3H5 - LA CROISSANCE ET SES EFFETS

La croissance et ses effets
Problématique = Quelles sont les conséquences sociales et culturelles de la croissance économique après
1945 ?
I. Les phases de la croissance économique
Doc. 1 p. 128 : L’évolution du PIB mondial Doc. 2 p. 129 : Les Trente Glorieuses
Document 1 p. 128 :
1. Comment évolue la croissance mondiale depuis 1945 ?
2. A combien se trouve le taux de croissance annuelle entre 1950 et 1973 ?
3. Comment évolue cette croissance économique après 1973 ?
Document 2 p. 129 :
4. Selon l’auteur, quelles sont les raisons qui expliquent cette forte croissance durant les Trente
Glorieuses ?
5. Comment évolue la production et l’emploi ?
«
Tout d’abor
d ce fut, du point de vue
économique, une période extrêmement brillante,
une révolution qui a profondément changé le
pays…
Non seulement la production est plus importante,
mais elle est de surcroît obtenue avec moins
d’heures de travail. Auparavant, on obt
enait une
production faible avec un grand nombre de
travailleurs. Pourquoi, parce que les techniques
de production étaient alors moins efficaces
qu’elles ne le sont aujourd’hui.
Les rendements à l’hectare ont prodigieusement
augmenté. Pour le blé, ils sont
passés de 12
quintaux à l’hectare à 30 quintaux à l’hectare. A
l’inverse, le nombre de travailleurs agricoles pour
cent hectares est passé de 28 à 8. Cela signifie
que 88 personnes seulement obtiennent une
production nettement supérieure à celle des 28
personnes en 1946.
L’efficacité du travail fut le moteur essentiel de la
croissance. »
D’après une interview de Jean Fourastié, 1980.

Document 1 : Croissance économique et chômage Document 2 : La crise pétrolière
Entre 1945 et 1973, les pays développés connaissent une croissance exceptionnelle, qui vient
principalement des innovations techniques, qui permettent des gains de productivité importants, et donc
des économies de main d’œuvre. Cette période a des conséquences sur la production et l’emploi. La
production est de plus en plus mécanisée et ce sont les activités industrielles qui se développent au
détriment de l’agriculture qui décline.
Cependant, à partir de 1973, la hausse du prix du pétrole ralentit cette croissance économique. Les
industries sont obligées de se délocaliser ou de licencier, ce qui entraîne une hausse du chômage. Cela
profite au secteur tertiaire (banque, commerce, assurances… ).
Croissance économique = augmentation de la création de biens et de services.
Trente Glorieuses = nom donné aux trente années de prospérité qui vont de 1945 à 1973.
PIB (Produit intérieur brut) = ensemble des richesses produites par un pays ou une région en un an.
Productivité = rapport entre le temps de travail et la quantité de produits fabriqués.
«
C’est à Téhéran en 1973, que le prix
du pétrole dou
ble, passant de 5,11 $ le
baril à 11,65, avant d’enregistrer de
nouvelles augmentations par la suite.
Dans les médias occidentaux, l’OPEP
(en particulier les pays arabes) est
accusée d’être responsable des
conséquences
: chômage, inflation,
déficit de la b
alance des paiements,
aggravation des maux du sous
-
développement dans les pays non
producteurs de pétrole. S’il est vrai que
la nouvelle conjoncture internationale
impose des mutations industrielles et
des économies d’énergie, elle ne fait
que réajuster un
marché après des
années de pétrole à bon marché. »
D’après Michel Pierre, Une
autre histoire du XXe siècle, 1970
-
1980, « Les années de doutes
»,
Découvertes Gallimard, 1999.

II. La croissance économique et ses conséquences démographiques
a. L’évolution de la population
Document 1 p. 130 : L’évolution démographique de l’Espagne.
1. Recopiez les définitions suivantes : taux de natalité, taux de mortalité, accroissement naturel.
2. Quels sont les changements visibles dans la situation démographique de l’Espagne ?
3. Quel est le lien que nous pouvons faire entre la croissance économique et la croissance
démographique ? Quelles explications ?
La population est passée de 2,5 milliards en 1950 à 7 milliards aujourd’hui. Cette hausse est due à
une forte hausse de la natalité et une baisse importante de la mortalité entre 1945 et 1970 : c’est le Baby-
Boom. Mais avec la crise économique, la natalité a chuté alors que l’espérance de vie continue d’augmenter
grâce aux bonnes conditions de vie des habitants. On assiste donc au vieillissement de la population dans
les pays développés (papy-boom).
Baby-Boom = période de croissance forte et rapide de la population. Le papy – boom désigne le
vieillissement de la population.
Taux de natalité = nombre de naissances pour 1 000 habitants en un an.
Taux de mortalité = nombre de décès pour 1 000 habitants en un an.
Accroissement naturel = Définition entre le taux de natalité et le taux de mortalité.
b. L’apparition des loisirs et de la culture de masse
Document 3 p. 138 : Le temps de travail en France
Année Temps de travail hebdomadaire
(dont une journée de repos
obligatoire depuis 1906)
Durée des congés payés (nombre
de semaines par an).
1936 40 2
1956 40 3
1968 40 4
1982 39 5
2000 35 (dans les entreprises de plus de
20 salariés)
5
1. Comment ont évolué le temps de travail et les congés payés ?

Document 1 p. 139 : L’essor des loisirs
« La société dans laquelle nous vivons est une société où les activités de loisirs se sont largement
développées […] Elles ont pris une telle ampleur qu’elles sont devenues une des caractéristiques
essentielles de notre temps, dans les pays évolués tout du moins. Lorsque les beaux jours sont venus,
les citadins s’enfuient vers la campagne, les arbres, les fleurs et l’herbe dont ils ont été sevrés pendant
l’hiver ou la semaine.
L’homme de la seconde moitié du Xxe siècle est un homme écartelé entre son travail et les loisirs
collectifs. Dans les sociétés industrielles de production en série, le temps laissé à chacun est devenu
nécessaire pour que soient consommés ou employés certains objets fabriqués. (…) Il faut que le
travailleur qui constitue la masse des acheteurs possibles devienne régulièrement en même temps
consommateur. »
D’après G. Hourdin, Le Monde, 25 juillet 1959.
2. Comment l’auteur qualifie-t-il la société actuelle ?
3. Expliquez la phrase soulignée.
4. Pourquoi les progrès techniques sont – ils fondamentaux dans l’apparition d’une société de loisirs ?
Document 3 : Acheter malgré tout
« Les gens ont changé leur façon de considérer les dettes. On s’est écarté de la sorte de façon
inexplicable mais très réelle, de la morale puritaine, qui demandait aux hommes de faire d’abord des
économies et d’en profiter après. […] Dans les 5 années s’étendant du début de 1952 à la fin de 1956,
la dette totale des consommateurs est passée de 27,4 milliards à 41,7 milliards de dollars, soit une
augmentation de 53 %. Les ventes à crédit ont augmenté de 63 %, le crédit automobile de près de 100
%. […] En 1955, le quart des familles disposant d’un revenu allant de 3 000 à 4 0000 dollars ont
acheté des voitures, et 60 % d’entre elles à crédit. C’est seulement parmi les familles dont le revenu
dépassait 10 000 dollars que la proportion des achats au comptant dépassa celle des achats à crédit.
[…] »
J.-K. Galbraith, L’ère de l’opulence, Calman – Lévy, 1961
5. Quelle est la nature du document et de quand date-t-il ?
6. Quelles sont les évolutions dans la façon de consommer des Américains ?
7. Quels sont les éléments qui expliquent cette évolution ?
Bien qu’il y ait des écarts de richesse, les modes de vie ont tendance à s’uniformiser. Les différentes
catégories de population adoptent progressivement les mêmes comportements de consommation
(alimentation, achat de biens matériels…). On assiste aussi à l’essor du tourisme grâce au développement
des moyens de transport comme la voiture. Le développement du crédit facilite cette uniformisation.
Cette uniformisation fait l’objet de nombreuses critiques. On reproche aux individus de ne plus
manifester leurs différences et leur personnalité, et le développement du crédit entraîne une hausse des
dettes des ménages qui ne peuvent pas toujours les rembourser.

III. Le Tiers Monde et son évolution
a. L’évolution démographique du tiers-monde
Doc. 4 p. 135 : l’accroissement naturel dans le tiers-monde
Document 1 p. 162 : La « fuite des cerveaux
« La demande de travailleurs qualifiés, peut conduire à l’émigration d’un nombre considérable de travailleurs
qualifiés de leur pays d’origine. Ce fait peut présenter une perte sensible pour les pays en développement.
Ceux-ci dépensent des ressources considérables à former des professionnels hautement qualifiés : quand ils s’en
vont, le pays d’origine perd à la fois les compétences du migrant et son investissement initial.
L’effet de l’ « exode des cerveaux » n’est peut-être nulle part plus sensible que dans les systèmes de santé déjà
fragile dans les pays en développement. Il y a actuellement plus de docteurs malawiens dans la ville de
Manchester, au nord de l’Angleterre, que dans tout le Malawi. Sur 600 médecins formés depuis l’indépendance
en Zambie, 50 seulement y exercent leur profession. »
UNFPA, Etat de la population mondiale, 2006.
La population a fortement augmenté dans les pays du tiers-monde. Cela vient du fait que la natalité
continue à être importante (manque de moyens de contraception, culture qui favorise le fait d’avoir
plusieurs enfants…) alors que la mortalité commence à diminuer. Le système de soins s’améliore même si
l’accès aux médicaments reste très rare et insuffisant.
Dans les pays industrialisés, ce sont la natalité et la mortalité qui sont contrôlées. Les pays en
développement eux, n’en sont qu’au début de leur transition démographique.
Transition démographique = passage d’un régime démographique caractérisé par une natalité et une
mortalité élevées à un régime caractérisé par une natalité et une mortalité faibles.
b. Un rattrapage de la croissance ?
Document 1 p. 134 : Le PIB de 5 pays en développement
1. Comment évolue d’une façon générale le PIB de ces pays ?
2. Quels sont les pays qui profitent le plus de la croissance ? Quels sont ceux qui n’en profitent pas ?
Document 2 p. 132 : La population active dans l’Union Indienne
3. Quel est le secteur économique qui emploie le plus de population active dans l’Union Indienne ?
1.
Comment évoluent les taux de natalité
et de mortalité dans les pays en
développement ?
2. Quelles sont les raisons qui peuve
nt
expliquer cette évolution de la
mortalité ? De la natalité ?
3.
Quel est le solde naturel (taux de
natalité –
taux de mortalité) au cours
des périodes suivantes : 1935 – 39
;
1970 – 75 ; 1990 – 95 ?