistes, dont l'importance est considérable pour connaître l'évolution du bouddhisme indien et son interaction avec les autres cultures du sous-continent. Par conséquent, les séminaires incluent également l'enseignement des compétences de base en épigraphie indienne. Résumé des objectifs de formation Au terme de leur formation et en plus des compétences acquises au Bachelor, les étudiants seront aptes à : - - appliquer ses compétences linguistiques à l'étude, l'analyse et l'interprétation des sources nécessaires à sa recherche, traduire les sources avec précision et dans un français clair et intelligible, en tenant compte des enjeux sémantiques, culturels et épistémologiques propres à la traduction, option hindi : expliquer et interpréter d'un point de vue historique l'évolution du hindi ancien vers le hindi moderne ainsi que les courants littéraires et culturels qui les constituent, option ourdou : décrire les principaux développements historiques dans la littérature ourdoue et expliquer leur importance pour les mouvements culturels et politiques au sein des communautés musulmanes d'Asie du Sud, option sanskrit : expliquer et interpréter d'un point de vue historique l'évolution du sanskrit vers les langues moyen-indiennes et l'utilisation des différentes langues dans les divers courants des littératures bouddhiques, ainsi que, plus généralement, leurs liens avec le monde indien, appliquer et évaluer les concepts et théories majeurs de son champ de spécialisation, tout en faisant jouer la complémentarité des approches historiques, philologiques, littéraires et comparatives dans l'appréhension d'une culture et de ses sources, mener un travail de recherche de manière autonome et présenter ses résultats devant un public de pairs, présenter et justifier une approche critique et décentrée autant sur l'histoire et les productions culturelles étudiées que sur l'appareil conceptuel utilisé pour sa formation en sciences humaines. ENSEIGNEMENTS Maîtrise / Obligatoire Évaluation de la partie « Enseignements » : L'étudiant doit se présenter à l'ensemble des évaluations requises pour l'obtention des 30 crédits prévus au plan d'études. La réussite de la partie « Enseignements » est subordonnée à l'obtention d'évaluations suffisantes pour un total de 30 crédits au moins. Cf. Règlement d'études du Master ès Lettres, art.art. 25 al. 1 et 27 al. 1 et 2. La partie « Enseignements » est constituée de trois modules obligatoires : MA-ASIE-10 - Méthodes avancées des études en Asie du Sud (6 crédits), MA-ASIE-20 - Domaine de spécialisation (15 crédits), et MA-ASIE-30 - Options (9 crédits). MA-ASIE-10 - MÉTHODES AVANCÉES DES ÉTUDES EN ASIE DU SUD Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 6.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits L'étudiant s'inscrit à l'enseignement obligatoire et remplit les conditions fixées pour la validation qui lui est associée. H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS 2 Séminaire Obligatoire Automne 6 Enseignement Responsable Séminaire de méthodologie avancée : enjeux et débats des études de l'Asie du Sud Blain Auer, Ingo Strauch Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Séminaire de méthodologie avancée : enjeux et débats des études de l'Asie du Sud Blain Auer, Ingo Strauch Obligatoire Validation continue 6.00 MA-ASIE-20 - DOMAINE DE SPÉCIALISATION Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 15.00 Le module MA-ASIE-20 est constitué de trois sous-modules optionnels : MA-ASIE-2010 - Histoire et littératures de l'Inde prémoderne et moderne (15 crédits) et MA-ASIE-2020 - Histoire et littératures des cultures islamiques en Asie du Sud (15 crédits) et MA-ASIE-2030 - Philologie bouddhique indienne (15 crédits). > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 7 / Faculté des lettres L'étudiant choisit son domaine de spécialisation en fonction de ses acquis du Bachelor. MA-ASIE-2010 - HISTOIRE ET LITTÉRATURES DE L'INDE PRÉ-MODERNE ET MODERNE Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 15.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits L'étudiant s'inscrit aux enseignements de son choix et remplit les conditions fixées pour les validations qui leur sont associées pour un total de 12 crédits. Au terme du sous-module, il se présente à l'examen oral portant sur des sources liées à un thème choisi par lui (traduction, analyse, interprétation), d'entente avec son enseignant. Enseignements Responsable H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Littérature hindi I (niveau 3) : Lecture de divers auteurs en hindi classique Maya Burger 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 6 Littérature hindi II (niveau 3) : Regards littéraires sur l'État d'urgence Nicola Pozza 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Littérature hindi II (niveau 3) : Textes hindi sur le yoga Maya Burger 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Examen d'histoire et littérature de l'Inde prémoderne et moderne Maya Burger, Nicola Pozza Obligatoire Oral 3.00 Littérature hindi I (niveau 3) : Lecture de divers auteurs en hindi classique Maya Burger Optionnel Validation mixte 6.00 Littérature hindi II (niveau 3) : Regards littéraires sur l'État d'urgence Nicola Pozza Optionnel Validation mixte 6.00 Littérature hindi II (niveau 3) : Textes hindi sur le yoga Maya Burger Optionnel Validation mixte 6.00 MA-ASIE-2020 - HISTOIRE ET LITTÉRATURES DES CULTURES ISLAMIQUES EN ASIE DU SUD Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 15.