LoïcLesvignes 14.10.2010
CMHistoiredel’Islammédiéval L1HIO124
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Rappel:Leçon1
IILecontextedelavieduProphète:lenorddelapéninsulearabiqueetleHijaz:
Cecontexteestdouble:unaspectsocialtribal,parallèlementàunaspectreligieux.
LemessageduProphètevaseconstituerenruptureparrapportàcecontextereligieuxetsocial.
A) Lecontextetribaldelapéninsulearabique:
Cecontexteestnonseulementtribal,maiségalementnomade:cf.lemilieudésertique.
Lestribussontdesensemblesorganisésautourd’unlignageseréférantàunancêtrecommun,
éventuellementmythique.D’oùl’organigrammesuivant:
etl’alliancedeplusieurstribusformeuneconfédérationtribale.
Exemple:àLaMecque,latribula+importanteestcelledesQurayshites,dontfaitpartieleclan
desBanûHâshimdontfaitpartielafamilledeMuhammadlafigureancestraleestcelledeAbd
elMuttalib.
Cestribussontengénéralassociéesàdesoasisetentretiennentdeslienssoitconflictuels
(razzias),soitpacifiques(échanges,commerce).
L’Arabieheureuse,càdcelleduSud,estpluspeupléecarplusflorissante.Toutefois,devifs
combatsentreAbyssinsetPersesmettentendangercetéquilibre:lesfluxducommerceetdes
échangesdiminuentenraisondumanquedesécuritédesroutescommerciales.
UnenouvelleroutecommercialecontournealorscesdifficultésetpasseparleHijaz,cequi
profiteauxMecquois.
B) Lecontextereligieux:
Ausud,polythéisme:onyvénèredesdivinitésassociéesauxplanètes,souslahouletted’un
clergéetd’importantstemples.
Aunord,magieetsurnaturel:lemondeestconçucommepeuplédeDjinns,espritsd’unmonde
parallèle;parl’intermédiairededevinsetdepoètesquivénèrentégalementtantôtAnat(déesse
duciel),Danat(déessedusort),Allah(créateurdel’univers),maisiln’yaaucunculte
exclusif.Parailleurs,iln’yapasvraimentdeclergé,maisonvénèrelesbétylesbeitilah»),ces
pierresvuescommelademeurededivinitéstoutenorganisantdesprocessionsetdes
pèlerinages.Cesdivinitéssontcomprisesdansdesenclossacrés(càdlanotionde,
strictementéquivalenteàcelledetemplumenlatin)souslaprotectiond’unetribucf.LaMecque
souslaprotectiondesQurayshites.
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ExempledusanctuairedeLaMecque:pèlerinageannuel,petitougrandautourd’unlieusaint,la
Ka’ba.C’estunédificerectangulaired’environ10mdesur15dehauteur,àl’angleduquel
estsituéeunepierrenoirequipassaitpourcontenirlademeuredeplusieursdivinités.
Parailleurs,lejudaïsmeetlechristianismeétaientprésentsàLaMecque.
Uncertainnbd’individus,leshanîfs,représentaientunecertainetendanceverslemonothéisme:
ilsnevénéraientqu’uneseuledivinité,sanspourautantrejeterlesautres.
Conclusion:
L’islamvaseposercommelavraie«hanifiyya»toutenrejetantlesautresdivinités
redéfinitiondequelquechosequiexistedéjà+transformation.
Idempourl’histoired’Abraham,constructeurdelaKa’ba:c’estunfaitantérieurquel’islam
reprendetpousselaruptureestdoncmoinsgrandequ’onpourraitlecroire.
Lecontexteestdonccomplexeetsesdonnéesnesontpastjsconnues,malgrélesdécouvertes
permanentesdenotreépoque.
Lecontextereligieuxsemblemarquéparl’attented’unnouveaumessage,attentesensible
notammentdanslesclansjuifs(cf.IbnHishâm).
LaviedeMuhammadetlemessageduCoran:
Sources:
o Antérieures,enlanguegrecque,arménienneetsyriaque.
o Postérieures,enlanguearabe(sourcesmusulmanes).
Cesdernièressontsujettesàcautionpuisquereligieuses,maisintéressantesd’unpointdevue
historique.
IProblèmesdeméthodesetdesources:
Difficultésgénéralespourrendrecomptedesdébutsd’unenouvellereligion.
Autresdifficultés,plusspécifiquesàl’islam.
A) Laviedesfondateursdereligion:difficultés
Paradoxe:onabeaudisposerdenombreuxrécitspostérieurs,iln’enrestepasmoinscertaines
difficultés.Pourquoi?
o Cesrécitsnesontengénéraljamaisécritsduvivantdecesfigures.
o Certainsdecesrécitssontuneréécrituredecesfigures(transformation).
o Onymélangedifférentsélémentstrèsdifférents:historiques,religieux,
o Personnenefaitimmédiatementœuvred’historien,carilfaudraitpourcelaavoir
consciencesurlemomentdecequisejoue.
Lesbiographiesdetelshommessontdoncquasimentimpossibles.
