Étude de la langue
Pour des apprentissages différenciés
Conformément aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège, BO spécial du 26 novembre 2015
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LA PHRASE
Le point, la majuscule pour délimiter la phrase
Le point d'interrogation pour poser une question
Le point d'exclamation pour s'étonner, s'émerveiller
Le point d'exclamation pour donner un ordre
La virgule pour marquer une pause
Des éléments de la négation (ne…pas)
Des éléments de la négation (ne…plus, ne…jamais, etc…)
La ponctuation du dialogue (: - " ") pour faire parler des personnages
Le prédicat de la phrase.
Les compléments de phrase.
LE NOM
Identifier un nom
Repérer les groupes du nom dans une phrase
Distinguer nom propre et nom commun
Les déterminants (article indéfini, défini, partitif – déterminant possessif, démonstratif)
L’accord en genre dans le groupe nominal
L’accord en nombre dans le groupe nominal
Identifier et manipuler les substituts d’un nom (pronom)
Identifier et manipuler les substituts d’un nom (substituts nominaux)
LE VERBE ET SON SUJET
Identifier le sujet
Identifier le verbe (1 sujet / 1 verbe)
Identifier le verbe (1 sujet / Plusieurs verbes)
Identifier le verbe (Plusieurs sujets / 1 ou plusieurs verbes)
Identifier le verbe (sujet inversé)
Identifier le verbe (sujet éloigné du verbe)
Identifier le verbe (S + pronom personnel complément + V)
Identifier le verbe dans une phrase complexe avec relative
Trouver l'infinitif d'un verbe
Distinguer présent, passé et futur
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe être
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe avoir
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe faire
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe aller
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe dire
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe venir
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe pouvoir
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe vouloir
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur le verbe prendre
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur des verbes des verbes en -ER.
Conjuguer à l'indicatif présent, imparfait et futur
Accorder le verbe et son sujet (3ème personne → -nt)
Mémorisation des formes les plus fréquentes (3e personne du singulier et du pluriel).
Mémorisation de marques régulières liées à des personnes (-ons, -ez, -nt).
Laurent GOURVEZ, ESPE de Bretagne (22), mai 2016