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits L'étudiant s'inscrit aux enseignements de son choix et remplit les conditions fixées pour les validations qui leur sont associées pour un total de 12 crédits. Au terme du sous-module, il se présente à l'examen oral portant sur des sources liées à un thème choisi par lui (traduction, analyse, interprétation), d'entente avec son enseignant. H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Blain Auer 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 6 Littérature ourdoue II (niveau 3) : Poésie Blain Auer 2 CoursSéminaire Optionnel Printemps 6 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Examen d'histoire et littératures des cultures islamiques en Asie du Sud Blain Auer Obligatoire Oral 3.00 Littérature ourdoue I (niveau 3) : Prose Blain Auer Optionnel Validation mixte 6.00 Littérature ourdoue II (niveau 3) : Poésie Blain Auer Optionnel Validation mixte 6.00 Enseignements Responsable Littérature ourdoue I (niveau 3) : Prose > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 8 / Faculté des lettres MA-ASIE-2030 - PHILOLOGIE BOUDDHIQUE INDIENNE Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 15.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits L'étudiant s'inscrit aux enseignements de son choix et remplit les conditions fixées pour les validations qui leur sont associées pour un total de 12 crédits. Au terme du sous-module, il se présente à l'examen oral portant sur des sources liées à un thème choisi par lui (traduction, analyse, interprétation), d'entente avec son enseignant. L'étudiant qui choisit ce domaine de spécialisation doit choisir au moins un enseignement de langue ou de littérature sanskrite ou moyen-indienne du sous-module MA-ASIE-3010 - Langues et littératures. Enseignements Responsable H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Lectures des textes d'école Mahasamghika Ingo Strauch 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 6 Les sources de l'histoire ancienne de l'Inde Arlo Griffiths, Ingo Strauch 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Les voies de l'indianisation Arlo Griffiths, Ingo Strauch 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 Littérature sanskrite (niveau 3) Danielle Feller 1 CoursSéminaire Optionnel Annuel 6 Littérature sanskrite : Vies de Jina Christine Chojnacki, Ingo Strauch 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Littératures moyen-indiennes (niveau 3) Ingo Strauch 1 Séminaire Optionnel Annuel 6 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Examen de Philologie bouddhique indienne Ingo Strauch Obligatoire Oral 3.00 Lectures des textes d'école Mahasamghika Ingo Strauch Optionnel Validation orale 6.00 Les sources de l'histoire ancienne de l'Inde Ingo Strauch Optionnel Validation continue 6.00 Les voies de l'indianisation Ingo Strauch Optionnel Validation continue 6.00 Littérature sanskrite (niveau 3) Danielle Feller Optionnel Validation mixte 6.00 Littérature sanskrite : Vies de Jina Christine Chojnacki, Ingo Strauch Optionnel Validation écrite 6.00 Littératures moyen-indiennes (niveau 3) Ingo Strauch Optionnel Validation mixte 6.00 MA-ASIE-30 - OPTIONS Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 9.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Le module MA-ASIE-30 est constitué de quatre sous-modules optionnels : MA-ASIE-3010 - Langues et littératures, MA-ASIE-3020 - Asie du Sud thématique, MA-ASIE-3030 - Travail de recherche personnel, et MA-ASIE-3040 - Séjours d'étude et de recherche. L'étudiant s'inscrit aux enseignements et activités de son choix et remplit les conditions fixées pour les évaluations qui leur sont associées pour un total de 9 crédits au moins. N.B. L'étudiant qui a choisi « Philologie bouddhique indienne » comme domaine de spécialisation (sous-module MA-ASIE-2030) doit choisir au moins un enseignement de langue sanskrite ou moyen-indienne dans le sous-module MA-ASIE-3010 - Langues. > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 9 / Faculté des lettres MA-ASIE-3010 - LANGUES ET LITTÉRATURES Maîtrise / Facultative Enseignements Responsable H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Hindi avancé : compréhension et expression orale (niveau 3) Nicola Pozza 2 Travaux pratiques Optionnel Printemps 3 Hindi intermédiaire : compréhension et expression orale (niveau 2) Nicola Pozza 2 Travaux pratiques Optionnel Annuel 3 Hindi intermédiaire : syntaxe et traduction (niveau 2) Nicola Pozza 2 Cours-TP (travaux pratiques) Optionnel Automne 3 Lecture de textes hindi (niveau 2) Maya Burger 2 Cours-TP (travaux pratiques) Optionnel Printemps 3 Lectures du Jaiminiya Brhamana : la pluralité des cultures Védiques Maria Piera Candotti 2 Travaux pratiques Optionnel Printemps 3 Lectures personnelles de textes hindi et travail Nicola Pozza de recherche Tutorial Optionnel Annuel 3 Lectures personnelles de textes ourdous et travail de recherche Blain Auer Tutorial Optionnel Annuel 3 Les sources de l'histoire ancienne de l'Inde Arlo Griffiths, Ingo Strauch 2 Séminaire Optionnel Automne 3 Les voies de l'indianisation Arlo Griffiths, Ingo Strauch 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 Littérature hindi I (niveau 3) : Lecture de divers auteurs