Le mardi : 8h15 à 9h10

Biologie TCSS2
Mme Mercier
Cours : Le mardi : 8h15 à 9h10 : 1h classe entière
Le mercredi de 8h15 à 9h10 : 11h 15 à 12h10 :1h groupe
Mardi 9
septembre
Mercredi 10
septembre
Le système endocrinien
O 1 : Définir homéostasie
O 2 : Annoter un schéma présentant les principales glandes endocrines
O 3 : Indiquer des exemples d’hormones intervenant dans la régulation
du milieu intérieur
 Activité 1 : les glandes endocrines
Exercice poly+ Exercice 1 fiche 60 du TD de biologie Nathan
 Activité 2 : les hormones et leur mode d’action
Fiche cours objectifs 1, 2 et 3
Pour mardi 16/09 : relire les exercices du TD et apprendre le début
de la fiche cours
Mardi 16/9 et
mercredi 17/09
Le système endocrinien :
Activités 3 et 4 du TD poly
 La régulation de la glycémie : hormone hypoglycémiante et
hormones hyperglycémiantes, origine de ces hormones et mode
d’action
 Le diabète : définition, caractéristiques, risques de complications,
prévention et traitement
Fiche cours
Pour mardi 23 septembre : revoir bilan système endocrinien, faire TD 1
poly sur l’organisation du système nerveux
Mardi 23 et
mercredi 24
septembre
Evaluation sur le système endocrinien
Correction de l’évaluation
Le système nerveux
TD1 : organisation générale du système nerveux
 Présenter l’organisation anatomique et physiologique du système nerveux
 Présenter les fonctions du SNC et du SNV
TD 2 : Le tissu nerveux
 énoncer les caractéristiques du tissu nerveux.
 Différencier substance blanche et substance grise,
 annoter le schéma d’un neurone
Pour mercredi 30 septembre : apprendre le bilan jusqu’à l’objectif 4
MARDI 30/09
Sortie au centre de planification
Mercredi 1
octobre
Le système nerveux
 Indiquer la fonction et les propriétés du neurone
 Définir une synapse
 Différencier les 3 types de synapses (neuro-neuronale, neuro-
musculaire, neuro-glandulaire)
 Définir un neurotransmetteur et indiquer son rôle
 Expliquer le fonctionnement d’une synapse

Mardi 7 octobre
Mercredi 8
octobre
 Evaluation l’organisation du système nerveux
 Le système nerveux cérébro-spinal
TD poly et fiches Nathan
 Indiquer la répartition anatomique du système nerveux cérébro-
spinal
 Nommer les membranes qui entourent la moelle épinière et
l’encéphale et donner leur rôle respectif
 Annoter un schéma de la moelle épinière
 Localiser les nerfs crâniens et rachidiens sur un schéma
 Caractériser les nerfs crâniens et rachidiens
 citer les propriétés des nerfs
 annoter un schéma de la structure d’un nerf
 indiquer les rôles des organes du système nerveux cérébro-spinal
pour le 14 octobre : apprendre le SNCS
Mardi 14 et
mercredi 15
octobre
 Correction évaluation organisation du SN
 Evaluation système nerveux cérébro-spinal
 L’activité nerveuse :
 Définir l’activité volontaire
 Indiquer le trajet de l’influx nerveux lors d’une activité volontaire
 Définir un réflexe
 Analyser un acte réflexe
 Présenter schématiquement l’arc réflexe
Mardi 21 et
mercredi 22
octobre
 Evaluation activité nerveuse : acte volontaire et acte réflexe.
 Correction de l’évaluation
Suite de la séquence : activité nerveuse
 Définir réflexe inné, réflexe acquis et donner des exemples
 Enoncer le processus d’acquisition des réflexes
Hygiène du système nerveux
 Le sommeil
TD Nathan fiche
Pour le 2 décembre : faire la fiche 13 TD Nathan page 30
Exercice 1 page 80 et exercice 3 page 81 livre Nathan
27/10 au 6/11
 Vacances
10/11 au 29/11
 stages
2/12 et 3/12
Hygiène du système nerveux
 action des drogues sur le système nerveux : correction des
exercices et synthèse
 correction du contrôle bilan sur le SN et le S. Endocrinien
pour le 9/12 : revoir l’œil (cours de 2nde CSS)
9/12 et 10/12
 évaluation l’œil
 séquence : L’oreille
l’oreille et l’audition
 indiquer sur un schéma donné les éléments anatomiques de l’oreille
 indiquer le rôle des différentes parties de l’oreille
 expliquer la transmission des sons au cerveau
pour le 16/12 : leçon+fiche 19 Nathan

16/12
Correction évaluation œil
 séquence : L’oreille
Les anomalies de l’oreille
 Enoncer les principales anomalies de l’audition, leurs causes et la
localisation des atteintes.
17/12
Pas de cours (spectacle de Noël)
6 et 7 janvier
Séquence : Le tissu sanguin
O 1 : citer les constituants du sang : diaporama présentant les cellules
sanguines
O 2 : Enoncer les rôles des éléments figurés du sang
TD Fiche 33 : exercice 1
O3 : expliquer le rôle des hématies dans le transport des gaz
respiratoires
O4 : énoncer les principaux éléments du plasma et le rôle du plasma
13 et 14 janvier
Evaluation : L’oreille
Séquence : Le tissu sanguin
O 5 : indiquer le mécanisme de l’hémostase : diaporama
TD fiche 33 : exercice 2
O 6 : Enoncer les groupes sanguins et justifier leur détermination
La lymphe :
O : Enoncer les principales différences de composition entre le sang et
la lymphe
O : énoncer les rôles de la lymphe
TD FICHE 34 : la lymphe exercices 1 et 2
20 et 21 janvier
Evaluation : le tissu sanguin et lymphe
Séquence : le cœur et l’appareil circulatoire
 Annoter les schémas de la circulation sanguine
 Annoter le schéma de la coupe du cœur
Correction évaluation le sang
27 et 29 janvier
Séquence : le cœur et l’appareil circulatoire
 Caractériser les vaisseaux sanguins
 Décrire les différentes phases de la contraction cardiaque à partir de
schémas
 Définir la pression artérielle
 Indiquer les valeurs moyennes de la pression artérielle et l’intérêt
de leur mesure
3 et 4 février
Evaluation cœur et appareil circulatoire
Séquence : le cœur et l’appareil circulatoire
 Indiquer les méthodes d’exploration du cœur
Séquence : Les maladies cardio-vasculaires :
 Enoncer les principales lésions vasculaires ou cardiaques à l'origine
des maladies cardio-vasculaires
TD poly

10 et 11 février
 Les maladies cardio-vasculaires :
 Enoncer et définir les principales maladies cardio-
vasculaires (infarctus du myocarde, angine de poitrine, AVC,
anévrisme, artérite)
Fiche 38 sur l’athérosclérose
 Les hémorragies
 Définir une hémorragie
 Enoncer les différents types d’hémorragies et leurs conséquences
 Enoncer la conduite à tenir face à une hémorragie
17 février
 Contrôle bilan
18 février
 Correction des contrôles bilans
Pour le 10 mars : revoir MCV et hémorragies
Faire DNS sur le cœur et l’appareil circulatoire
Mardi 10 mars