Pourtant,cesrécitsremisdansleurcontexten’ensontpasmoinsintéressants,notamment
dupointdevuedesreprésentationscollectivesetindividuellesquel’onsefaisaitdeteloutel
fondateurdereligion.
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Caractéristiquesformellesdecesrécits:
o Structurehagiographique.
o Signesprémonitoiresdel’arrivéed’unindividu.
o 1èrepartiedevie:normalité+difficultésmatérielles.
o REVELATION:momenttraumatique,difficultésàassumerlalourdetâche.
o Diffusiondumessageetapparitiondesituationsconflictuellesaveclepublic.
o Rupturevisàvisdesélitessociales.
o Persécutions.
o SALUTdel’individuetpérennitédesareligion.
Demême,cesrécitssontagrémentésd’unefouledelieuxcommuns(topoï)véhiculantdes
valeurscommunesàcertainesreligions:
o Humilité,dépouillement,courageaucombat,prédication,prosélytisme,
Onattribueégalementàcesfondateurslefaitd’avoirmisenplacelesdogmesetlesrites
fondateursdelareligionconcernée.
B) ViedeMuhammad:leproblèmedessources
1. LeCoran:
C’estLAsourcetextuellela+contemporaine,maisellesupposeqqproblèmesméthodologiques:
o Ilestconsidéréparlesmusulmanscommel’expressiondirectedelaparoledivine,iln’est
pasenluimêmeuntexted’Histoire.
o Sonobjectifn’estPASderaconterlavieduProphète.
LeCoranlivredesinformationséparsesqu’ilfautremettredansleurcontexte,cequiestdifficile
puisquelessouratesontétéclasséesparordredécroissant(entermesdetaille)plutôtquepar
ordrechronologique.
LesexégètesduMoyenAgeontcherchéàexpliquerlesélémentsbiographiquesetà
contextualiserlesélémentsdisponibles:ilsontcherchéàmettreenlumièrelescirconstancesde
larévélation(  )pourchaquesourate.
Certainsversetssontencontradictionlesunsaveclesautres,onaalorsadoptélaméthodede
l’abrogéetdel’abrogeant,cedernierleplusrécentvenantsupplanterleplusancien.
2. Lasunna:
LaTradition,ou.Informationssurle(s)comportement/actes/paroles/silencestransmises
oralementparlescompagnonsduProphètepuisconsignéesparécritdansdeshadiths.Lecorpus
deceshadithsformelasunna.
Problème:l’islams’estconstruitcommefoietcommeloi,cequifaitqu’ilexprimesouventdes
injonctionssanslesillustrerdeprescriptionscesprescriptionsserontalorscherchéesdansla
viedeMuhammad.
Unbesoincroissantdelégislationaaboutiàlamultiplicationdeceshadiths,dontlafiabilitéest
parfoisremiseenquestion.
3. LesMaghazî:
Dernièressources,lesrécitsdespremièresbataillesetconquêtesmusulmanes.
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LeshadithsetlesmaghazisontdefaitlesmatériauxdesduProphète:
o La1èresîraaétérédigéeparIbnIshaq(morten767),maisonn’enapaslaversion
originale…LapluscélèbredesesversionsestcellequiestexploitéeparIbnHisham(mort
en830),quienfaituneversionrevueetcorrigéecarsonprédécesseurétaitperçu
comme«unpeutropchiite».
Audelàdeces3typesdesources,onentrouveradoncdenouvelles,maisquiserontbien
postérieuresàlaviedeMuhammad.
Alors:qu’enestildesdifférentesphasesdelaviedeMuhammad?
IILaviedeMuhammad:lesgrandesphases
Sabiographieesttrèsstructuréeetonpeutdistinguer2grandesphases:
o L’époquemecquoise
o L’époquemédinoise
A) MuhammadàLaMecque:
Datedenaissanceinconnue(probablemententre560et570),villenatale:LaMecque.
Tribu:Quraysh>Clan:BanûHashim,seulenfantdeAminaetAbdAllahquimeurent
rapidement.
Ilestalorsadoptéparsonpuissantoncle,AbûTâlib(pèredeAliquiestdonclecousinde
Muhammad).
D’abordmarchand,ilestengagécommeintendantparKhadija,unericheveuve+âgéequelui
qu’ilfiniraparépouser,etdontilaura2fils(mortsenbasâge)et4filles,dontFatima,future
femmedeAli.
Enl’absencedefils,KhadijaetMuhammadadoptentAli,cousindeMuhammadainsiqueZayd,
unesclaveaffranchi.
Onditqu’ilavaitl’habitudedeseretirerdansunegrottedumontHirapourméditer:cette
grotteseralelieudela1èrerévélation(vers610),viaunintermédiairequin’estpasmentionné
parleCoran:l’AngeGabriel,quiluicommanderade«réciter»(cf.sourate96,unicitédeDieu).
Cemessageseragardésecretpdt3ansenviron,jusqu’àcequeGabrielluidemande,en613,de
ledivulguerlargement.Ainsi,leprosélytismedevientundevoir.
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