en hindi classique Maya Burger 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 3 Littérature hindi II (niveau 3) : Regards littéraires sur l'État d'urgence Nicola Pozza 2 Séminaire Optionnel Automne 3 Littérature hindi II (niveau 3) : Textes hindi sur le yoga Maya Burger 2 Séminaire Optionnel Printemps 3 Littérature ourdoue I (niveau 3) : Prose Blain Auer 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 3 Littérature ourdoue II (niveau 3) : Poésie Blain Auer 2 CoursSéminaire Optionnel Printemps 3 Littérature sanskrite (niveau 3) Danielle Feller 1 CoursSéminaire Optionnel Annuel 3 Littérature sanskrite : Vies de Jina Christine Chojnacki, Ingo Strauch 2 Séminaire Optionnel Automne 3 Littératures moyen-indiennes (niveau 3) Ingo Strauch 1 Séminaire Optionnel Annuel 6 Ourdou intermédiaire (niveau 1) Blain Auer 2 Cours-TP (travaux pratiques) Optionnel Automne 3 Ourdou intermédiaire (niveau 2) Blain Auer 2 Cours-TP (travaux pratiques) Optionnel Printemps 3 Sanskrit intermédiaire : lectures de textes (niveau 2) Danielle Feller 2 Cours-TP (travaux pratiques) Optionnel Printemps 3 Sanskrit intermédiaire : syntaxe et traduction (niveau 2) Ingo Strauch 2 Cours-TP (travaux pratiques) Optionnel Automne 3 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 10 / Faculté des lettres Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Hindi avancé : compréhension et expression orale (niveau 3) Nicola Pozza Optionnel Validation continue notée 3.00 Hindi intermédiaire : compréhension et expression orale (niveau 2) Maya Burger, Nicola Pozza Optionnel Validation continue 3.00 Hindi intermédiaire : syntaxe et traduction (niveau 2) Nicola Pozza Optionnel Validation continue notée 3.00 Lecture de textes hindi (niveau 2) Maya Burger Optionnel Validation continue 3.00 Lectures du Jaiminiya Brhamana : la pluralité des cultures Védiques Maria Piera Candotti Optionnel Validation continue 3.00 Lectures personnelles de textes hindi et travail Nicola Pozza de recherche Optionnel Validation continue 3.00 Lectures personnelles de textes ourdous et travail de recherche Blain Auer Optionnel Validation continue 3.00 Les sources de l'histoire ancienne de l'Inde Ingo Strauch Optionnel Validation continue 3.00 Les voies de l'indianisation Ingo Strauch Optionnel Validation continue 3.00 Littérature hindi I (niveau 3) : Lecture de divers auteurs en hindi classique Maya Burger Optionnel Validation mixte 3.00 Littérature hindi II (niveau 3) : Regards littéraires sur l'État d'urgence Nicola Pozza Optionnel Validation mixte 3.00 Littérature hindi II (niveau 3) : Textes hindi sur le yoga Maya Burger Optionnel Validation mixte 3.00 Littérature ourdoue I (niveau 3) : Prose Blain Auer Optionnel Validation mixte 3.00 Littérature ourdoue II (niveau 3) : Poésie Blain Auer Optionnel Validation mixte 3.00 Littérature sanskrite (niveau 3) Danielle Feller Optionnel Validation mixte 3.00 Littérature sanskrite : Vies de Jina Christine Chojnacki, Ingo Strauch Optionnel Validation écrite 3.00 Littératures moyen-indiennes (niveau 3) Ingo Strauch Optionnel Validation mixte 6.00 Ourdou intermédiaire (niveau 1) Blain Auer Optionnel Validation continue 3.00 Ourdou intermédiaire (niveau 2) Blain Auer Optionnel Validation continue 3.00 Sanskrit intermédiaire : lectures de textes (niveau 2) Danielle Feller Optionnel Validation continue 3.00 Sanskrit intermédiaire : syntaxe et traduction (niveau 2) Ingo Strauch Optionnel Validation continue 3.00 MA-ASIE-3020 - ASIE DU SUD THÉMATIQUE Maîtrise / Facultative Enseignements Responsable H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Asie du Sud thématique I : Le Ramayana, l'épopée de Rama, dans son histoire et son expansion Maya Burger 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 3 Asie du Sud thématique II: Le Coran Blain Auer 2 Cours Optionnel Automne 3 Asie du Sud thématique III : Le Bouddhisme Indien : L'histoire et les littératures Ingo Strauch 2 CoursSéminaire Optionnel Printemps 3 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 11 / Faculté des lettres Contestation, renouveau et subversion: courants intellectuels et religieux indiens aux 19ème et 20ème siècles Philippe Bornet 2 CoursSéminaire Optionnel Printemps 3 Cultures numériques et mondes extraeuropéens: perspectives à partir de l'Inde et de Philippe Bornet la Russie 2 Séminaire Optionnel Printemps 3 2 CoursSéminaire Optionnel Printemps 3 Tales of Wisdom: from the Pancatantra to Suniti Namjoshi's Feminist Fables Maya Burger, Martine Hennard Dutheil Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Asie du Sud thématique I : Le Ramayana, l'épopée de Rama, dans son histoire et son expansion Maya Burger Optionnel Validation mixte 3.00 Asie du Sud thématique II: Le Coran Blain Auer Optionnel Validation écrite 3.00 Asie du Sud Thématique III - Le Bouddhisme Ingo Strauch Indien : L'histoire et les littératures Optionnel Validation continue 3.00 Contestation, renouveau et subversion: courants intellectuels et religieux indiens aux 19ème et 20ème siècles Philippe Bornet Optionnel Validation orale 3.00 Cultures numériques et mondes extraeuropéens: perspectives à partir de l'Inde et de Philippe Bornet la Russie Optionnel Validation mixte 3.00 Optionnel Validation mixte 3.00 Tales of Wisdom: from the Pancatantra to Suniti Namjoshi's Feminist Fables Maya Burger, Martine Hennard Dutheil MA-ASIE-3030 - TRAVAIL DE RECHERCHE PERSONNEL Maîtrise / Facultative L'étudiant doit prendre contact avec un enseignant pour déterminer le sujet et l'ampleur de son travail de recherche. Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Travail de recherche supervisé - Islam en Asie Blain Auer du Sud Optionnel Validation pratique 3.00 Travail de recherche supervisé - littérature hindi 1 Nicola Pozza Optionnel Validation pratique 3.00 Travail de recherche supervisé approfondi Hindouisme en Asie du Sud Maya Burger Optionnel Validation pratique 3.00 Travail de recherche supervisé approfondi Islam en Asie du Sud Blain Auer Optionnel Validation pratique 3.00 Travail de recherche supervisé approfondi littérature hindi 2 Nicola Pozza Optionnel Validation pratique 3.00 Evaluations Responsable MA-ASIE-3040 - SÉJOURS D'ÉTUDE ET DE RECHERCHE Maîtrise / Facultative Le séjour de recherche en Asie du Sud (1-3 mois) consiste en un terrain portant sur un sujet libre, choisi par l'étudiant d'entente avec l'enseignant responsable, et préparant (notamment mais pas obligatoirement) au travail de mémoire. Un travail de synthèse, d'une ampleur correspondant à 9 crédits ECTS, sur la recherche effectuée en Asie du Sud permet de valider le séjour. > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 12 / Faculté des lettres Le séjour d'études en Asie du Sud (2-4 semaines) consiste soit en un séjour linguistique dans une école de langues, soit en un voyage d'études organisé par la section. Un rapport, d'une ampleur correspondant à 3 crédits ECTS, sur le séjour permet de le valider. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Blain Auer, Maya Burger, Ingo Strauch Terrain Optionnel Annuel 9 Voyage d'étude en Asie du Sud - 2-4 sem Blain Auer, Maya Burger, Ingo Strauch Terrain Optionnel Annuel 3 Séjour linguisitique (sanskrit avancé) Ingo Strauch Terrain Optionnel Annuel 6 Séjour linguistique (hindi avancé) Nicola Pozza Terrain Optionnel Annuel 6 Séjour linguistique (ourdou avancé) Blain Auer Terrain Optionnel Annuel 6 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Travail de synthèse du séjour de recherche en Asie du Sud Blain Auer, Maya Burger, Ingo Strauch Optionnel Validation écrite 9.00 Rapport sur le voyage d'étude Blain Auer, Maya Burger, Ingo Strauch Optionnel Validation écrite 3.00 Rapport sur le séjour linguisitique (sanskrit avancé) Ingo Strauch Optionnel Validation pratique 6.00 Rapport sur le séjour linguistique (hindi avancé) Nicola Pozza Optionnel Validation pratique 6.00 Rapport sur le séjour linguistique (ourdou avancé) Blain Auer Optionnel Validation pratique 6.00 Enseignements Responsable Séjour de recherche en Asie du Sud - 1-3 mois H. hebd. MÉMOIRE Maîtrise / Facultative La partie « Mémoire » est réservée aux étudiants ayant choisi les langues et civilisations d'Asie du Sud comme discipline principale de Master. Le mémoire de Master est le résultat d'une recherche personnelle, conduite selon des principes scientifiques sous la supervision d'un directeur. Il se présente sous forme d'une version écrite (environ 100'000 signes, notes et annexes non comprises) et fait l'objet d'une défense orale. (REMA, art. 16, al. 1) MA-ASIE-MEM - MÉMOIRE DE MAÎTRISE Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 30.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Enseignement Responsable Atelier de recherche pour doctorants et mémorants Philippe Bornet, Maya Burger, Nicola Pozza Evaluation Responsable Mémoire de maîtrise en langues et civlisation d'Asie du Sud > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre 2 Séminaire Obligatoire Annuel Cr. ECTS Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Obligatoire Mémoire 30.00 13 / Faculté des lettres MAÎTRISE UNIVERSITAIRE ÈS LETTRES, PROGRAMME DE SPÉCIALISATION "SCIENCES HISTORIQUES DE LA CULTURE" (DÈS 2015A) (2015 ->) Grade : Maîtrise universitaire ès Lettres Exigences du cursus d'études : Les Maîtrises universitaires ès Lettres (90 crédits) et ès Lettres avec spécialisation (120 crédits) se composent toutes deux d'une discipline principale (60 crédits) et, au choix, soit d'une discipline secondaire, soit d'un programme de renforcement (30 crédits). La Maîtrise universitaire ès Lettres avec spécialisation compte en plus un programme de spécialisation d'un volume de 30 crédits. Durée : De 3 à 5 semestres pour la Maîtrise universitaire ès Lettres à 90 crédits ECTS et de 4 à 6 semestres pour la Maîtrise universitaire ès Lettres avec spécialisation à 120 crédits ECTS > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 14 / Faculté des lettres MAÎTRISE UNIVERSITAIRE ÈS LETTRES, PROGRAMME DE SPÉCIALISATION 'SCIENCES HISTORIQUES DE LA CULTURE' Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 30.00 Responsable : Olivier Lugon Le programme de spécialisation en Sciences historiques de la culture (SHC) est un programme interdisciplinaire qui regroupe des enseignements dans les domaines de l'histoire sociale et culturelle, de la littérature moderne et contemporaine, de l'étude des images fixes et animées (histoire de l'art, de la photographie, du cinéma et de la bande dessinée), ainsi que des arts du spectacle et de l'exposition. Il poursuit un double objectif : - - Il doit permettre aux étudiants d'approfondir leur conscience historique et critique des problèmes posés par les développements des phénomènes culturels dans le monde moderne et contemporain, et