méthode dictée toute classe

Dictée : les erreurs qu’on peut, et doit, éviter.
 Les accords.
- Les adjectifs qualificatifs : les adjectifs s’accordent en genre et en nombre
avec le nom auquel ils se rapportent. Ainsi, lorsque vous identifiez un NC,
regardez s’il est accompagné d’un adjectif et accordez-le en conséquence.
 Les coups terrible….
Les adjectifs de couleurs et adjectifs composés !
- Les verbes s’accordent en nombre et en personne avec leur sujet :
recherchez donc qui fait l’action du verbe ! Attention , un verbe peut se placer
avant son sujet, peut avoir plusieurs sujets, peut avoir un sujet pronom
indéfini (aucun, chacun, on => singulier)
- Les déterminants « nul, cet, tel, quel, tout » : s’accordent en genre et en
nombre avec le nom qu’ils déterminent.
 Nul… homme, nul…. femme / cet… homme, cet….
Femme …, tout … homme, tout… femme
« Tout » peut parfois rester invariable selon sa nature !
- Le participe passé.
 La terminaison d’un participe passé : si on ne sait pas écrire la fin d’un
participe passé, on tente de le mettre au féminin. Eblouit* => éblouite* =>
impossible mais ébloui => éblouie
 Accord du PP avec le sujet SI auxiliaire être. Pas d’accord avec le sujet
si auxiliaire avoir.
MAIS si le COD est placé AVANT l’auxiliaire AVOIR, le PP s’accorde avec
le COD. Ex : Ces gens, je les ai vu...
 Les homophones
Est / ai : ai est la conjugaison du verbe AVOIR (1ère personne du singulier j’ai
au présent de l’indicatif)
Est est la conjugaison du verbe Être (3ème personne du singulier, il est
au présent de l’indicatif).
=> « je les ai vus, ces gens » = « avoir vu ces gens » et non « être vu ces gens »*.
Et / est : est est le verbe être conjugué à la 3ème personne du singulier du présent
de l’indicatif. On peut mettre « était »
Et est une conjonction de coordination. On peut dire « et puis »
Se/ce : se est un pronom personnel placé devant un verbe. « il se lève tôt »
Ce est un déterminant ou un pronom démonstratif que l’on peut
remplacer par cela.
A / à : a est le verbe AVOIR conjugué à la 3ème personne du singulier du présent
de l’indicatif. On peut mettre « avait ».
à est une préposition.
C’est / s’est / ses => cela est / s’être + PP (pronominal) / déterminant
possessif masculin pluriel + NC
On / ont : pronom indéfini singulier (=il, elle) / verbe avoir à la 3e pers. du
pluriel. (=> avaient)
Leur ou leurs ? leur est un pronom ou un déterminant possessif. Devant un
verbe c’est un pronom, il ne prend JAMAIS de S. Devant un nom commun, il
faut déterminer si ce que les possesseurs possèdent est au pluriel ou non.
Qu’elle / quelle - quel :
 Qu’elle : conjonction de subordination + pronom personnel + verbe
remplacer par « qu’il »
 Quel/quelle : déterminant interrogatif ou exclamatif + NC

Ou / où : conjonction de coordination (= ou bien) / pronom relatif ou pronom
interrogatif
La / là : pronom personnel + verbe ou article défini + NC / adverbe de lieu
(=ici)
Sa / ça : déterminant possessif + NC / pronom démonstratif = cela
On a / on n’a pas : ne pas oublier le –n(e) de la négation si la phrase est
négative.
Quand / quant : mot subordonnant (introduit une circonstancielle de temps). Il
prend un –t uniquement lorsqu’il est suivi de à ou au.
Mais / mes : conjonction de coordination (=cependant) / déterminant
possessif (les miens)
Sans / s’en : préposition (contraire de avec) / pronom personnel réfléchi +
pronom adverbial (on le remplace par « m’en / t’en »)
É ou er ? lorsqu’on hésite on remplace le mot par un verbe du 3ème groupe
(battre), si la transformation est possible, le mot est un infinitif, il prend donc « er
» => il a mangé / manger ? => il a battu / il a battre* => il a mangé
 Les pluriels
Le pluriel des mots en –OU : ils prennent un –S sauf : Bijou, chou, genou,
caillou, joujou, pou, hibou => -X
Les mots féminins en –té ou - tié : ne prennent pas de – E sauf dictée,
montée, pâtée, portée, jetée et les contenants (potée, pelletée, brouettée,
fourchetée…)
 Lexique divers :
Apercevoir / parmi / malgré / plupart / temps / Travers / Beaucoup
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 Les terminaisons des verbes :
Terminaisons de l’imparfait : AIS – AIS – AIT – IONS – IEZ – AIENT
Ne pas oublier le S avec TU