Méthodologie des travaux de technologie HIMO Expériences de l`OIT

SUPPORTS DE FORMATION EN MATIÈRE DE TRANSPORT RURAL
SUPPORTS DE FORMATION
EN MATIÈRE DE TRANSPORT
RURAL
Module 2: Planification, conception, évaluation
et mise en œuvre
Méthodologie des travaux de technologie
HIMO Expériences de l'OIT
Séance 2.4
Partie 1
Présentation: 2.4a
SUPPORTS DE FORMATION EN MATIÈRE DE TRANSPORT RURAL
Module1. Politiques et stratégies
Module 2 : Planification, conception,
évaluation et mise en œuvre
Module 3 : Gestion et financement
Module 4 : Mobilité rurale
Module 5 : Enjeux sociaux et environnementaux
Les modules de formation
Ce module
SUPPORTS DE FORMATION EN MATIÈRE DE TRANSPORT RURAL
Session 2.1 Processus participatif de planification rurale
Session 2.2 Conception d'une infrastructure de transport rural
Session 2.3 Méthodologie d'évaluation économique routière rurale
Session 2.4 Méthodologie des travaux de technologie
HIMO
Session 2.5 Promotion des petits entrepreneurs
Session 2.6 Participation de la communauté aux infrastructures du
transport rural
Session 2.7 Techniques d'enquête participative pour le transport
rural
Module 2 : Planification, conception, évaluation
et mise en œuvre
Cette session
SUPPORTS DE FORMATION EN MATIÈRE DE TRANSPORT RURAL
Objectifs d'apprentissage
À l'issue de la session, les participants pourront:
Définir la signification de la technologie HIMO
Explorer les avantages économiques, d'emploi et
sociaux des investissements HIMO (à forte intensité
de main-d'œuvre) dans le transport
Analyser les questions nécessaires pour la création
d'un environnement favorable aux travaux routiers
HIMO
1. Introduction
SUPPORTS DE FORMATION EN MATIÈRE DE TRANSPORT RURAL
Aperçu de la session
Définitions de la technologie HIMO
Explorer les avantages économiques,
d'emploi et sociaux des investissements
HIMO (à forte intensité de main-d'œuvre)
dans le transport
Un environnement favorable
1 / 46 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !