En avant la grammaire

F R A N Ç A I S L A N G U E S E C O N D E ~N I V E AU AVA N C É
Flavia Garcia
Pascale Chrétien
Flavia Garcia
Pascale Chrétien
Cahier d'activités de grammaire en situationCahier d’activités de grammaire en situation
Enavant
lagrammaire!
Enavant
lagrammaire!
Une approche dynamique qui met
l’accent sur la composante grammaticale
de la compétence de communication.
À travers une grande variété d’activités
et d’exercices, tant à l’oral qu’à l’écrit,
des tableaux d’entraînement et des capsules
d’enrichissement lexical, cet ouvrage met
en relief différents points de grammaire
et leur utilisation dans des contextes
réels de communication.
FLAVIA GARCIA
étudie depuis une douzaine d’années
les problèmes reliés à l’apprentissage
et à l’enseignement de la grammaire
en français, langue seconde auprès de
la clientèle d’adultes. Titulaire d’une
maîtrise en didactique des langues
secondes de l’Université McGill, elle s’in-
téresse notamment aux difficultés
que rencontrent les étudiants
lorsqu’ils essaient de produire
des énoncés grammaticalement
corrects sans trahir les aspects
communicatifsdu message.
PASCALE CHRÉTIEN
a enseigné le français, langue seconde
à l’éducation des adultes, au cégep et
à l’université. Diplômée de l’Université
McGill et de l’Université de Montréal,
elle cherche à développer une approche
dynamique de l’enseignement de
la grammaire à travers différentes
situations de communication.
En avant la grammaire!
•
niveau
avancé
En avant la grammaire!
ISBN 978-2-89144-340-1
Flavia Garcia
•
Pascale Chrétien
22,95 $
Photo : Photo-Maître
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Table des matières
Préface .................................................................... 3
Avant-propos .............................................................. 4
Chapitre 1 Les pronoms relatifs.......................................... 7
Tableaugrammatical............................................. 9
Activités ...................................................... 13
Tableaux d’entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Chapitre 2 Les pronoms personnels compléments ........................ 45
Tableaugrammatical............................................. 47
Activités ...................................................... 50
Tableaux d’entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Chapitre 3 Le subjonctif ................................................. 83
Tableaugrammatical............................................. 85
Activités ...................................................... 89
Tableaux d’entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Chapitre 4 Le passé ..................................................... 117
Tableaugrammatical............................................. 119
Activités ...................................................... 124
Tableaux d’entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Chapitre 5 Le discours rapporté au passé ................................ 163
Tableaugrammatical............................................. 164
Activités ...................................................... 167
Tableaux d’entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Chapitre 6 La condition et l’hypothèse................................... 194
Tableaugrammatical............................................. 196
Activités ...................................................... 198
Tableaux d’entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Chapitre 7 Le but, la cause et la conséquence ............................ 226
Tableaugrammatical............................................. 228
Activités ...................................................... 233
Tableauxd’entraînement ......................................... 258
Chapitre 8 La comparaison, l’opposition et la concession . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
Tableaugrammatical............................................. 269
Activités ...................................................... 274
Tableauxd’entraînement ......................................... 301
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© 2002 Marcel Didier inc. — Reproduction interdite La comparaison, l’opposition, la concession
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La comparaison, l’opposition,
la concession
Table des matières
Activités Objectifs Objectifs de
Page grammaticaux communication
274 1. Cas de plagiat L’expression de la Comparer deux romans
comparaison:
le même, la même,
les mêmes
+nom+ que
auss
i + adjectif + que
autant de
+ nom + que
tout comme
277 2. Voyage dans le monde L’expression de la Comparer et opposer
francophone comparaison: deux pays
plus, moins,
aussi
+ adjectif
plus de, moins de,
autant de
+nom
verbe +
moins, autant,
davantage que
L’expression
de l’opposition:
alors que, tandis que,
par contre, etc.
