
©
Cned, Français 3
e
—
187
• S’ilserapporteàplusieursnomsausingulier,ilseraaupluriel.Ex.:Le manteau, l’écharpe
et le bonnet sont indispensables.
• Sil’adjectifqualificatifserapporteàplusieursnomsdegenresdifférents,ilsemetau
masculinpluriel.Ex.:La mélodie et le rythme sont exceptionnels.
• L’adjectifdecouleurs’accordegénéralementengenreetennombreaveclenomqu’il
qualifiemaisilnes’accordepassi:
– l’adjectifdecouleurestcomposédedeuxadjectifs.Ex.:des perles jaune vif.
– l’adjectifdecouleurestcomposéd’unadjectifetd’unnom.Ex.:des robes vert pomme.
– l’adjectifdecouleurprovientd’unnomdefruit,defleur,dematière.Ex.:des yeux noisette.
Ilyacependantdesexceptions:lesadjectifs«mauve»,«rose»,«pourpre»,
«écarlate»,«fauve»s’accordent.Ex.:des cheveux fauves.
13. Accords du verbe avec son sujet
• Unverbes’accordeavecsonsujetenpersonneetennombre.Quandunverbepossède
plusieurssujets,ils’accordeaupluriel.
Attention:lesujetpeutsetrouveraprèsleverbe.Ex.:Dans la pièce se trouvaient quatre
chaises et une table.
14. Les nombres
Sivingtetcentsontprécédésd’unchiffrequilesmultiplie,sansêtresuivisd’unchiffre,ils
prennentun-s.Ex.:quatre-vingts,troiscents…
Milleesttoujoursinvariable.
Onutiliseuntiretseulemententrelesdizainesetlesunités.Ex.:vingt-deux.
15. La / là
• Laestunarticledéfinioupronompersonnel.
• Làestunadverbedelieu.Onpeutleremplacerparlà-bas.
• L’a oul’asestunecontractiondupronompersonneletduverbeavoir.Onpeutle
remplacerparl’avaitoul’avais.
16. Sa / ça
• Saestundéterminantpossessif.Onpeutleremplacerparses.
• Çaestunpronomdémonstratif.Onpeutleremplacerparcela.
17. Quel(s) / Quelle(s) / qu’elle(s)
• Quel(s)etquelle(s)sontdesdéterminantsinterrogatifsouexclamatifs.Ex.:Quelle gentille
fille !
• Qu’elle(s)estlacontractiondequesuividupronompersonnelelle(s).Onpeutle
remplacerparqu’il(s).Ex.:Je pense qu’elles viendront.