2 FRA-P103 langue et société corrigé
FRA-103 Langue et socié Situation d’apprentissage 1 à 5
Français présecondaire
Langue et
société
FRA-P103
Corrigé
3 FRA-P103 langue et société corrigé
Situation 1 : ma ville, ses ressources
Préparation des apprentissages p. 6
A) 2
B) 5
C) 7
D) 6
E) 1
F) 3
G) 4
H) 8
I) 9
J) 10
Analyse des résultats p. 8
Réponses personnelles
Réalisation des apprentissages p. 10-13
Réponses personnelles
Exercice sur le mode impératif et le mode infinitif p. 15
1) Manger : infinitif (pas de personne)
Boire : infinitif (pas de personne)
Dormir : infinitif (pas de personne)
2) Corrige : impératif, 2e pers. sing.
3) Reste : impératif, 2e pers. sing.
4) Demanderais : conditionnel, 1ère pers. sing.
Accueillir : infinitif (pas de personne)
5) Mangez : impératif, 2e pers. plur.
6) Prendre : infinitif (pas de personne)
4 FRA-P103 langue et société corrigé
Exercice sur la conjugaison de verbes p. 18
1. Peux
2. croyais, pourrais
3. irons
4. mange
5. fais
6. mange, bois
7. vu
8. finirai
9. fêtais
Exercice sur les GNS p. 23
1. GNS : Mon frère.
Encadré : C’est mon frère qui fait du bénévolat pour Opération Nez Rouge.
Pronominalisé : Il fait du bénévolat pour Opération Nez Rouge.
Question : Qui est-ce qui fait du bénévolat pour Opération Nez Rouge? C’est
mon frère.
2. GNS : Les infirmières.
Encadré : Ce sont les infirmières qui travaillent à l’hôpital d’Alma.
Pronominalisé : Elles travaillent à l’hôpital d’Alma.
Question : Qui est-ce qui travaillent à l’hôpital d’Alma? Ce sont les infirmières.
3. GNS : Éva.
Encadré : C’est Éva qui compose des exercices de français.
Pronominalisé : Elle compose des exercices de français.
Question : Qui est-ce qui compose des exercices de français? C’est Éva.
4. GNS : Les pompiers.
Encadré : Ce sont les pompiers qui ont éteint un feu.
Pronominalisé : Ils ont éteint un feu.
Question : Qui est-ce qui ont éteint un feu. Ce sont les pompiers.
5. GNS : Les Tremblay.
Encadré : Ce sont les Tremblay qui ont un beau jardin.
Pronominalisé : Ils ont un beau jardin.
Question : Qui est-ce qui ont un beau jardin? Ce sont les Tremblay.
5 FRA-P103 langue et société corrigé
Exercice sur le GV p. 25
1. chante
2. agit prudemment
3. promène son chien
4. aimeriez chanter avec Pierre
5. parle à un spécialiste pour ce problème
6. a reçu des félicitations de ses collègues
7. finira l’exercice
8. aimerait poursuivre la discussion
9. essayez d’être plus silencieuse
10. ne sont pas bonnes pour la santé
Exercice sur les majuscules p. 29
Noms propres de personnes : Louise, Claire.
Noms propres de lieux : Montréal, Marseille.
Noms propres de peuples : Françaises, Québécoises.
Exercice sur les majuscules p. 30
Entraide-Famille Lac-St-Jean
Monsieur Claude Lajoie
Dequen Nord
Lac-St-Jean-Est
Intégration et réinvestissement p. 33
Réponses personnelles
Situation 2 : Hommes et femmes engagés
Questionnaire sur le texte « Mère Teresa » p.7
1. Informer les gens sur Mère Teresa.
2. 87 ans.
6 FRA-P103 langue et société corrigé
3. Son implication personnelle à faire la charité.
4.
5.Maisons
6.Congrégation religieuse qui aide les plus démunis à travers le monde.
Exercice p. 8
« Cette femme de cœur s’est fait connaître pour son action personnelle caritative
et pour avoir fondé une congrégation religieuse, les Missionnaires de la Charité.
Son aventure commence avec l’ouverture du « mouroir » de Kalighat de
Calcutta. »
Exercice p.10
1.Dét. : une
Gn-nom : religieuse
Gadj. et justification : appelée, s’accorde avec religieuse, f.s.
Gn-nom : Agnès
2.Dét. : son
Gn-nom : action
Gadj. et justification : personnelle, s’accorde avec action, f.s.
Gadj et justification : caritative, s’accorde avec action, f.s.
3.Dét. : cette
Gn-nom : dame
Gadj et justification : extraordinaire, s’accorde avec dame, f.s.
4.Dét. : la
Gn-nom : presse
Gadj et justification : indienne, s’accorde avec presse, f.s.
Gadj et justification : occidentale, s’accorde avec presse, f.s.
Exercice p. 12
Un décor ancien
Des mains habiles
Cette neige fondue
Le vieil homme
Mon troisième enfant
Nos joues rouges
Votre travail complet
Trois superbes femmes
Exercice p.14
1 / 19 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !