GEL-16132 Circuits
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4. Brancher le multimètre en parallèle sur la voie de l’oscilloscope pour mesurer la valeur moyenne et la
valeur efficace du signal carré.
5. Renouveler l’opération précédente en produisant un signal triangulaire de fréquence 1 kHz, d’amplitude
maximale +8 V et d’amplitude minimale 0 V
.
6. Manoeuvrer le sélecteur
Slope
du trigger et en expliquer le rôle.
7. Dans le cas d’un mode de déclenchement automatique
Peak-Peak
(Auto PP), modifier le réglage du
potentiomètre
Level
du trigger et expliquer vos observations. Répéter cette opération dans le cas d’un
mode de déclenchement normal
Norm
(en expliquant vos observations). Expliquer les différences entre un
mode de déclenchement automatique et un mode de déclenchement normal.
8. Régler le générateur pour produire un signal sinusoïdal d’amplitude 10 V crête à crête (sans composante
continue) à la fréquence de 200 Hz. Relever sa valeur efficace Vo avec le multimètre et son amplitude
maximale avec l’oscilloscope. Augmenter la fréquence du signal tout en observant la valeur sur le
multimètre et déterminer à quelle fréquence, la mesure du multimètre est diminuée à 0.707Vo (ou -3dB).
Vérifier avec l’oscilloscope que l’amplitude maximale du signal n’a pas été modifiée. Quelle conclusions
tirez-vous de cette expérience?
Rapport
- Comparer les valeurs mesurées des signaux carré et triangulaire avec les valeurs calculées théoriquement.
4. Étude d’un circuit du premier ordre (Monta
e RC série)
On considère le montage suivant.
Figure 1 Circuit RC série.
Préparation
Déterminer théoriquement le courant iR et la tension vC lorsque vs est une source échelon de 10 V.
Expérience
1. Réaliser le montage de la figure 1. Utiliser le générateur pour produire un signal carré d’amplitude 10 V
crête à crête sans composante continue. La fréquence sera ajustée à environ 500 Hz. Relever l’allure de
la tension vC aux bornes du condensateur avec l’oscilloscope.
2. Relever l’allure du courant de charge du condensateur (iR) avec l’oscilloscope (en observant la tension vR
aux bornes de la résistance).
3. Augmenter la fréquence du générateur pour obtenir une période approximativement égale au tiers de la
constante de temps (T ≈ τ/3). Relever la forme du signal aux bornes du condensateur.
Rapport
- À partir de la forme d’onde obtenue dans la partie « Expérience-2 » déterminer la constante de temps du
circuit. Comparer cette valeur à la valeur théorique (τ = RC).
- Montrer qu’il est possible d’approximer l’évolution du signal obtenu dans la partie « Expérience-3 » à un
signal triangulaire. Calculer la pente du signal triangulaire. Comparer cette pente à 1/τ. Expliquer ce résultat.
10 K
10 nF
10 Vpp
500 Hz
+
-
vR
+-
vC
+
-
vs
iR