s - Ecole Montessori internationale RUEIL

Préparation de Dictée pour le jeudi 9 avril 2015
Pour me préparer :
- Sachez écrire correctement le prénom Christophe.
- Assis et surpris s’écrivent avec s à la fin : au féminin, on dit assise et surprise. .
- Attention à l’orthographe un peu difficile de paillasson et de carrelage : écrivez
plusieurs fois ces mots pour les apprendre.
- Tapis fait partie des mots qui s’écrivent avec un s à la fin, même au singulier,
comme souris, repas et matelas. Pour vous le rappeler, pensez au tapissier.
- Savez-vous ce que signifie être contrarié ? On est contrarié quand quelque
chose ne se passe pas comme on voudrait.
- Le pan d’un vêtement, c’est le long morceau de tissu qui tombe de manière
flottante. On dit aussi le pan d’un rideau.
- Si vous ne savez pas encore écrire le mot quand, il est temps de l’apprendre :
n’oubliez pas le d à la fin.
Je comprends :
Le présent de l’indicatif, premier groupe (verbes en –yer)
- Attention à la conjugaison de certains verbes qui se terminent par –yer, comme
nettoyer au singulier et à la troisième personne du pluriel le y se transforme en
i :
Je nettoi-e
Nous nettoy-ons
Tu nettoi-es
Vous nettoy-ez
Il/elle nettoi-e
Ils/elles nettoi-ent
- Sur ce modèle, complétez en mettant le verbe à la personne demandée :
Nous (essuyer) ............................... la table après le repas.
Les enfants (s’ennuyer) ............................... à la maison quand il pleut.
Comme Jeanne sait nager, elle ne (se noyer) ................................ pas.
Si vous (rayer) ............................... ma voiture, vous (payer) ...............................
la réparation.
Le présent de l’indicatif, troisième groupe (modèle voir)
- Apprenez bien la conjugaison du verbe voir qui est un verbe du troisième groupe
:
Je voi-s
Nous voy-ons
Tu voi-s
Vous voy-ez
Il/elle voi-t
Ils/elles voi-ent

- Complétez :
Nous (voir) ............................... les étoiles.
Vous (revoir) ............................... souvent vos amis d’enfance.
Un enfant (voir) ................................ des choses que les adultes ne (voir)
................................ pas .