FM : Récapitulatif des principales règles d’orthographe N°1 : Les homophones grammaticaux R1 a / à : Remplaçable par « avait » : il s’agit du verbe « avoir », donc écrivez « a » sans accent ; sinon, il s’agit de la préposition à avec accent. Ex : elle ____ fini son travail ___ temps. R2 ou / où : Remplaçable par « ou bien », il s’agit de la conjonction de coordination, donc écrivez « ou » sans accent ; sinon, c’est le pronom où avec accent (indiquant le lieu, parfois la date : « le jour où »). Ex : ____ part-elle en vacances ? ____ Madrid ____ _____ Barcelone ? R3 on / ont : « On » est un pronom personnel indéfini, sujet d'un verbe au singulier, que l'on peut ⌦remplacer par « je/nous », « il/quelqu'un» ≠ « ont » est une forme du verbe avoir⌦remplacez-le par « avaient ». Ex : ____ pense qu’ils ___ perdu le match. R4 ces / ses : « ces » est un déterminant démonstratif (on peut ajouter –ci ou –là après le nom qui suit) ⌦ remplacez au singulier par « ce / cet / cette » ≠ « ses » est un déterminant possessif (il marque une appartenance = les siens ou les siennes) ⌦remplacez au singulier par « sa / son » Ex : Il veut ___ nouveaux stylos pour la rentrée. Mais il garde _____ anciens classeurs. R5 son / sont : « Son » est un déterminant possessif, qui précède un nom ≠ « sont » est le verbe être à la P6 ⌦remplacez-le par « étaient » Ex : En voyant ce comédien sur scène, les spectateurs ____ séduits par ___ humour. R6 leur / leurs : Devant un verbe (ou après l’impératif), « leur » est invariable (c’est un pronom) ⌦remplacez par « lui » au singulier ≠ Devant un nom ou un GN, « leur(s) » s’accorde (leur au singulier, leurs au pluriel) : ⌦ remplacez par "son, sa ou ses" au singulier Ex : Dites- ________ de partir et de récupérer _____ chien hurleur et ____ enfants pénibles ! R7 c’est / s’est ( + ce sont / se sont - c’étai(en)t / s’étai(en)t – ce fut / se fut – ce sera / se sera ....) ⌦ ajoutez une NEGATION, et observez l’ordre des mots : « C’est » à la forme négative : ce n’est pas grave ! (= C + N) « S’est » à la forme négative : il ne s’est pas levé à temps. (= N + S) C’est ⌦ remplacez par « cela » S’est ⌦ remplacez par « je me suis» R8 tout / tous : On écrit « tout » au singulier : 1°/ devant un nom singulier : ex. Tout le monde. 2°/ si "tout" est seul : ex. Tout va bien... On écrit « tous » au pluriel : 1°/ devant un nom pluriel : ex. Tous les jours. 2°/ quand on entend le [s] : ex. Tous sont là, ils sont tous là. ≠ avec le sens de très ou entièrement, « tout » est un adverbe invariable devant un adjectif : ex. des stylos tout neufs, une année tout entière (sauf si cet adjectif est au féminin et commence par une consonne: ex. une voiture toute cabossée...) R9 quelle(s) / qu’elle(s) : ⌦ Remplaçable par « qu’il», écrivez "qu’elle" (en 2 mots) : ex. Je suis sûr________ a raison. = Je suis sûr qu’il a raison sinon, c'est « quelle » ou « quel » (selon le GN) : ex. ________ heure est-il ? = impossible de dire « qu’il heure est-il ? » donc écrivez « quelle » (en 1 mot) R10 ce / se : On écrit « ce » devant un nom, un GN, ou un pronom: ex. ce jour-là, ce petit enfant, ce qui, ce que On écrit « se » devant un verbe (autre que « être ») : ex. il se promène, elle se décide, ils se disputent ‹ Seule exception (rare !) : Ce disant, Ce faisant en tête de phrase, signifiant tout en disant cela, tout en faisant cela. R11 sans / s’en : « sans » est une préposition de sens négatif (contraire de « avec » ou de « en »), devant un nom, un pronom ou un infinitif : ex. Sans effort (≠avec effort), sans parler (≠en parlant), « S’en »(pronom réfléchi + pronom personnel) appartient à une forme verbale pronominale (ex : il s’en moque) ⌦ remplacez par « je m’en » moque, « tu t’en » moques...). R12 quelque / quel(le)(s) que : La plupart du temps, on écrit « quelque » (qui s’accorde) : ex : patientez quelques minutes (= un petit nombre de…) Retenir : « quelque chose, quelque part, quelque temps, quelqu’un, quelquesuns... » Devant le verbe être au subjonctif (soit, soient, fût, ait été...), on écrit « quel que » (en deux mots) et le premier de ces deux mots s’accorde avec le sujet Ex : Ton avis, quel qu’il soit... / Quelles que soient tes opinions « Quelque » signifiant environ, devant un nombre, est invariable ! Ex : Il y avait quelque trois mille personnes.