SES Tle ES 49
SOCIOLOGIE 23
Des inégalités
aux formes multiples
I QU’EST-CE QU’UNE INÉGALITÉ ?
1. Les inégalis sous le regard
du sociologue et de l’économiste
Les inégalités désignent des différences perçues comme injustes dans
la distribution des ressources sociales, qu’il s’agisse de ressources éco-
nomiques (le revenu et le patrimoine, notamment) ou sociales (laccès
aux soins, léducation, le logement, l’accès au pouvoir, etc.). La dif-
férence entre les sexes n’est pas en soi une inégali; elle le devient
lorsque l’appartenance au genre féminin entraîne un salaire moins élevé
ou un accès limité aux postes de repsentants politiques.
Les inégalités sont étudiées par les sociologues comme par les écono-
mistes. Les premiers mettent en évidence les hiérarchisations sociales
sur lesquelles elles reposent et les mécanismes de reproduction
sociale qu’elles alimentent ; les seconds s’interrogent sur lapartition
inégalitaire des richesses et cherchent à expliquer lévolution des inéga-
lités économiques sur une longue période.
2. Les inégalités économiques
Les inégalités économiques concernent les revenus, les patrimoines,
lemploi et les salaires.
La répartition primaire des revenus qui correspond à la participation
directe ou indirecte des nages à lactiviéconomique re des
inégalités que le versement de revenus de transfert par les administra-
tion publiques atténue (allocations familiales, pensions de retraite, RSA).
Pour les ménages, la majeure partie des revenus primaires correspond
aux salaires versés aux salars en contrepartie de leur travail. Moins
bien connues, les inégalités de patrimoine sont plus marquées que les
inégalités de revenus (le patrimoine qui désigne l’ensemble des biens
possédés – appartement, objet d’art, placement boursier est le résultat
d’une accumulation de revenus au cours du temps).
Les inégalités devant lemploi recouvrent plusieurs dimensions :
vulnérabilité au cmage dont celui de longue due, précarité, temps
partiel subi.
Les inégalités économiques sont les plus médiatisées et les plus
faciles à mesurer (la plupart peuvent s’exprimer de fon monétaire),
mais il ne faudrait pas limiter la flexion aux écarts de revenus.
Les igalités économiques constituent en effet la matrice dautres
inégalités.
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3. Les inégalis sociales
Les igalités de revenus et de patrimoine donnent naissance à des
inégalités sociales : igalités dacs au logement, inégalis d’accès
aux soins, inégalités d’accès aux loisirs, etc. La précariet linégal
accès aux biens culturels peuvent entrner des igalités scolaires.
II UN PROCESSUS CUMULATIF
1. Des inégalis qui sadditionnent
Les inégalités font système : elles sont liées les unes aux autres par un
réseau complexe d’interrelations et d’interactions. Causes et effets les
unes des autres, elles se renforcent mutuellement (les inégalités dans
lacs au logement se répercutent ainsi dans de nombreux domaines).
On peut par exemple mettre en évidence la corrélation entre les
inégalités dans le travail et toute une rie d’inégalités plus ou moins
directement liées à elles : les inégalités de mortaliselon les catégo-
ries socioprofessionnelles découlent ainsi des conditions de travail ; les
inégalités de rémunérations professionnelles font naître des inégalités
dans les conditions de vie.
2. Une polarisation de l’espace social
Le caractère cumulatif des inégalités génère des phénomènes de
polarité. À une extrémide l’espace social, les uns cumulent fortune,
pouvoir et prestige tandis qu’à lautre extrémité les autres cumulent les
désavantages. À la pauvreté économique s’ajoute alors un moindre accès
au savoir et au pouvoir.
3. Des inégalis qui se transmettent
Les inégalités peuvent aussi se transmettre de génération en
génération, freinant les possibilités de mobilité sociale et entraînant
la constitution de « lignées » semblables à celles obseres dans les
sociétés aristocratiques. Ce phénomène d’hérédité sociale est particu-
lièrement fort aux deux extrémis du spectre social.
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