Conj n°1
Conjuguer
1. Conjuguer les verbes suivants au présent de l’indicatif à toutes les personnes.
a. Chanter, dîner, raconter, bondir, punir, rafraîchir, mentir, joindre, vendre,
valoir
b. Craindre, écrire, peindre, résoudre, être, avoir, vouloir, lire
c. Conjuguer, argumenter, décrire, répondre, comprendre
2. Reconnaître le sujet du verbe et faire l’accord
a. Conjuguer les verbes entre parenthèses pour retrouver le texte de départ.
b. Souligner le sujet du verbe
Cyrano :
Je vous (ordonner) de vous taire !
Et j’(adresser) un défi collectif au parterre !
J’(inscrire) les noms ! Approche-vous, jeunes héros !
Chacun son tour ! Je (aller) donner des numéros !
Allons, quel (être) celui qui (vouloir) ouvrir la liste ?
3. Reconnaître le sujet du verbe et faire l’accord
a. Conjuguer les verbes entre parenthèses pour retrouver le texte de départ.
b. Souligner le sujet du verbe
La poésie
Le mot « poésie » (venir) du grec « poïein » qui (signifier) CREER. Dans l’Antiquité
grecque les aèdes ou poètes (réciter) leurs textes accompagné de musique. A cette époque, les
gens (croire) que la poésie est inspirée des dieux ou plus exactement des déesses qu’on
(appeler) les Muses.
La poésie (consister) à créer des effets de sens, et de sons ainsi que des effets visuels
en jouant sur les mots. On (associer) souvent la poésie à des thématiques comme l’amour, la
mort, la fuite du temps.
Mais il (falloir) souligner que la poésie a pris une grande place à partir du XIXe siècle
dans l’expression des idées, notamment des idées politiques. On (pouvoir) indiquer à cet effet
des poètes comme Victor Hugo au XIXe siècle ou encore Paul Eluard au XXe siècle qui ont
écrit des poèmes engagés.
Collège Léo Lagrange Mme BANEAT