Fiche objectif Rome des origines à la fin de la République

 Pour réviser de façon efficace : revoir les réponses aux questions.
 Il n’est pas interdit de relire le chapitre dans le livre.
 Pour réviser de façon efficace : revoir les réponses aux questions.
 Il n’est pas interdit de relire le chapitre dans le livre.
PLAN DU COURS, GRANDS AXES D’ETUDE.
NOTIONS,
VOCABULAIRE QUE
JE SUIS CAPABLE
D’EXPLIQUER
JE DOIS ETRE CAPABLE DE
SAVOIR
METHODES A REVOIR
Introduction :
Comment Rome a-t-elle pu devenir une cité
puissante contrôlant à son apogée
l’ensemble du bassin méditerranéen ?
Apogée
Localiser le monde romain sur
une carte du monde
méditerranéen (carte p.77)
Construire une
problématique à partir de
la confrontation de deux
documents
I. Mythe et réalité des origines de Rome
Quand et comment Rome a-t-elle été
fondée ?
Fiche n°1
Légende
Archéologie
Raconter la fondation légendaire
de Rome
Distinguer ce qui relève de la
légende et de l’histoire de la
fondation de Rome
Etre capable de présenter
brièvement un document
Etre capable de donner
des éléments de critique
en confrontant des
documents
II. La République romaine
Qui dirige la République et comment est-
elle organisée ?
République
Oligarchie
Citoyen
Patriciens
Plébéiens
Distinguer une république d’une
démocratie (connaître la
différence entre république et
démocratie)
Lire un organigramme
politique
III. Les conquêtes de Rome
Comment les Romains ont-ils réussi à
conquérir le bassin méditerranéen ?
Quels furent les conséquences des
conquêtes romaines pour Rome ?
Fiche n°2
Guerre punique
Guerre des
Gaules
Raconter brièvement le siège
d’Alésia
Etre capable de présenter
brièvement un document
Etre capable de donner
des éléments de critique
en confrontant des
documents
PLAN DU COURS, GRANDS AXES D’ETUDE.
NOTIONS,
VOCABULAIRE QUE
JE SUIS CAPABLE
D’EXPLIQUER
JE DOIS ETRE CAPABLE DE
SAVOIR
METHODES A REVOIR
Introduction :
Comment Rome a-t-elle pu devenir une cité
puissante contrôlant à son apogée
l’ensemble du bassin méditerranéen ?
Apogée
Localiser le monde romain sur
une carte du monde
méditerranéen (carte p.77)
Construire une
problématique à partir de
la confrontation de deux
documents
I. Mythe et réalité des origines de Rome
Quand et comment Rome a-t-elle été
fondée ?
Fiche n°1
Légende
Archéologie
Raconter la fondation légendaire
de Rome
Distinguer ce qui relève de la
légende et de l’histoire de la
fondation de Rome
Etre capable de présenter
brièvement un document
Etre capable de donner
des éléments de critique
en confrontant des
documents
II. La République romaine
Qui dirige la République et comment est-
elle organisée ?
République
Oligarchie
Citoyen
Patriciens
Plébéiens
Distinguer une république d’une
démocratie (connaître la
différence entre république et
démocratie)
Lire un organigramme
politique
III. Les conquêtes de Rome
Comment les Romains ont-ils réussi à
conquérir le bassin méditerranéen ?
Quels furent les conséquences des
conquêtes romaines pour Rome ?
Fiche n°2
Guerre punique
Guerre des
Gaules
Raconter brièvement le siège
d’Alésia
Etre capable de présenter
brièvement un document
Etre capable de donner
des éléments de critique
en confrontant des
documents
H5 FICHE OBJECTIFS : ROME, DES ORIGINES A LA FIN DE LA REPUBLIQUE
H5 FICHE OBJECTIFS : ROME, DES ORIGINES A LA FIN DE LA REPUBLIQUE