les inciter à acquérir la maîtrise des instruments scientifiques nécessaires pour les analyser. Il doit ouvrir des questionnements croisés sur les formes de représentation et de communication que sont les textes, les images fixes et les images mobiles, ainsi que les médias sonores ; le programme est par là non seulement interdisciplinaire, mais intermédiatique. Le programme propose deux orientations, qui peuvent aussi être combinées : l'une vers une première expérience de recherche, en établissant un pont entre la maîtrise universitaire et le doctorat ; l'autre vers une activité pré-professionnelle par la réalisation d'un projet personnel associé aux objectifs de formation. Ce programme de spécialisation s'adresse en principe aux étudiants qui ont choisi comme discipline principale l'une des quatre disciplines suivantes : cinéma, français moderne, histoire de l'art, histoire. Dans certains cas, dûment motivés et évalués par les enseignants, des étudiants ayant suivi l'une de ces disciplines en tant que discipline secondaire pourront s'inscrire à ce programme. Objectifs de formation Au terme de sa formation, l'étudiant sera capable de: - mettre les savoirs acquis dans leur discipline principale en relation avec des savoirs appartenant à d'autres domaines, mesurer les enjeux du travail interdisciplinaire, maîtriser l'analyse de formes multiples de représentations, textuelles, iconiques, médiatiques ou dramatiques, et l'analyse de leurs interactions, connaître les enjeux et les méthodes de l'histoire culturelle, mener une recherche personnelle dans le domaine de l'histoire culturelle. Principe L'étudiant acquiert les 30 crédits ECTS en suivant le cours bloc/colloque interdisicplinaire (6 crédits) et deux des séminaires proposés (12 crédits), et en réalisant un projet personnel (12 crédits) en accord avec l'un des enseignants. N.B. La mention "horaires variables" figurant dans certains modules de ce programme à l'endroit prévu pour l'indication de la dotation horaire signifie que l'organisation de l'activité en question, généralement un stage, ne peut pas être déterminée de manière absolue mais dépend de l'Institution dans laquelle le stage est suivi et de la forme que revêtira le travail de validation. Le volume total de travail de l'étudiant sera déterminé en fonction du nombre de crédits ECTS attribués au module, selon la norme européenne 1 crédit = 25-30h de travail. Les crédits indiqués sont des crédits ECTS. N.B. Les crédits pris en compte pour le calcul de la réussite sont les crédits des évaluations. Les crédits sur enseignements sont proposés à titre informatif, dans le but d'indiquer la répartition de la charge de travail relative à chacun des enseignements prévus au programme. > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 15 / Faculté des lettres MA-SPEC-SHC-01 - THÉORIES ET MÉTHODES EN SCIENCES HISTORIQUES DE LA CULTURE Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 6.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Cet enseignement propose une introduction aux théories et méthodes de l'histoire cutlurelle, ainsi qu'aux thématiques de recherche développées par le Centre SHC. Il fait intervenir aussi bien des enseignants du Centre que des spécialistes internationaux du domaine, sous la forme d'un cours bloc ou d'un colloque interdisciplinaire. Cet enseignement peut prendre deux formes à choix, selon le semestre dans lequel il est suivi : un cours bloc sur les théories et méthodes de l'histoire culturelle, ou un colloque interdisciplinaire sur une thématique en lien avec les axes de recherche du Centre. L'étudiant s'inscrit à l'enseignement de son choix et remplit les conditions fixées pour l'évaluation qui lui est associée. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Images du soulèvement Georges DidiHuberman, Philippe Kaenel, Olivier Lugon CoursSéminaire Optionnel Automne 6 Colloque du Centre SHC : La reproduction des images et des textes Olivier Lugon Colloque Optionnel Printemps 6 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Images du soulèvement Georges DidiHuberman, Philippe Kaenel, Olivier Lugon Optionnel Validation orale 6.00 Colloque du Centre SHC : La reproduction des images et des textes Olivier Lugon Optionnel Validation écrite 6.00 Enseignements Responsable H. hebd. MA-SPEC-SHC-02 - SÉMINAIRES DISCIPLINAIRES EN SCIENCES HISTORIQUES DE LA CULTURE Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Deux séminaires à 6 crédits ECTS chacun, à visée interdisciplinaire, doivent être choisis parmi les quatre orientations proposées (modules MA/28-SPEC 02 A, B, C et D). Sur les deux séminaires retenus, un au moins doit l'être hors de la discipline principale ou être assuré par des enseignants de deux sections différentes. L'étudiant s'inscrit aux enseignements de son choix, pour un total de 12 crédits, et remplit les conditions fixées pour les évaluations qui leur sont associées. MA-SPEC-SHC-0201 - HISTOIRE CULTURELLE DU SOCIAL Maîtrise / Optionnelle Les enseignements proposés invitent les étudiants à se familiariser avec l'analyse des phénomènes sociaux sous l'angle des différentes méthodologies de l'histoire culturelle : l'histoire de la culture matérielle y est abordée au même titre que les multiples formes de culture médiatique, politique, en passant par l'histoire des productions symboliques, l'anthropologie historique ou le