Téléchargez ou non? Là est la question!

A
AU U C CŒ ŒU UR R D DE E L LA A V VI IE E
FRANÇAIS PRÉSECONDAIRE
Situation 3 : Télécharger ou non ? Là est la question !
Nom :
FRA-P104
Français d’aujourd’hui

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C.s. Lac-Saint-Jean FRA-P104 situation 3
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Légende
Phase de préparation des apprentissages Questions
Phase de réalisation des apprentissages Recherche Internet
Phase d’intégration des apprentissages Texte
Phase de réinvestissement Lire un texte
Bande sonore (audio et vidéo) Exercices grammaticaux
Explications grammaticales Référence à la grammaire
Ouvrage de référence utilisé :
LAPORTE Myriam, ROCHON Ginette, Nouvelle grammaire pratique, Anjou,
Éditions CEC 2007

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Français langue d’enseignement
Domaine général de formation : Langues
Classe de situations : Communications langagières relatives aux innovations
technologiques ou scientifiques
Objectif : Rendre l’adulte apte à traiter avec compétence les situations de sa vie où les
ressources de la langue sont essentielles pour s’approprier de nouvelles technologies,
comprendre des découvertes contemporaines se forger une opinion à ce sujet et en tirer
partie.
1
Catégories d’actions :
o Lecture pour obtenir de l’information, pour orienter une action ou pour se présenter
une réalité.
o Écriture pour divertir ou se divertir, pour exprimer son imaginaire ou pour informer.
1
Programme d’études, Formation de base commune, Français langue d’enseignement

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Télécharger ou non ? Là est la question !
Que ce soit des livres, de la musique, des films, on a tous besoin de
divertissement pour décrocher de notre quotidien. La plupart des gens
achètent, mais plusieurs téléchargent illégalement des films, des séries
télévisées, de la musique et, de plus en plus, des livres. Que penser de tout
cela ?
Production attendue : Vous devrez écrire un texte argumentatif sur le
téléchargement illégal.
Les compétences polyvalentes :
Communiquer (CP1)
Agir avec méthode (CP 3 )
 Préciser son intention de communication
 Tenir compte de l’émetteur ou du destinataire
 Produire un message clair et cohérent
 Recourir à des techniques et à des stratégies de lecture et d’écriture
 Procéder par étapes pour réviser et corriger son texte
Savoirs essentiels :
 Groupe nominal ( Déterminant + (adjectif + nom ) ou
( nom + adjectif ) + complément du nom (Gprep)
 Types et formes de phrases
 Ponctuation
 Reconnaissance du référent du pronom
 Homophones grammaticaux courants

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Préparation des apprentissages
Avant de vous lancer dans le travail, déterminez en premier lieu ce que vous savez du
téléchargement illégal. Voici quelques pistes de réflexion pour vous aider :
1. Que savez-vous du téléchargement illégal ?
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2. Êtes-vous pour ou contre le téléchargement ?
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3. Devrait-on sévir contre ceux qui téléchargent ?
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Et maintenant au travail !