279 3. Rhume ou grippe? L’expression de Comparer les symptômes
la comparaison: de deux maladies qui se
plus, moins, ressemblent
aussi + adjectif
plus de, moins de,
autant de
+nom
Les superlatifs
L’expression
de l’opposition:
tandis que, alors que, si,
en revanche, etc.
282 4. Idées reçues L’expression Comprendre les
de l’opposition: articulations logiques
contrairement,
alors que, marquant l’opposition et
à l’opposé, et non pas, etc. la concession dans un
L’expression de texte
la concession:
pourtant, mais, or, malgré,
etc.
286 5. Toujours en forme! L’expression de Décrire les habitudes de
la concession: vie d’une personne
même si, cependant,
pourtant, quoique,
bien que, avoir beau
8
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Activités Objectifs Objectifs de
Page grammaticaux communication
289 6. Carnages routiers L’expression de Argumenter
la concession:
mais, malgré, cependant,
quel que soit, etc.
293 7. Exploits sportifs L’expression de Décrire les difficultés
la concession: rencontrées lors de la
malgré +nom, réalisation d’un exploit
si + adjectif, quel sportif
que soit + nom, etc.
296 8.
La rue principale L’expression Comparer une situation
de la comparaison: présente et une situation
beaucoup plus, tout passée
aussi, de plus en plus, Exposer et défendre
plus… plus, etc. un point de vue
L’expression de l’opposition:
au lieu de, au contraire,
par contre,
etc.
L’expression
de la concession:
bien que,
même si, pourtant, etc.
Tableaux Objectif
Page d’entraînement grammatical
300 Tableau 1 Les expressions marquant la comparaison:
plus, moins, aussi + adjectif, adverbe + que
verbe + moins, plus, autant + que
plus de, moins de, autant de + nom + que
301 Tableau 2 La progression dans la comparaison: plus… plus,
plus… moins, moins… moins, moins… plus
302 Tableau 3 L’insistance dans la comparaison:
encore/beaucoup/bien + plus/moins + adjectif /
adverbe (+ que ),
encore/beaucoup/bien + plus/ moins de + nom (+ que ),
verbe +
encore/beaucoup/bien + plus/ moins (+ que ),
tout aussi + adjectif/adverbe (+ que ),
tout autant de + nom (+ que ),
verbe + tout autant (+ que )
303 Tableau 4 Les expressions marquant l’opposition:
alors que, contrairement à,
tandis que, etc.
304 Tableau 5 Les expressions marquant
la concession:
en dépit de + nom, même si, malgré + nom
305 Tableau 6 Les expressions marquant
la concession: quoique,
bien que, pourtant
306 Tableau 7 La concession portant sur le nom:
quel que, quelle que soit + nom, etc.
La concession portant sur
l’adjectif: tout, si, aussi
+ adjectif + subjonctif
La comparaison, l’opposition, la concession © 2002 Marcel Didier inc. — Reproduction interdite
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© 2002 Marcel Didier inc. — Reproduction interdite La comparaison, l’opposition, la concession 269
Tableau grammatical
A. La comparaison
1. Les comparatifs
L’adjectif/l’adverbe plus Léo est moins ponctuel
aussi + adjectif/adverbe + que que Marc.
moins
Le nom plus de Il a autant de talent
autant de + nom + que que moi.
moins de
Le verbe plus/davantage Elle voyage davantage
verbe + autant +que que lui.
moins
2. L’insistance dans la comparaison
L’adjectif/l’adverbe beaucoup plus Il est bien moins
bien moins + adjectif/adverbe + que compétent
encore que son associé.
tout aussi
Le nom beaucoup plus de Elle a tout autant
bien moins de d’argent
encore + nom + que que son mari.
tout autant de
Le verbe verbe + beaucoup plus Les bébés
bien moins dorment
encore +que beaucoup
tout autant plus que les
adultes.
3. La progression dans la comparaison
L’adjectif/l’adverbe de plus en plus + adjectif/adverbe Ils sont de moins
de moins en moins en moins
intéressés.
Le nom de plus en plus de Il y a de plus en
de moins en moins de + nom plus de
violence.
Construction
Construction Exemples
Construction Exemples
Exemples
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