développement des politiques culturelles. Attentifs à l'articulation entre analyse des structures sociales, histoire des représentations (gestation/ expression/ transmission) et modes différenciés de perception des phénomènes culturels, ces enseignements recouvrent une vaste palette thématique, géographique et chronologique : les séminaires couvrent en effet aussi bien l'histoire médiévale, moderne que contemporaine et portent sur des espaces régionaux, suisses et internationaux. Ils ont comme point fort un travail important sur les sources inédites (manuscrites, > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 16 / Faculté des lettres imprimées mais aussi iconographiques et sonores) de par une collaboration étroite avec les différentes archives et bibliothèques de la place. H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS 2 CoursSéminaire Optionnel Printemps 6 Bela Kapossy, Histoire moderne. Gibbon s'expose : du savoir Danièle Tosatohistorique au (plus) grand public Rigo 4 CoursSéminaire Optionnel Automne 6 Une architecture académique ? Du BFSH2 à l'Anthropole Dave Lüthi 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Evaluations Responsable Enseignements Responsable Histoire contemporaine. L'émission littéraire (radio et télévision, 1960-1990) - FR Jérôme Meizoz, François Vallotton Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Bela Kapossy, Histoire moderne. Gibbon s'expose : du savoir Danièle Tosatohistorique au (plus) grand public Rigo Optionnel Validation mixte 6.00 L'émission littéraire (radio et télévision, 1960-1990) Jérôme Meizoz, François Vallotton Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Une architecture académique ? Du BFSH2 à l'Anthropole Dave Lüthi Optionnel Validation écrite 6.00 MA-SPEC-SHC-0202 - APPROCHES CULTURELLES DES FAITS LITTÉRAIRES Maîtrise / Optionnelle Ce module intègre la littérature à l'histoire de la culture. Les problématiques étudiées construisent des questionnements transversaux, en sortant des limites imposées par la notion de « littérarité » et par le cloisonnement des disciplines académiques, et en incluant des textes qui n'ont pas nécessairement été consacrés par les « canons » littéraires. Les textes sont envisagés comme des représentations qui entretiennent des interconnexions avec les savoirs communs, les pratiques sociales, les imaginaires scientifiques, les classements et dispositifs artistiques, les structures anthropologiques des sociétés et des groupes .... Les méthodes utilisées pour les analyser sont partagées avec les autres disciplines des sciences humaines. La valeur poétique et esthétique propre aux oeuvres littéraires, leurs capacités modélisantes, apportent à la compréhension scientifique des éclairages précieux. H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Dominique Kunz Westerhoff 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Les voyages au Maroc au XVIIIe siècle François Rosset 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 Rejouer les classiques Marc Escola, Lise Michel 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 Théâtre de société de femmes (XVIII-XIXe siècles) Valentina Ponzetto 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Discours et expériences de l'imagination au XIXe siècle Dominique Kunz Westerhoff Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Les voyages au Maroc au XVIIIe siècle François Rosset Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Rejouer les classiques Marc Escola, Lise Michel Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Théâtre de société de femmes (XVIII-XIXe siècles) Valentina Ponzetto Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Enseignements Responsable Discours et expériences de l'imagination au XIXe siècle > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 17 / Faculté des lettres MA-SPEC-SHC-0203 - APPROCHES CULTURELLES DE L'IMAGE Maîtrise / Optionnelle Alors que les images modélisent notre perception du monde et de la culture (telle est l'hypothèse du « tournant iconique »), les enseignements proposés explorent les notions d'« intericonicité » mais aussi d'« intermédialité ». La question de la singularité des textes et des images, ou celle du dialogue ou de la mixité des arts, se posent aussi bien en peinture, dans l'illustration, le collage, la bande dessinée ou encore dans les dispositifs de l'installation. La traductibilité du verbal et du visuel occupe par conséquent une place prépondérante parmi les objets étudiés. Ces échanges et ces tensions impliquent l'étude des hiérarchies culturelles, c'est-à-dire l'analyse critique des effets esthétiques et sociaux résultant des relations historiques entre le «grand art» et les « arts mineurs » : photographie, gravure, caricature, imagerie populaire, commerciale ou industrielle. Enseignements Responsable H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Art et science. Physionomies et physiologies dans les arts visuels XVIe-XVIIIe Cyril Lécosse 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 La photo-littérature (XIX-XXIe siècle) Marta Caraion 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Plasticités de l'écriture de Hugo à Ben Philippe Kaenel, Dominique Kunz Westerhoff 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 'Reproduction', 'copie', 'pastiche', 'appropriation' ...? Pratiques de l'art contemporain Philippe Kaenel 2 Séminaire Optionnel Automne 6 Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Art et science. Physionomies et physiologies dans les arts visuels XVIe-XVIIIe Cyril Lécosse Optionnel Validation orale 6.00 La photo-littérature (XIX-XXIe siècle) Marta Caraion Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Plasticités de l'écriture de Hugo à Ben Philippe Kaenel, Dominique Kunz Westerhoff Optionnel Validation orale 6.00 'Reproduction', 'copie', 'pastiche', 'appropriation' ...? Pratiques de l'art contemporain Philippe Kaenel Optionnel Validation mixte 6.00 MA-SPEC-SHC-0204 - APPROCHES CULTURELLES DES MÉDIAS AUDIOVISUELS Maîtrise / Optionnelle Les enseignements proposés étudient les médias fondés sur l'enregistrement visuel ou sonore (photographie, cinéma, radio, télévision), ainsi que l'exposition, dans une perspective d'histoire culturelle, qui lie l'histoire de ces techniques aux usages sociaux, politiques, commerciaux, spectaculaires ou scientifiques, ainsi qu'à la production des savoirs. Ils prennent en compte des objets qui n'entrent pas forcément dans le champ de l'étude de l'art, fût-il photographique ou cinématographique, et les approchent dans une perspective qui cherche à croiser l'histoire sociale, l'histoire des techniques et l'histoire des formes. H. hebd. Type Obl. / opt. Semestre Cr. ECTS Mehdi Derfoufi 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 6 Le monde vu d'en-bas: la photographie ouvrière dans les années 1920 et 1930 (Suisse-France-Allemagne-URSS Christian Joschke 2 CoursSéminaire Optionnel Automne 6 Non solo dive. Les femmes et le cinéma muet Mireille Berton 2 Séminaire Optionnel Printemps 6 Enseignements Responsable L'archéologue au cinéma. Lectures postcoloniales > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 18 / Faculté des lettres Evaluations Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS L'archéologue au cinéma. Lectures postcoloniales Mehdi Derfoufi Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Le monde vu d'en-bas: la photographie ouvrière dans les années 1920 et 1930 (Suisse-France-Allemagne-URSS) Christian Joschke Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 Non solo dive. Les femmes et le cinéma muet Mireille Berton Optionnel Validation écrite, Validation orale 6.00 MA-SPEC-SHC-03 - PROJET PERSONNEL Maîtrise / Obligatoire / Crédits: 12.00 Le projet personnel doit être lié aux recherches menées dans le cadre de la préparation du mémoire de maîtrise, d'un séminaire du Centre SHC ou des axes de recherche du Centre. Il peut prendre la forme d'un travail préliminaire de recherche qui explorerait des questions interdisciplinaires. L'étudiant peut également réaliser dans ce cadre une expérience pré-professionnelle lui permettant de mettre à l'épreuve l'approche interdisciplinaire dans la réalisation d'une activité concrète : stage dans un musée, classement d'archives, élaboration d'une plate-forme Internet, etc. Ces deux orientations peuvent également être combinées. Avant de faire son choix, l'étudiant doit discuter de son projet avec un enseignant responsable du Centre SHC. Certaines options ne peuvent être proposées chaque année mais fluctuent en fonction des partenariats, des activités et de l'actualité de recherche du Centre. L'étudiant s'inscrit au sous-module de son choix et remplit les conditions fixées pour l'évaluation prévue. MA-SPEC-SHC-0301 - ELABORATION D'UN TRAVAIL PRÉLIMINAIRE DE RECHERCHE Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Ce sous-module comprend la rédaction d'un projet structuré expérimentant une première situation de recherche en lien avec la thématique du mémoire de maîtrise, de l'un des enseignements proposés dans le cadre de SHC ou avec les sujets de recherche des enseignants concernés. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Elaboration d'un tavail préliminaire de recherche Olivier Lugon Obligatoire Validation écrite 12.00 MA-SPEC-SHC-0302 - RÉDACTION D'UN ARTICLE SCIENTIFIQUE Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Préparation d'un article d'une dizaine de pages, prêt pour une éventuelle publication. L'article peut être un approfondissement d'un travail de séminaire ou pourrait être tiré du mémoire. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Rédaction d'un article scientifique Olivier Lugon Obligatoire Validation écrite 12.00 MA-SPEC-SHC-0303 - ÉDITION DE TEXTES OU DE CORPUS ICONOGRAPHIQUES Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits L'étudiant réunit des documents historiques (manuscrits, correspondance inédite, éditions anciennes, recueils iconographiques...) mis en perspective de manière critique (préface, annotations...) en vue d'une publication. En relation avec son mémoire ou avec l'un des > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 19 / Faculté des lettres projets du Centre SHC, l'étudiant prépare l'édition scientifique de documents écrits ou de corpus visuels. Le rendu écrit est à définir suivant la démarche et le sujet privilégiés. Le projet d'édition doit être discuté et avalisé par l'enseignant SHC de référence. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Edition de textes ou de corpus iconographiques Olivier Lugon Obligatoire Validation pratique 12.00 MA-SPEC-SHC-0304 - RECHERCHE EN ARCHIVES Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Dans ce sous-module, l'étudiant est amené à développer un travail en archives qui débouchera par exemple sur un inventaire ou un catalogage sommaire. Ce travail pourrait être lié à un stage dans l'institution archivistique détentrice de ce fonds. Le projet doit être discuté et avalisé par l'enseignant SHC de référence et/ou l'archiviste responsable. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Recherche en archives Olivier Lugon Optionnel Validation pratique 12.00 MA-SPEC-SHC-0305 - ENQUÊTE SUR UN SUJET LIÉ AUX OBJECTIFS DU PROGRAMME Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits L'étudiant est chargé de réaliser un travail d'expérimentation d'une situation de recherche original sur l'un des objectifs du programme d'enseignement ou de recherche proposé par le Centre SHC. Il peut prendre la forme d'un rapport de recherche, de la réalisation d'entretiens dans le cadre d'une démarche d'histoire orale, d'un repérage de sources documentaires dans le cadre d'un projet collectif. Le rendu écrit est à définir suivant la démarche et le sujet privilégiés. Le projet doit être discuté et avalisé par l'enseignant SHC de référence et/ou la personne responsable de la recherche en question. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Enquête sur un sujet lié aux objectifs du programme Olivier Lugon Obligatoire Validation pratique 12.00 MA-SPEC-SHC-0306 - CONTRIBUTION SCIENTIFIQUE À UN COLLOQUE Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Ce sous-module offre la possibilité à l'étudiant de participer activement à un colloque organisé dans le cadre du Centre SHC ou par l'un de ses enseignants-chercheurs, ou s'inscrivant dans la perspective du Centre. En cas de colloque à l'extérieur de l'UNIL, les frais de déplacement et de séjour seront pris en charge par le Centre ou par l'organisateur. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Présentation d'une contribution scientifique dans un colloque Olivier Lugon Obligatoire Validation orale 12.00 MA-SPEC-SHC-0307 - PRÉPARATION D'UNE EXPOSITION Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Ce sous-module permet à l'étudiant d'être associé à l'organisation d'une exposition dans le cadre des partenariats noués par le Centre SHC avec diverses institutions patrimoniales et muséales. Le travail pratique peut consister aussi bien dans la rédaction de textes d'exposition, dans la réalisation d'un matériel didactique et pédagogique, etc. Le travail doit être discuté et avalisé par l'enseignant SHC de référence et/ou le responsable de l'exposition en question. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Préparation d'une exposition Olivier Lugon Obligatoire Validation pratique 12.00 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 20 / Faculté des lettres MA-SPEC-SHC-0308 - RÉALISATION D'UNE BASE DE DONNÉES Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Dans ce sous-module, l'étudiant peut réaliser une base de données soit dans la perspective d'un premier travail de recherche personnel, soit dans le cadre d'un projet de recherche développé au sein du Centre. L'étudiant devrait ainsi se familiariser aussi bien avec les problèmes méthodologiques liés à cette démarche qu'avec les problèmes techniques (informatiques notamment) posés par le développement d'un projet-pilote adapté aux besoins de l'enseignement et/ou de la recherche. Le projet doit être discuté et avalisé par l'enseignant SHC de référence. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Réalisation d'une base de données Olivier Lugon Obligatoire Validation pratique 12.00 MA-SPEC-SHC-0309 - RÉALISATION D'UN SITE WEB Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Ce sous-module permet à l'étudiant d'exploiter ses connaissances interdisciplinaires dans une perspective pédagogique et didactique. Il permet à l'étudiant de se familiariser avec les compétences basiques nécessaires à la réalisation et à la gestion d'un site tout en mettant en scène et vulgarisant, de manière synthétique et si possible interactive, un projet d'enseignement et de recherche développé dans le cadre du Centre SHC. Le projet doit être discuté et avalisé par l'enseignant SHC de référence et/ou le responsable du site Web en question. Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Conception et réalisation d'un projet pilote pour un site WEB Olivier Lugon Obligatoire Validation pratique 12.00 MA-SPEC-SHC-0310 - STAGE DANS UN MUSÉE, DES ARCHIVES, CHEZ UN ÉDITEUR Maîtrise / Optionnelle / Crédits: 12.00 / Mode d'évaluation: Evaluation à crédits Ce module permet à l'étudiant de prendre connaissance de la nature des activités propres à un musée, des archives, une maison d'édition ou une rédaction tout en réalisant une activité en lien avec un projet développé dans le cadre de SHC: travail rédactionnel sur une thématique, aide à l'édition et à la publication, travail d'inventaire, etc. Les crédits attribués se répartissent entre un stage d'une durée limitée (maximum 160 heures) et un travail et/ou un rapport de grande ampleur (maximum 160 heures). Evaluation Responsable Obl. / opt. Modalités Cr. ECTS Evalutation du travail réalisé dans le cadre du stage pratique Olivier Lugon Optionnel Validation pratique 12.00 > BA - Langues et civilisations d'Asie du Sud, propédeutique (2013 ->) > MA - Langues et civilisations d'Asie du Sud (2015 ->) > MA - Spécialisation 'Sciences historiques de la culture' (2015->) 21 / Faculté des lettres
