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a biodiversité, ou diversité biologique,
s’exprime à travers la grande variété des
êtres vivants sur la terre : à ce jour, les
scientiques ont décrit et nommé près de
1,8 million d’espèces, mais les biologistes
estiment qu’il en existe réellement de 10 à
80 millions.
Une sortie pédagogique à la ferme ou au
zoo sera l’occasion d’illustrer la biodiversité
animale tout comme d’aborder l’unité et la
diversité du vivant. Savoir décrire la variété
des espèces animales dans un milieu par
l’utilisation de quelques caractères simples
(squelette interne, membres, poils, plumes,
cornes, sabots, crocs ...) permet ensuite de
procéder à des regroupements et d’aborder
la classication des animaux en fonction de
caractères exclusifs.
Dans cette activité, les élèves sont invités à
rassembler, pour chacun des dix animaux
de la ferme proposés (canard, chat, cheval,
chien, cochon, lapin, mouton, oie, poule,
vache), les illustrations représentant l’ani-
mal, son empreinte, le squelette de sa tête et
celui de son corps. La tableau récapitulatif
permet ensuite de consigner les observations
portant sur quelques caractères simples de
classication.
L
des animaux
centre de ressources
vailhan conception g. beugnon / illustrations steen © CREDD ACe19
sous toutes les coutures
Les animaux de la ferme